Глава I. Отражение актуальных вопросов современности в повестях Олега Раина

§ 1. Отчуждение детей и взрослых в повестях О.Раина

В наше время очень часто взрослые и дети, живя в одном доме и видясь каждый день, совершенно не знают друг друга. Часто общение родителей и подростков ограничивается бытовыми проблемами и наказаниями за разные проступки. Иногда у родителей просто не хватает времени на общение с собственными детьми, иногда они просто не могут найти общий язык. Но очень важно помимо общего образования и бытовых навыков дать детям нравственные устои. Поэтому Олег Раин в своих повестях поднимает эту тему, показывая родителям и детям, как важно найти общий язык.

У героев повести О.Раина «Отроки до потопа» своеобразные отношения с родителями. У главного героя Сережи Чохова рано умер любимый отец. После смерти отца Сережа остался с маленькой сестрой и мамой. Через несколько лет после смерти отца мама вышла замуж. Сережа ладил с отчимом и уважал его, но мальчику очень не хватало его мудрого, доброго и справедливого отца. «ЦИТАТА»[1]. Сергей часто вспоминал его, и при этих счастливых воспоминаниях у него часто наворачивались слезы. Сережа нуждался в опытном советчике и просто в друге, который может выслушать и посоветовать что-то. Чохов очень любил свою маму и маленькую сестренку. Мальчик старался оградить мать от своих проблем, не давать ей поводов для переживаний, не рассказывал о трудностях и испытаниях, через которые приходилось ему проходить. Сережа заботился Лизе, младшей сестре, помогая старшим растить дочь. Таким образом, семья Сергея Чохова дружная, но старшие и герой-подросток словно отчуждены: у каждого поколения свои заботы и переживания.

В семье друга Сережи – Геры все было намного печальней. Практически все в семье пили алкоголь и воровали. Геру часто избивали родители или брат. Все, что видел мальчик в семье – пьяные родители и ругань. Геру самого родители не раз заставляли украсть для них что-нибудь из магазина, а Сережа часто видел его пьяным. Гера видел и осознавал весь ужас и безнадёжность своего положения, понимал, к чему вели его поступки, но просто не видел другой жизни, и мог жить по-другому. Дети становятся отражением недостатков мира взрослых, продолжением грустных жизненных историй несостоявшихся родителей.

У Евы, подруги Сергея, была крепкая, дружная и любящая семья. Ева хорошо училась, занималась в кружках, у неё было много друзей. После похищения девочки конкурентами отца вся жизнь в семье Евы изменилась. Девочку держали ее в заточении несколько дней, и приучили к наркотикам. Мать Евы не выдержала страданий и прежде, чем Еве удалось сбежать, умерла, покончив жизнь самоубийством. Вернувшись к отцу, Ева сразу попала в больницу. Ее долго лечили, но так и не смогли помочь, Ева с трудом пыталась справиться сама со своей болезнью. Отец не мог ей помочь – его авторитета, убеждённости в своей правоте, душевных сил не хватало.

Так старшие в повести «Отроки до потопа» О.Раина оказываются беспомощными перед горем, злом. Они либо добровольно уходят из жизни, не выдержав её испытаний (мать Евы), либо беспомощно опускают руки перед трудностями (отец девочки). Миры детей и взрослых тесно взаимосвязаны, но мир старших мешает становлению здоровых, полноценных подростков, родители не всегда способны поддержать детей.

 

§2.Отражение социального неравенства в прозе О.Раина

Читая повесть О.Раина «Слева от солнца», я задавалась вопросом: почему жизнь настолько несправедлива? Почему одним она дает многое (здоровье, благополучие, хорошую семью, любовь близких), а другим - практически ничего? В повести «Слева от солнца» показана жизнь погибающей деревни Сосновка. В ней нет электричества, телевидения, сотовой связи. Подъехать к Сосновке можно, миновав большую яму на дороге. На фоне красоты природы деревни скрыт тайник с радиоактивными отходами советского времени. Одним словом, Раин откровенно описывает разруху, гибель российских деревень. Взрослые в Сосновке смирились со своей участью, не готовы к преодолению жизненных трудностей, сопротивлению разрухе вокруг. Герой повести, «Слева от солнца» в 14 лет мог с помощью компьютера, созданию программ зарабатывать, противопоставляется ИМЯ немолодому мужчине из деревни Сосновки, который в 40 лет с трудом зарабатывает на еду.

Но в тоже время Гене намного легче и приятней общаться с деревенскими жителями. Может быть они впервые увидели компьютер в его руках, но они намного добрее, открытей и мудрее людей, которых Гена встречал в родном городе. С своими материальными возможностями Гена спас от вымирания целую деревню. И спас не только благодаря своим финансовым возможностям, но и своему умению внушить людям мысль о успехе и дать людям надежду.

«Остров..» - жажда достатка, денег мамы героев.

Что для вас важнее семья или богатство? А вот в повести «Остров без пальм» мама ……. сделала выбор в пользу богатства.

