Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или в Present Continuous.





1. This (be) ___ Marc. 2. Marc (like) ___ fruits and vegetables. 3. He (eat) ___ some every day. 4. Look! He (leave) ___ the house. 5. Quiet please! I (write) ___ a test. 6. She usually (walk) ___ to school. 7. But look! Today she (go) ___ by bike. 8. Every Sunday we (go) ___ to see my grandparents. 9. He often (go) ___ to the cinema. 10. We (play) ___ Monopoly at the moment. 11. The child seldom (cry) ___. 12. I (not / do) ___ anything at the moment. 13. (watch / he) ___ the news regularly? 14. He (wear) ___ a t-shirt and shorts today. 15. He (eat) ___ an apple at the moment. 16. This (be) ___ Caroline. 17. Caroline (have) ___ long blond hair. 18. She usually (wear) ___ glasses, but now she (wear) contact lenses. 19. Caroline (like) ___ sports. 20. She (play) ___ handball every Monday and Thursday.

IV. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple.

1. I (to write) a composition now. 2. I (not to drink) milk now. 3. I (to go) for a walk after dinner. 4. I (not to go) to the theatre every Sunday. 5. He (not to read) now. 6. He (to play) now. 7 He (to play) now? 8. My mother (to work) at a factory. 9. My aunt (not to work) at a shop. 10. You (to work) at an office? 11. My friend (to live) in St. Petersburg. 12. My cousin (not to live) in Moscow. 13. The children (not to sleep) now. 14. The children (to play) in the yard every day. 15. They (not to go) to the stadium on Monday. 16. She (to read) in the evening. 17. She (not to read) in the morning. 18. She (not to read) now. 19. Your father (to work) at this factory? 20. You (to play) chess now? 21. Look at the sky: the clouds (to move) slowly, the sun (to appear) from behind the clouds, it (to get) warmer. 22. How is your brother? - He is not well yet, but his health (to improve) day after day. 23. Listen! Who (to play) the piano in the next room?

V. Раскройте скобки, обращая внимание на гла­голы, выражающие чувства и восприятия.

I. What you (to do) here now? – We (to listen) to rock music. You (not hear)? 2. You (to want) to see my father? – Yes, I.... 3. Michael (to know) German rather well. He (to want) to know English, too, but he (to have) little time for it now. 4. What magazine you (to read)? – It (to be) a French magazine about sports. You (to be) interested in sports? - Yes, I.... But I (not to know) French. 5. We (to have) an English lesson now. 6. You (to understand) what I am saying? 7. Who that man (to be) who (to stand) in the doorway? – You (not to recognize) him? It (to be) John, my cousin. 8. I (to have) no time now, I (to have) dinner. 9. The soup is so tasty! You (to like) it? 10. Where Tom and Nick (to be) now? – They (to have) a smoke in the garden. 11. You (to know) Sally’s telephone number? – I (not remember).

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1737. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия