Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple или в Present Continuous.





1. This (be) ___ Marc. 2. Marc (like) ___ fruits and vegetables. 3. He (eat) ___ some every day. 4. Look! He (leave) ___ the house. 5. Quiet please! I (write) ___ a test. 6. She usually (walk) ___ to school. 7. But look! Today she (go) ___ by bike. 8. Every Sunday we (go) ___ to see my grandparents. 9. He often (go) ___ to the cinema. 10. We (play) ___ Monopoly at the moment. 11. The child seldom (cry) ___. 12. I (not / do) ___ anything at the moment. 13. (watch / he) ___ the news regularly? 14. He (wear) ___ a t-shirt and shorts today. 15. He (eat) ___ an apple at the moment. 16. This (be) ___ Caroline. 17. Caroline (have) ___ long blond hair. 18. She usually (wear) ___ glasses, but now she (wear) contact lenses. 19. Caroline (like) ___ sports. 20. She (play) ___ handball every Monday and Thursday.

IV. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple.

1. I (to write) a composition now. 2. I (not to drink) milk now. 3. I (to go) for a walk after dinner. 4. I (not to go) to the theatre every Sunday. 5. He (not to read) now. 6. He (to play) now. 7 He (to play) now? 8. My mother (to work) at a factory. 9. My aunt (not to work) at a shop. 10. You (to work) at an office? 11. My friend (to live) in St. Petersburg. 12. My cousin (not to live) in Moscow. 13. The children (not to sleep) now. 14. The children (to play) in the yard every day. 15. They (not to go) to the stadium on Monday. 16. She (to read) in the evening. 17. She (not to read) in the morning. 18. She (not to read) now. 19. Your father (to work) at this factory? 20. You (to play) chess now? 21. Look at the sky: the clouds (to move) slowly, the sun (to appear) from behind the clouds, it (to get) warmer. 22. How is your brother? - He is not well yet, but his health (to improve) day after day. 23. Listen! Who (to play) the piano in the next room?

V. Раскройте скобки, обращая внимание на гла­голы, выражающие чувства и восприятия.

I. What you (to do) here now? – We (to listen) to rock music. You (not hear)? 2. You (to want) to see my father? – Yes, I.... 3. Michael (to know) German rather well. He (to want) to know English, too, but he (to have) little time for it now. 4. What magazine you (to read)? – It (to be) a French magazine about sports. You (to be) interested in sports? - Yes, I.... But I (not to know) French. 5. We (to have) an English lesson now. 6. You (to understand) what I am saying? 7. Who that man (to be) who (to stand) in the doorway? – You (not to recognize) him? It (to be) John, my cousin. 8. I (to have) no time now, I (to have) dinner. 9. The soup is so tasty! You (to like) it? 10. Where Tom and Nick (to be) now? – They (to have) a smoke in the garden. 11. You (to know) Sally’s telephone number? – I (not remember).

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1737. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия