Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Опыт 18. Соединение со стихией Земли





Во время прогулки среди деревьев мягко встряхивайте погремушку и ищите взглядом небольшой камень или гальку, которые можно держать в руке. Подберите камень, привлекающий ваше внимание, и спросите его, может ли он стать вашим помощником. Если вы интуитивно чувствуете положительную реакцию, возьмите камень в левую руку, продолжая встряхивать погремушку правой рукой. Если нет, положите камень туда, где вы его нашли, и продолжайте поиски до тех пор, пока не найдете подходящий экземпляр. Это ваш помощник из минерального царства в путешествии к западу.
Вместо того чтобы искать нужное дерево, позвольте ему позвать вас к себе. Когда вы интуитивно почувствуете, что определили нужное место, обойдите его с погремушкой в руке, чтобы «настроиться» на его энергию. Потом сядьте на землю лицом к западу, крепко держа камень в левой руке.
Установите прямой личный контакт с духом стихии Земли, просто намереваясь сделать это. Помните о том, что вы руководствуетесь любовью и гармонией. Связь совершается между вашим духом и духом стихии Земли; она не имеет ничего общего с разумом и умственными способностями. Связь можно упрочить, переместив свое осознание в землю и соприкоснувшись с ее внутренней сущностью. Какие ощущения вы испытываете? Какие чувства приходят к вам? Какие образы возникают в вашем сознании? На что похожа стихия Земли? Опишите свои впечатления.
Теперь изучите камень, который вы держите в руке. Западное направление делает акцент на удержании — сохранении жизненно важных вещей при осуществлении перемен, необходимых для дальнейшего развития. Продолжаете ли вы цепляться за то, что мешает вашему продвижению вперед и гармоничному развитию всех аспектов вашей жизни? Определите, что именно удерживает вас в тисках инерции и возвращает к одним и тем же старым проблемам, пусть даже в новом обличье. Эта привязанность делает вас застывшим и неизменным.
Посмотрите на камень: тщательно изучите его форму и расцветку. Попросите у камня помощи в поиске перемен, которые нужно совершить в вашей жизни. Исследуйте его текстуру, выпуклости и углубления. Напоминают ли они вам о чем-то? Какое личное сообщение для вас они могут содержать? Свяжите их со своей личностью и обстоятельствами вашей жизни, затем запишите свои соображения в блокнот.
Поднесите камень к области пупка, положив правую руку на левую. Закройте глаза и постарайтесь «увидеть» эти обстоятельства как энергию — обременяющую энергию, похожую на груз, пригибающий вас к земле. Позвольте этой энергии войти в камень и впитаться в него. Камень 6удет удерживать ее. Вы поймете, когда это случится: с ваших плеч как будто упадет тяжкий груз и вы испытаете чувство свободы и облегчения. Теперь заройте камень в мягкую землю рядом с тем местом, где вы сидите. Сама стихия Земли поглотит и рассеет негативную энергию, чтобы она больше не могла причинить вреда.
Теперь вы готовы получить личное наставление от Земли. Сядьте, расставив ноги на ширину плеч, прислонившись спиной к дереву и обратившись лицом к востоку. Между вашими ступнями и ягодицами должен оставаться небольшой участок земли. Сосредоточьте внимание на этом участке и попросите стихию Земли дать вам личное наставление, связанное с вашими текущими потребностями и обстоятельствами. Какие качества стихии Земли могут помочь вам? Не забывайте, что ваш мотив заключается в любви и гармонии, а намерение — в получении указаний, которые помогут вам найти точку опоры и обрести уверенность в себе.
Занесите полученное «сообщение» в записную книжку и тщательно обдумайте его. Затем посмотрите на западный горизонт и повторите следующий вопрос четыре раза: «Каким образом я могу лучше всего выразить себя?»
И наконец, рассыпьте вокруг свое подношение в знак благодарности к стихии Земли и духу запада. Перед уходом обойдите место, встряхивая погремушкой.

Следующий этап нашей работы с Шаманическим Колесом заключается в движении к центру по пути к востоку, так как центр — это место гармоничного равновесия энергии. Вам не нужно никуда идти, чтобы соединиться с центром, так как это можно сделать и дома, в своей комнате. Но прежде чем мы перейдем к следующему опыту, я хочу представить еще одну важную шаманскую методику, связанную с очищением.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия