Студопедия — II. Вставить в предложения much, many.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Вставить в предложения much, many.






1. There are... plates on the table. 2. Please don't put... pepper on the meat. 3. I never eat... bread with soup. 4. Why do you eat so... ice-cream? 5. She writes... letters to us from the country. 6.... of these students don't like to look up words in the dictionary. 7.... in this work is too difficult for me. 8.... of their answers are excellent. 9.... of their conversation is about the institute. 10. There are... new pictures in this room. ll. There are... teachers at our school, and... of them are women. 12.... of these plays are quite new. 13. Thanks for the books you send me. 14.... of her advice is useful. 15. He has... pairs of socks.

III. Выберите правильный вариант.

1. How much / How many pages are there in your book? 2. Is / Are there many / much banks in London? 3. Is / Are there many / much traffic in Moscow? 4. How much / How many information have we got about this company? 5. I’m afraid we haven’t got much / many time. 6. We have much / many blue jeans in the wardrobe. 7. You can find much / many new book-cases in his room. 8. There is much / many information to use. 9. There are many / much old cars next to his house. 10. There is much / many meat in the fridge.

IV. Заполните пропуски местоимениями much или many.

1. Kate gets … cards on her birthday.

2. The teacher gives us … homework.

3. My brother reads ….

4. He translates … letters into English.

5. My parents work too ….

6. Does your son read …?

7. … students study two foreign languages.

8. We send letters to … foreign firms.

 

V. Замените в предложениях местоимения many / much на местоимения few / little с наречиями степени по смыслу: so few / little; very few / little; too few / too little.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 767. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия