Озвучение букв
Названия букв даны по поздней Кириллице (церковнославянскому языку), чтобы не путаться; в от него же образованном современном порядке выстроены буквы. Слева изображена руна, взятая из Велесовой Книги (строй Велесицы). Самой последней идёт руна изначальная.
Велесица
| Название
| Звук
| Источник
| Консонант [785]
| Искон
| À
| Аз
| [a]
|
| –––––
|
| Б
| Берёза
| [b’]
| «Софийская азбука»
| [бо/бе]**Á
| F
| Â
| Веди
| [v’]
| Чудинов, Тейлор, «Софийская азбука»
| [во/ве] **
| V
| Ã
| Глаголь
| [g’] [786]
| Чудинов, Гануш
| [го/гу]
| Ã
| Ä
| Добро
| [d’]
| Чудинов, Тейлор, «Софийская азбука»
| [де/дъ]
| Ä
| Å
| Есть
| [a]
| Гануш
| –––––
| е Б
| 0
| Ё
| [jo] [787]
| Ягич, Беляев, Рысь
| –––––
| –––––
|
| Жизнь
| [zh’]
| Тейлор
| [же]
| Х K
| 0Σ
| Зело
| [zъ]
| Чудинов, Тейлор, Беляев
| [се/са]
| Σ I
| Ç
| Земля
| [z’]
| Чудинов, Тейлор, Беляев
| [зе]
| Ç E
| Иé
| И/Й
| [i/j]
| Тейлор, Чудинов
| –––––
| è
| Ê
| Како
| [kъ]
| Чудинов, Тейлор
| [ка]
| к К
| Ë
| Люди
| [l’]
| Чудинов
| [ле/ли]
| Ë
| Ì
| Мыслете
| [m’]
| Чудинов, Храбр
| [мо]
| М
| Í
| Наш
| [nъ]
| Рысь
| [нъ/но(ну)]
| N
| Î
| Он
| [o]
| Рысь
| –––––
| Î
| Ï
| Покой
| [pъ]
| Рысь
| [пе/по]
| p
| Ð
| Рцы
| [rь]
| Чудинов
| [ро/ръ]
|
| Ñ
| Слово
| [sъ]
| Рысь
| –––––
|
| Ò
| Твёрдо
| [tъ/tь] [788]
| Чудинов
| [то; те/ти**] +
| T
| U Ó
| Укром
| [u/o:(oi)]
| Гануш, Тейлор
| –––––
| U
| Ô
| Ферт
| [fъ]
| Рысь
| –––––
| Ô
| Õ
| Хер
| [xь]
| Гануш, Чудинов
| [ха]
| x
| 0O
| От
| [o:]
| Чудинов
| –––––
| –––––
| ÷
| Це
| [cъ] [789]
| Чудинов, Тейлор, Беляев, Гануш, Рысь
| [це/ци]
| –––––
| ö
| Червь
| [chъ]
| Чудинов, Тейлор
| [ча/чо]
| k
| ø
| Ша
| [sh’ch]
| Храбр
| [ше]
| –––––
| ù
| Шта
| [shtь(shь)]
| Храбр, Георгиев, Гануш, Тейлор, Чудинов
| [ще]
| –––––
| ú
| Ер[790]
| [o] [791]
| Самуил, Тейлор, Ягич, Чудинов
| –––––
|
| û
| Ери[792]
| [y] [793]
| Рысь; Тейлор
| –––––
| –––––
| ü
| Ерь[794]
| [je-i] [795]
| Миклошич, Шафаржик, Тейлор
| [ре/ри]
| –––––
| ý
| Ять
| [ĕ] [796]
| Чудинов
| –––––
| –––––
| E
| Э
| [je]
| Рысь
| –––––
| –––––
| þ
| Ю
| [ju]
| Асов, Рысь
| –––––
| –––––
| ßèà
| Я
| [ja]
| Рысь
| –––––
| –––––
| Я
| Юс малый
| [ę[797]/jen]
| Дугин, Гануш, Тейлор, Чудинов
| –––––
| –––––
| 0 L
| Йотованый Юс малый
| [ję]
| Гануш, Тейлор, Чудинов
| –––––
| –––––
| 0 N
| Юс большой
| [o,/on]
| Дугин, Тейлор, Чудинов
| –––––
| –––––
| 0 M
| Йотованый Юс большой
| [jo,]
| Гануш, Тейлор, Чудинов
| –––––
| –––––
|
** – в редуцированной форме.
0 – в Велесице отсутствует.
– данная буква не является руной.
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...
Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности.
1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности.
1.1. Международная безопасность (глобальная и...
Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В центральное приемное отделение больные могут быть доставлены:
1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения острого или обострения хронического заболевания...
|
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
|
|