Студопедия — Алматы, 2013. для студентів юридичного факультету
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алматы, 2013. для студентів юридичного факультету






З ЦИВІЛЬНОГО ПРАВА
(ЧАСТИНА 2)

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

для студентів юридичного факультету

 

Відповідальний за випуск – професор В.М.Коссак

Комп’ютерний набір – Ю.Р.Миндик, С.В.Сеник, Л.Л.Тарасенко

Макетування – Ю.В.Задорожний

 

 

 

Умовних друкованих аркушів – 4,4. Наклад – 350.

 

 

 

Надруковано малим видавничим центром юридичного факультету
Львівського національного університету імені Івана Франка.

79000, м.Львів, вул. Січових Стрільців, 14.

E-mail: [email protected]


        Âèäàííÿ þðèäè÷íîãî ôàêóëüòåòó Ëüâ³âñüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ ²âàíà Ôðàíêà
       
      ????????????????????????? (??????? 2) Навчально-методичний посібник Львів 2000
         

 


 

 


????????????????’?????????? –
????????????????????????????????????????????????????????????????????

 


* В темах 44-46 використано окремі задачі з методичних розробок доцента Львівського університету, кандидата юридичних наук, Савицької Алоїзи Миколаївни.

СЫРДАРИЯ-ТУРКИСТАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКА

 

на 2014-2018 ггоды

 

Алматы, 2013

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.................................................................................................................................... 4

1. Статус и особенность СЫРДАРИЯ-ТУРКЕСТАНСКОГО гОСУДАРСТВЕННОГО РЕГИОНАЛЬНОГО ПРИРОДНОГО ПАРКА............................................................................ 6

1.1. Место расположения, площадь и доступ к Сырдария-Туркистанскому ГРПП.......... 6

1.2. Юридический статус и история создания Сырдария-Туркестанского ГРПП............. 8

1.3. Землепользование на принадлежащих и прилегающих к национальному парку территориях.............................................................................................................................................................. 9

1.4. Инфраструктура............................................................................................................... 12

1.5. Физические особенности................................................................................................ 14

1.5.1. Климат............................................................................................................................ 14

1.5.2. Рельеф............................................................................................................................. 15

1.5.3. Геология......................................................................................................................... 16

1.5.4. Почвы............................................................................................................................. 17

1.5.5. Гидрология..................................................................................................................... 17

1.6. Биологические особенности........................................................................................... 19

1.6.1. Флора и растительность............................................................................................... 19

1.6.2. Животный мир............................................................................................................. 21

1.6.3. Экосистемы.................................................................................................................... 23

1.7. Проведенные научные исследования и степень изученности биологического разнообразия............................................................................................................................................................ 26

1.8. Социально-экономические условия............................................................................... 26

1.8.1. Население (демография, занятость и др.)................................................................... 27

1.8.2. Экологический туризм................................................................................................ 28

1.9. Существующие программы управления....................................................................... 29

1.9.1. Организация охраны территории................................................................................ 29

1.9.2. Научная деятельность................................................................................................... 33

1.9.3. Экопросвещение.......................................................................................................... 34

2. Оценка текущего состояния и общие заключения............................. 35

2.1. Репрезентативность и экологическая значимость ООПТ............................................ 35

2.2. Текущие цели управления............................................................................................... 35

2.3. Оценка деятельности природоохранного учреждения за предыдущий период....... 36

2.3.1. Оценка эффективности текущей деятельности ГРПП «Сырдария-Туркестанский» 36

2.3.2. Оценка эколого-просветительской деятельности..................................................... 38

2.3.3. Оценка ограниченной хозяйственной деятельности................................................ 38

2.3.4. Основные угрозы и проблемы управления................................................................ 39

2.4. Зонирование территории................................................................................................ 39

2.5. Оценка значимости ООПТ для социально-экономического развития...................... 41

2.6. Степень участия местных сообществ в управлении природными ресурсами.......... 41

2.7. Идентификация границ и разметка................................................................................ 41

3. МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНА УПРАВЛЕНИЯ................................................ 43

3.1. Цели управления.............................................................................................................. 43

3.1.1. Долгосрочные................................................................................................................ 43

3.1.2. Краткосрочные (оперативные).................................................................................... 43

3.2. Программы Управления.................................................................................................. 44

3.2.1. Управление средой обитания...................................................................................... 44

3.2.2. Управление живой природой...................................................................................... 46

3.3. Управление человеческими ресурсами......................................................................... 47

3.3.1. Программа улучшения условий жизни местного населения................................... 47

3.3.2. Программа повышения эффективности деятельности службы охраны................. 50

3.3.3. Научные исследования и мониторинг........................................................................ 51

3.3.4. Программа повышения эффективности эколого-просветительской и туристской деятельности..................................................................................................................................... 52

3.4. Руководство и персонал.................................................................................................. 53

3.4.1. Структура и организация............................................................................................. 53

3.4.2. Прием на работу........................................................................................................... 54

3.4.3. Обучение....................................................................................................................... 55

3.5. Инфраструктура и оборудование................................................................................... 56

3.6. Потребность в финансовых средствах........................................................................... 65

 

Приложения............................................................................................................................ 73








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия