Качественные показатели бумаги этикеточно-упаковочной по СТП 46289715-07-2001
Наименование показателя
| Нормы для марок
| Метод испытания
| СЭ
| СЭП
| СЭПк,СЭк
| СЭБ
| СЭБк,СЭБПк
| СЭМк
| СЭБМк
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.Масса бумаги площадью 1 м2, г
| 60 + 3
65 + 3
70 + 3
80 + 3
90 + 4
100 + 4
110 + 4
115 + 4
| 60 + 3
65 + 3
70 + 3
80 + 3
90 + 4
100 + 4
110 + 4
115 + 4
| 60 + 3
65 + 3
70 + 3
80 + 3
90 + 4
| 60 + 3
65 + 3
70 + 3
80 + 3
90 + 4
| 60 + 3
65 + 3
70 + 3
80 + 3
90 + 4
| По ГОСТ 13199-88
| 2.Разрушающее усилие, Н, не менее:
-в машинном направлении для бумаги массой
115г/м2
-в поперечном направлении для бумаг массой 60,65г/м2
70,80г/м2
90 и выше г/м2
|
|
|
|
|
|
|
| По ГОСТ 13525.1-79
| 3.Белизна верхнего слоя, %, не менее
- с оптическим отбеливат.
| -
| -
| -
| 85-90
| 85-90
| -
| 85-90
| ГОСТ 30113
| 4.Массовая доля золы, %, не более
|
|
|
-
|
|
-
|
-
|
-
| По ГОСТ 7629-93
| 5.Впитываемость воды при одностороннем смачивании бумаги площадью 1м2, г, за 60с, не более
|
-
|
-
|
|
-
|
|
|
|
По ГОСТ 12605-82
| Продолжение таблицы №7
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.Гладкость, с, не менее:
-по нижней стороне
-по верхней стороне
|
-
-
|
-
-
|
-
|
-
-
|
-
|
|
| По ГОСТ 12795-89
| 7.Сорность – число соринок на 1м2 с верхней стороны, не более, площадью:
- до 0,5 мм2, включительно
|
-
|
-
|
-
|
|
|
-
|
|
По ГОСТ 13525.4-68
| -свыше 1,0 мм2
| Не допускается
|
| 8.Влажность, %
| 4,0-7,0
| По ГОСТ 13525.19
| 9.Воздухопроницаемость, мл/мин, не менее
|
|
|
-
|
|
-
|
-
|
-
| По ГОСТ 13525.14
| 10.Колебания толщины по ширине полотна, %, не более
|
5,0
|
5,0
|
3,0
|
5,0
|
3,0
|
3,0
|
3,0
| По ГОСТ 27015-86
| 11.Плотность бумаги, г/см3
| 0,7
| 0,7
| 0,9
| 0,7
| 0,9
| 0,9
| 0,9
| -«-
| 12.Линейная деформация после намокания в поперечном направлении, %
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2,5
| По ГОСТ 12057
| 13.Относительное удлинение в машинном направлении, %, не более
|
|
|
|
|
|
|
| По ГОСТ 13525.1-79
| | | | | | | | | | | Примечания: - показатели по пунктам 10,11,12 – факультативные;
-показатели по пунктам 12,13 – для сбора статистических данных.
Таблица №8
Качественные показатели основы бумаги двухслойной, упаковочной с полиолефиновыми,
Латексными и микровосковыми покрытиями по СТП 46289715-06-2001
Наименование показателей
| Качественные показатели бумаги
| Метод испытаний
| СОУ-70
| СОУ-80
| СОУ-90
| СОП-60
| СОП-70
| СОП-90
| СОП-130
| СОЛк-70
| СОЛк-90
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.Масса бумаги площадью 1м2, г
| 70 + 3
| 80 + 3
| 90 + 4
| 60 + 3
| 70 + 3
| 90 + 4
| 130 + 4
| 70 + 3
| 90 + 4
| ГОСТ 13199-88
| 2.Разрушающее усилие, Н, не менее:
машинное направление;
поперечное направление
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ГОСТ 13525.1-79
| 3.Белизна верхнего слоя, %, не менее
- с оптическим отбеливателем
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ГОСТ 30113-94
| 4.Массовая доля золы, %
| 5-10
| 5-10
| 5-10
| 5-10
| 5-10
| 5-10
| 5-10
| 5-10
| 5-10
| ГОСТ 7629-93
| 5.Впитываемость при одностороннем смачивании бумаги площадью 1м2, г, за 60с, не более:
нижнего слоя;
верхнего слоя
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| ГОСТ 12605-82
| 6.Гладкость, с:
нижней стороны, не более;
нижней стороны, не менее;
верхней стороны,
|
-
|
-
|
-
|
Машинная
|
Машинная
|
-
|
-
| ГОСТ 12795-89
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 7.Сорность, число соринок на 1м2 площадью до 0,5мм2, не более:
верхний слой
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ГОСТ 13525.4-68
| Площадью свыше 1мм2
| Не допускается
| 8.Влажность, %
| Для всех марок 4,0-7,0
| ГОСТ 13525.19-91
| 9.Воздухопроницаемость, мл/мин, не менее
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ГОСТ 13525.14
(фак.для СОУ)
| 10.Колебания толщины по ширине рулона, %, не более
|
3,0
|
5,0
|
3,0
| ГОСТ 27015-86
Факультативно
| 11.Плотность бумаги, г/см3
| 0,8
| 0,8
| 0,8
| 0,7
| 0,7
| 0,7
| 0,7
| 0,9
| 0,9
| ГОСТ 27015-86 (фак.)
| 12.Линейная деформация после намокания в поперечном направлении, %, не более
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2,5
|
2,5
| ГОСТ 12057
Факультативно
| 13.Относительное удлинение в машинном направлении, %, не более
|
Для всех марок 1,1
| ГОСТ 13525.1-79
Факультативно
| Таблица №9
Качественные показатели картона мелованного по ТУ5453-039-58901825-2002 с изм.№1
№ п/п
| Наименование показателя
| Качественные показатели картона
| Метод испытания
| КМ-145
| КМО-145
| КМ-160
| КМО-160
| КМ-180
| КМО-180
| КМ-195
| КМО-195
|
| Масса картона площадью 1 м2, г
| 145 + 5
| 145 + 5
| 160 + 6
| 160 + 6
| 180 + 7
| 180 + 7
| 195 + 7
| 195 + 7
| ГОСТ 13199-88
|
| Гладкость, с:
для марок КМО, не менее
для марок КМ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГОСТ 12795-89
| 100-500
|
| 100-500
|
| 100-500
|
| 100-500
|
|
| Разрушающее усилие при сжатии кольца в среднем по двум направлениям, кН*м, не менее
|
|
-
|
|
-
|
|
-
|
|
-
|
ГОСТ 10711-74
|
| Белизна верхнего слоя, %, не менее
|
|
|
|
|
|
|
|
| ГОСТ 30113-94
|
| Прочность поверхности по Деннисону, не менее
|
|
|
|
|
|
|
|
| п.5.10 ТУ 5453-039-58901825-2002
|
| Влажность, %
| 6-8
| 6-8
| 6-8
| 6-8
| 6-8
| 6-8
| 6-8
| 6-8
| ГОСТ 13525.19-91
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
|
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
|
|