Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вооружение в гомеровскую эпоху.





Оборонительное оружие, сделанное из бронзы, состояло из шлема, лат, щита и наколенников, или кнемид. К этому надо прибавить особый металлический пояс, прикреплявшийся к тому месту, где кончались латы, и служивший для защиты живота и поясницы. На верху шлема развевался султан из конских волос, выкрашенный иногда в красный цвет. К шлему были приделаны приспособления для защиты щек, но для защиты носа их не было. Два толстых бронзовых листа, соединявшихся на боках, составляли латы: один из них покрывал грудь, другой — спину. Щит был круглым или овальным. В первом случае у него было две ручки: в одну продевали руку, за другую держались пальцами. Щит продолговатой формы достигал иногда почти размеров человеческого тела; в этом случае его необходимо было держать всей рукой. Благодаря особенному кожаному ремешку щит можно было при ходьбе или беге положить себе на спину.

Шлемы.   Воин.

Наступательное оружие делалось также из бронзы. О железных наконечниках стрел, железном мече и палице упоминается всего в двух-трех стихах, да и то вставленных, может быть, позднее. Главным оружием был длинный обоюдоострый меч. Деревянная или костяная оправа, прикрепленная золотыми или серебряными гвоздями к рукоятке, давала возможность взять это оружие рукой и крепко держать его. На ножнах с. 494 часто были украшения из серебряной и золотой инкрустации. Нередко к ножнам прикрепляли другой, более короткий меч, который пускали в ход, если ломался первый. Ясеневое древко с металлическими остриями на обоих концах составляло копье. Одно острие служило для нападения; другое для втыкания в землю. Копьем этим наносили удары и метали его в неприятеля. Наконечники стрел были трехгранные. Их нельзя было извлечь из тела, так как они делались с особыми зазубринами. Впрочем, стрелки играли в войске только второстепенную роль. Воины, пользующееся известностью, выезжали на сражение в колеснице, которая запрягалась парой лошадей; ими управлял кучер, стоящий рядом с воином. Он придерживал лошадей в то время, как воин, спустившись на землю, сражался со своим противником; а когда борьба заканчивалась, он вез его обратно, победителем или побежденным.

(Perrot. Revue des Deux Mondes, т. LXX (1885), стр. 305).

Военная колесница.






Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия