Студопедия — Политика и процедуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Политика и процедуры






Политика курса должна обеспечивать высокую эффективность учебного процесса и обязательна для всех студентов. Каждый преподаватель предъявляет к студентам систему требований, правил поведения студентов на занятиях, взаимоотношений с преподавателем, с другими студентами.

 

 

Требования к студентам:

Получение хорошего балла по курсу невозможно без постоянной работы. Это предполагает, что оценка по курсу формируется в течение всего семестра. Вы заинтересованы принимать активное участие в работе во время занятий. Максимальная оценка за все виды работ ставится, если был дан правильный, четкий ответ на поставленные вопросы работа выполнена аккуратно в полном объеме.

1. Посещение

Посещение должно быть обязательным. Пропуски занятий отрабатываются в полном объеме занятия, отраженном в учебно-методическом комплексе. Пропуски занятий без уважительной причины, в объеме, превышающем треть курса, ведут к исключению с курса.

2. Поведение в аудитории

Студент обязан не опаздывать на занятия, не разговаривать во время занятий, не читать газеты, отключать сотовый телефон, активно участвовать в учебном процессе.

3. Домашнее задание

Домашняя работа обязательна для выполнения и отчетность по ней принимается в оговоренное преподавателем время. У студентов опоздавших во время отчитаться домашнее задание приниматься не будет. На основе ваших отчетностей будет выведена оценка, которая повлияет на итоговую оценку.

4. Индивидуальные задания

Индивидуальные семестровые задания являются обязательными. Они выполняются в виде рефератов и защищаются студентами. Каждое из этих заданий оценивается отдельно и влияет на итоговую оценку.

5. Контрольная работа

Выполняется на занятии, сдается в конце пары, после занятия не принимается и не оценивается. Контроль знаний студентов главным образом будет осуществляться посредством решения тестовых заданий.

6. Собеседование

Собеседования должны сдаваться по расписанию для каждой группы отдельно, пересдача не допускается. Контроль знаний студентов может осуществляться посредством решения тестовых заданий.

Вопросы для проведения контроля знаний студентов по темам и экзаменам:

1. Что изучаетг генетика?

2. Генетика, как наука.

3. История становления генетики, как науки.

4. Химический состав ядра

5. Химический состав цитоплазмы.

6. Проницаемость цитоплазмы.

7. Роль воды в структурообразовании клеток.

8. Осмотическое давление.

9. Поступление воды в клетку.

10. Вязкость цитоплазмы.

11. Эластичность цитоплазмы.

12. Понятие об обмене веществ и основных признаках растительной клетки.

13. Ферменты и их роль в организме.

14. Влияние окружающих условий на ферменты.

15. Классификация ферментов.

16. Качественные реакции на белки.

17. Углеводы и их классификация.

18. Физиологическая роль жиров.

19. Органические кислоты.

20. Алкалоиды.

21. Эфирные масла.

22. Витамины.

23. Развитие учения о фотосинтезе.

24. Суммарная формула фотосинтеза.

25. Физиологическая роль пигментов в хлоропласте.

26. Влияние окружающих условий на фотосинтез.

27. 11 неделя

28. Дыхание растений.

29. Превращение энергии при дыхании.

30. Цикл Кребса.

31. Анаэробная фаза дыхания.

32. Величина дыхательного коэффициента.

33. Влияние внешних условий на дыхание.

34. Транспирация, ее значение для растений.

35. Устьичная регулировка транспирации.

36. Зависимость транспирации от внешних условий.

37. Единица измерения транспирации.

38. Понятие засухи, влияние засухи на растения.

39. Устоичивость растений к перегреву.

40. Морозостойкость растений.

41. Солестойкость растений.

42. Поглощение минеральных веществ.

43. Состав золы растения.

44. Водные культуры растений.

45. Макроэлементы.

46. Микроэлементы.

47. Фитогормоны и их роль в растительном организме.

48. Ауксины.

49. Гиберреллиины.

50. Цитокинины.

51. Ингибиторы роста.

52. Механизм действия фитогормонов.

53. Ростовые корреляции и регенирации.

 

Тематика письменных работ по курсу:

1. Генетика, как самостоятельная наука.

2. История развития генетики.

3. Новейшие методы изучения генетики.

4. Органоиды клетки

5. Водный обмен

6. Факторы внешней среды, их влияние на процессы, протекающие в живом организме.

7. Загрязнение окружающей среды, ее влияние на важнейшие процессы протекающие в растительном организме.

8. Гормоны роста.

9. Ферменты, их влияние на жизненно важные органические соединения.

10. Новые достижения молекулярной генетики.

11. Результаты последних лет исследований генетических процессов растительных организмов.

 

12. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий (в зависимости от содержания дисциплины)

Электронный учебник М.Щербак «Законы Т.Моргана». Алматы 2005г Электронный учебник М.Щербак «Законы Г. Менделя». Алматы. 2005 г

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия