1. There are... pictures in the book. 2. Are there... new students in your group? 3. There are... old houses in our street. 4. Are there... English textbooks on the desks? Yes, there are.... 5. Are there... maps on the walls? No, there aren't.... 6. Are there... pens on the desk? Yes, there are.... 7. Are there... sweets in your bag? Yes, there are.... 8. Have you got... English books at home? Yes, I have.... 9. There are... beautiful pictures in the magazine. Look at them. 10. There is... paper here. I cannot write.
VI. Переведите предложения, обращая внимание на употребление оборота there is / there are.
1. В центре города находится кинотеатр. 2. В нашем классе пятнадцать учеников. 3. На столе есть журналы? – Да, есть. 4. На углу улицы есть школа? – Да, есть. 5. Какие книги на том столе? – На нем русские и английские книги. 6. Налево от рояля стоит несколько кресел. 7. На этом столе нет тетрадей. 8. Сколько мальчиков и девочек в нашем классе? – Двенадцать мальчиков и восемь девочек. 9. Около нашего дома есть большая новая школа. 10. На столе интересная книга. 11. В этом диктанте нет ошибок. 12. В нашем городе есть школы. 13. В пятом предложении есть ошибка. 14. На том стуле нет журналов. 15. В этом тексте есть новые слова. 16. В этом уроке нет грамматических правил. 17. В этой комнате большое окно. 18. В классе пять студентов. 19. В портфеле есть учебник и четыре тетради. 20. В той комнате есть телефон? 21. В чашке нет чая. 22. На этой странице нет грамматических правил. 23. На столе нет мела. 24. Есть ли ошибка в домашней работе Коли? – Нет. 25. В его упражнении есть ошибки? – Да. 26. Сколько студентов в аудитории? – Десять. 27. Около вашего дома есть цветы? – Да, много. 28. В моей квартире есть кухня и две комнаты. 29. Что там в углу комнаты? – Диван.
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...
1. There are... pictures in the book. 2. Are there... new students in your group? 3. There are... old houses in our street. 4. Are there... English textbooks on the desks? Yes, there are.... 5. Are there... maps on the walls? No, there aren't.... 6. Are there... pens on the desk? Yes, there are.... 7. Are there... sweets in your bag? Yes, there are.... 8. Have you got... English books at home? Yes, I have.... 9. There are... beautiful pictures in the magazine. Look at them. 10. There is... paper here. I cannot write.
1. В центре города находится кинотеатр. 2. В нашем классе пятнадцать учеников. 3. На столе есть журналы? – Да, есть. 4. На углу улицы есть школа? – Да, есть. 5. Какие книги на том столе? – На нем русские и английские книги. 6. Налево от рояля стоит несколько кресел. 7. На этом столе нет тетрадей. 8. Сколько мальчиков и девочек в нашем классе? – Двенадцать мальчиков и восемь девочек. 9. Около нашего дома есть большая новая школа. 10. На столе интересная книга. 11. В этом диктанте нет ошибок. 12. В нашем городе есть школы. 13. В пятом предложении есть ошибка. 14. На том стуле нет журналов. 15. В этом тексте есть новые слова. 16. В этом уроке нет грамматических правил. 17. В этой комнате большое окно. 18. В классе пять студентов. 19. В портфеле есть учебник и четыре тетради. 20. В той комнате есть телефон? 21. В чашке нет чая. 22. На этой странице нет грамматических правил. 23. На столе нет мела. 24. Есть ли ошибка в домашней работе Коли? – Нет. 25. В его упражнении есть ошибки? – Да. 26. Сколько студентов в аудитории? – Десять. 27. Около вашего дома есть цветы? – Да, много. 28. В моей квартире есть кухня и две комнаты. 29. Что там в углу комнаты? – Диван.
