Ищи правильный путь, а не прямой, ибо не всегда правильный путь — прямой.
в своих любовных и семейных отношениях!
Родился 5 ноября 1971 года. Живет и работает в городе Красноярске. В 1993 году с отличием закончил Московский педагогический государственный университет имени В.И.Ленина. Доктор культурологии, заведующий кафедрой, профессор Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева, директор семейно-психологического центра в городе Красноярске, известный российский семейный психолог, общественный деятель. Женат, воспитывает двух дочерей, Алису и Агату. Андрей Зберовский принципиально считает, что одно из ведущих направлений модернизации современной России – преодоление кризиса российской семьи и рост числа новорожденных россиян. Именно на решение этих вопросов и направлены деятельность и творчество семейного психолога Андрея Зберовского. Как писатель Андрей Зберовский уже хорошо знаком российским читателям по таким своим работам, как:
— «13 способов преодолеть кризис любовных отношений». — «Грабли для молодоженов: учимся на чужих семейных ошибках». — «Стратегия успешного любовного знакомства: мужские советы для женщин и мужчин». — «ССОРИТЬСЯ НЕЛЬЗЯ МИРИТЬСЯ: конфликты в любовных и семейных отношениях». — «Мужские сексуальные страхи, хитрости и уловки в начале любовных отношений» — «Ссоры на пути к сексу или Что же все-таки нужно этим мужчинам?!» — «Ссоры вокруг секса или Поиск интимного компромисса с мужчинами» — «15 мифов о любовных и семейных ссорах: посмотрите на себя со стороны!» — «Почему вы еще не замужем и как этого достигнуть». — «30 советов если ваши любовные отношения закончились навсегда». — «Как оценить прочность вашего брака». Книги Андрея Зберовского – Путь к обретению Семейного Счастья! Афоризмы и заморочки
Счастье заключается в том, чтобы ХОЧУ, МОГУ и ДОЛЖЕН имели одно и то же содержание. Человека часто разрывает в этих трех направлениях. ХОЧУ, но НЕ МОГУ. ДОЛЖЕН, но НЕ ХОЧУ. ХОЧУ и МОГУ, но НЕЛЬЗЯ (не должен). А «когда в товарищах согласья нет, то выйдет из того не дело, только ж мука», как писал наш великий баснописец. Нередко из‑за системы «должен‑нельзя» человек делает не то, что хочет, или не делает того, что хочет. И человек, как писал Ф. Ницше, становится верблюдом, который несет на себе все эти ценности. И нужно мужество льва, чтобы сбросить их со своей спины. Что же я «должен»? — Развивать себя! Все остальное — вынужден. Но даже если система «должен‑нельзя» и позволяет делать желаемое действие, то получается так, что система «могу» не может это выполнить. А для того, чтобы в системе «могу» было много навыков, необходимо много трудиться над собой, что не всегда хочется делать. Да и в системе «хочу» имеется масса желаний, удовлетворение которых только принесло бы вред личности и фактически является требованием системы «должен‑нельзя». Например, желание выпить противоестественно, ибо тормозит развитие личности. Крайне необходимо избавиться от противоестественных желаний, которые тормозят развитие личности. Таким образом, стратегия работы над собой: как можно больше УМЕТЬ удовлетворять свое ХОЧУ так, чтобы удовлетворение моего ХОЧУ не мешало, а помогало другим. Навести порядок в своей системе ДОЛЖЕН‑НЕЛЬЗЯ, т. е. избавиться от устаревших и тормозящих развитие ДОЛЖЕН и НЕЛЬЗЯ и наполнить навыками и умения систему МОГУ. Итак: счастье заключается в том, чтобы ХОЧУ, МОГУ и ДОЛЖЕН имели одно и то же содержание.
Ищи правильный путь, а не прямой, ибо не всегда правильный путь — прямой. Когда я нахожусь на двадцатом этаже, и мне нужно быстро спуститься вниз, то самый прямой и светлый путь — через балкон вниз. При этом еще удастся пережить незабываемое чувство полета, о котором, правда, вряд ли потом удастся кому‑нибудь рассказать. Правильный путь — это выход в коридор, даже если он не очень хорошо освещен, и поиск лестницы или лифта. И еще: нередко человек, избравший прямой путь, похож на муху, которая хочет попасть на улицу через стекло, или на ракету, идущую прямо к цели, хотя цель оттуда уже давно убрали. Итак: ищи правильный путь, а не прямой.
|
Андрей Викторович Зберовский
