Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел 5. ИГА.И.00 Итоговая государственная аттестация





ИГА.И.01 Выпускной экзамен по специальности: Эндокринология

 

Индекс Наименование разделов и дисциплин ЗЕТ/час. Дата (дд.мм.гг.) Ф.И.О., подпись преподавателя
ИГА.И.00 Итоговая государственная аттестация 1/36 час.   М.Ю. Сергеева – Кондраченко  
ИГА.И.01 Выпускной экзамен по специальности      
ИГА.И.01 Аудиторная работа 24 час.    
  Тестовый контроль знаний Сахарный диабет     М.Ю. Сергеева – Кондраченко  
  Заболевания щитовидной железы: Классификация заболеваний щитовидной железы   Гипотиреоз   Эндемический зоб и другие йододефицитные заболевания   0,08/3 0,06/2     М.Ю. Сергеева – Кондраченко   М.Ю. Сергеева – Кондраченко   Е.В. Комиссарова
  Заболевания гипоталамо – гипофизарной системы: Болезнь Иценко-Кушинга   Акромегалия и гигантизм 0,08/3 0,08/3     М.Ю. Сергеева – Кондраченко   Е.В. Комиссарова
  Выпускной экзамен по специальности Прием практических навыков Защита реферата по теме: «Гиперпаратиреоз» Собеседование 0,06/2 0,06/2 0,06/2   Л.Ф. Бартош   М.Ю. Сергеева – Кондраченко
ИГА.И.01 Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа 12 час.    
  Выпускной экзамен по специальности. Подготовка к ИГА 0,3/12 час.   Л.Ф. Бартош   М.Ю. Сергеева – Кондраченко  

 

Выпускной экзамен Обоснование оценки* Дата
1. Теоретическая подготовка - указать тестовый контроль (количество тестовых заданий, процент правильных ответов)    
2. Практическая подготовка - указать, оценка какого(их)практического(их) навыка(ов) и умения(й) проводилась на тренажере, симуляторе - указать, оценка какого(их) практического(их) навыка(ов) и умения(й) проводилась с участием больного (указать инициалы, № истории болезни, развернутый клинический диагноз).    
3. Реферат: «Гиперпаратиреоз»    
  оценка выпускного экзамена    

Примечание. *По результатам выпускного экзамена выставляются оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»


Решение: по результатам итоговой государственной аттестации интерн по специальности _____________________________________________________________________________

           
  аттестован     не аттестован  
           
           
          (указать причину)
             

 

 

Зав. кафедрой   / Л.Ф. Бартош /
  (подпись)   (Ф.И.О.)  
Ответственный за подготовку интерна     / М.Ю. Сергеева - Кондраченко   /
  (подпись)   (Ф.И.О.)  
Ответственный за практическую подготовку интерна     / М.Ю. Сергеева - Кондраченко   /
  (подпись)   (Ф.И.О.)  
Интерн   / Новиков И.В. /
  (подпись)   (Ф.И.О.)  
       
Протокол кафедрального собрания   от «   » «   »     г.
                               

 

Критерии оценки выпускного экзамена

Оценка Теоретическая подготовка Практическая подготовка Реферат
«Отлично» 1. 90% и больше правильных ответов при проведении тестирования 2. Всестороннее и глубокое знание учебного материала по всем дисциплинам программы Правильное выполнение практических умений и навыков 1. Освоение основной и знакомство с дополнительной литературой 2.Полное и глубокое раскрытие темы реферата
«Хорошо» 1. 80% и больше правильных ответов при проведении тестирования 2. Знание учебного материала по специальной дисциплине программы, незначительные ошибки Выполнение практических умений и навыков с несущественными ошибками 1.Освоение основной литературы 2.Раскрытие основного вопроса темы реферата
«Удовлет-ворительно» 1. 70% и больше правильных ответов при проведении тестирования 2. Неполное знание основного учебного материала по специальной дисциплине программы, существенные ошибки Ошибки при выполнении практических умений и навыков 1.Освоение основной литературы частичное 2.Поверхностное раскрытие темы реферата
«Неудовлетворительно» 1. Меньше 70% правильных ответов при проведении тестирования 2. Незнание значительной части учебного материала по специальной дисциплине программы. Невыполнение практических умений и навыков 1.Незнание основной литературы 2.Реферат не подготовлен или тема реферата не раскрыта







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 388. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия