Методические указания по проведению СРСП (самостоятельная работа студентов с преподавателями).1. История науки и ее истоки. 2. Гаметогенез. 3. Митоз. Мейоз. 4. Ген-единица наследственности. 5. Хромосомы, их строение, химический состав. 6. Моногибридное скрещивание. 7. Функциональные границы гена. 8. Взаимодействие аллельных генов (полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование). Ди- и полигибридное скрещивание. 10. Статистический характер расщепления. 11. Решение задач по ди- и полигибридному скрещиванию. Ди- и полигибридное скрещивание. 13. Решение задач по теме: «Взаимодействие генов» 14. Плейотропное действие генов. Понятие о целостности и дискрестности генотипа. 15. Взаимодействие генов. 16. Биология пола у животных и растений. 17. Основные положения хромосомной теории наследственности Т.Моргана. 18. Решение задач по теме: «Взаимодействие генов» 19. Явление сцепления генов. 20. Генетические карты хромосом. 21. Половой хроматин. Гинандроморфизм. Интерсексуальность. 22. Понятие о плазмоне. Генотип как система. 23. Мутации человека. Геномные мутации. 25. Генные мутации. 26. Классификация мутации с позиции современный генетики. 27. Сцепление генов. Кроссинговер. 28. Природа гена. 29. Решение задач по молекулярной генетике. 30. Решение задач по кроссинговеру. 31. Гены и ферменты. 32. Генетические факторы изоляции. 33. Решение задач по генетике популяций. 34. Генетическое равновесие в панмиктической менделевской популяции и его теоретический расчет в соответствии с законом Гарди-Вайнберга. 35. Генная инженерия. 36. Роль инбридинга в динамике популяции. 37. Наиболее часто встречающиеся болезни у человека. 38. Кариотип человека. Хромосомные болезни человека и методы их диагностики. 39. Решение задач по генетике человека. 40. Генетические основы онтогенеза. Генетика поведения. 41. Генетические факторы изоляции. Генетический гомеостаз и его механизм. 42. Решение задач по генетике человека. 43. Генетика как теоретическая основа селекции. Перспективы развития селекции в связи с успехами молекулярной генетики и цитогенетики. 44. Системы скрещивания в селекции растений и животных. Инбридинг. Аутбридинг. Отдаленная гибридизация. 45. Вирусы, бактериофаги, как объекты генетики. Механизмы вирусной инфекции. СРСП выполняет две функции: консультативную и контролирующую. СРСП – это совместная работа студента и преподавателя, поскольку учебные занятия проводятся в диалоговом режиме (тренинг, дискуссия). К каждому СРСП должны быть подготовлены материалы, которые позволяют детализировать какие-либо вопросы, расширять их, отрабатывать навыки анализа тех или иных ситуаций, решать задачи и др. Формы проведения СРСП по дисциплине «Генетика»: Беседа, консультации, дискуссии, презентации рефератов, докладов, решение задач. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ ПО ТИПОВЫМ РАСЧЕТАМ, ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕКИХ И ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ, КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (программой не предусмотрено)
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ. Методы генетики. Роль выдающихся зарубежных и казахстанских ученых в развитии генетики и селекции. Гаметогенез растений и животных. Кариотип. Эндомитоз. Политения. Генетическое значение мейоза. Генетическое значение митоза. Реципрокное, анализирующее, возвратное скрещивание. Принципиальное значение метода генетического анализа, разработанного Г.Менделем. Независимое наследование отдельных пар признаков, третий закон Менделя. Общая формула расщепления при полигибридных скрещиваниях. Комбинативная изменчивость, ее значение в селекции и в эволюции. Типы взаимодействия генов: комплементарность, эпистаз. Типы взаимодействия генов: полимерия, модифицирующее действие генов. Плейотропное действие генов. Наследование «крисс-кросс», как доказательство роли хромосом в передаче наследственный информации. Балансовая теория определения изменении баланса хромосом и аутосом.
|