Мамы главной героини «острова без пальм» была за мужем за простым сельским врачом. Она предъявляла претензии мужу по поводу отсутствия денег в семье. По этому поводу в семье были частые скандалы. Но однажды она встретила богатого бизнесмена, и полностью забыла про детей и мужа. Скорей всего …………. покорил сердце …. не какими-то поступками, а шикарными подарками и завораживающими обещаниями. Поддавщись на уговоры …… она, забрав сына, уехала из дома. Но всего через несколько дней после ……. Начал вести себя очень нагло и без всякого уважения.

 

прельстили обещания состоятельного мужчины, и она смогла бросить самое дорогое в жизни - семью. Как и ……. многих людей ослепляет жажда богатства, а вместе с тем и высокого статуса в обществе. Но разве можно променять счастье и душевное равновесие на муки совести и переживания хоть и в огромной доме и с множеством машин? А как можно оставить родного ребенка, которого воспитывала много лет?

 

«Отроки…» богатый одноклассник.

Мне всегда очень удивляло, почему у подростков очень сильно влияет состояния родителей???? Чем лучше наглая девочка с крутым телефоном, чем отзывчивая подруга которая выручит тебя из любой беды.

Но у одноклассников Сережи совсем другие соображения на этот счет. Им не было важно, какими внутренними качествами обладает Сэм. Каждого интересовало только, что его родители очень состоятельны и многое могут, хотя сам он ничего не добился. Он, еще ничего не сделав и не достигнув в этой жизни, имел привилегии у своих одноклассников. Благодаря трудам своих родителей Сэм зарабатывал авторитет в обществе. А таким честным, справедливым и умным как Сережа приходилось утверждаться в обществе за счет ума, ловкости и смелости. Никто никогда не критиковал Сэма – кто-то боялся, кто-то не хотел с ним связываться, а кому-то было все равно. Все были согласны, что Сэм имеет превосходство над ними о и они должны ему подчинятся.

Детям, которым в детстве очень легко доставались деньги, во взрослой жизни трудно осознать,что деньги нужно зарабатывать и делать это порой очень трудно. А дети, которым было очень удавалось самоутверждатся только за счет родительских денег, не будут знать как расположить к себе людей не имея при себе крутого телефона или крутой машины.

 

§3. Социальная неадаптированность персонажей

Беспризорники, сироты[2] «Слева…»

Мы часто слышим по телевизору красивые речи президентов, министров, чиновников, о том как в последние годы улучшилась наша жизнь. Но может потому что они ни разу не были в русских деревнях, а может потому что попросту не знают о их существовании они ни когда не говорят о том, что жизнь практически всех деревенских жителей не менялась уже лет тридцать, о том, что до сих пор в деревнях можно найти детей-беспризорников.

Поэтому проблему детей без родителей и опекунов Олег Раин остро поднимает в повести «Слева от солнца». После пожара в детском доме сироты попросту остались на улице. Государство не взяло на себя ответственность за этих детей. Чиновники решили не строить новый детдом, не заботясь о дальнейшей судьбе. Детям было очень трудно. Они были вынуждены скитаться по дворам. Со временем многих взяли к себе деревенские жители, которые сами жили очень бедно.

Жизнь отнеслась к этим детям очень жестоко и несправедливо. Каждый из них достоин иметь и семью и свою комнату в квартире. Но самое интересное, что они научились жить с этим и приняли все это как судьбу. Они смогли простили сытым и довольным чиновникам свое загубленное детство.

Алкоголизм, наркомания – «Отроки…»

Очень часто писатели пишут об исключительно приятных вещах. Может быть они боятся или стесняются говорить правду говорить правду, а может им просто легче писать о хорошем. Но Олег Раин совсем не относится к их числу. Он пишет о реальных проблемах общества, пишет о них для того чтобы, прочитав книгу, человек захотел избавиться от своих недостатков. В повести «Отроки до потопа» автор не побоялся поднять тему подростковой наркомании и алкоголизма. В своем произведении он доступно и открыто показывает всю тупость и ужасность употребления алкоголя или наркотиков. Самое главное, что произведение не просто запрещает, а оно показывает почему этого не стоит делать.

На долю главному героя произведения «Отроки до потопа» выпали две очень трудные задачи: помочь избавиться от алкогольной зависимости своему лучшему другу Гере, а от наркотической понравившейся ему девочке Еве. У друга Сережи – Геры была очень неблагополучная семья. Все в семье страдали алкогольной зависимостью. В детстве Гера видел только пьяные драки, ссоры и скандалы. С детского садика его учили воровать. Сереже было очень приятно общаться с Герой. Он был честным, добрым и отзывчивым. Но в последнее время Сережа стал все чаще видеть Геру пьяным и это начинало его сильно беспокоить. Сережа с ужасом понимал, что если он не поможет другу, то Гера рано или поздно присоединится к своей семье. Сережа просто мечтал помочь лучшему другу и пришел к выводу, что лучший вариант найти увлекательное и полезное времяпрепро- вождение.

В один прекрасный день, идя в школу, Сережа рядом с подъездом увидел красивую девочку. На встрече с ветераном он узнал что эта его новая одноклассница и зовут ее Ева. Так- как девочка жила с ним в одном подъезде из школы домой они шли вместе. Общаясь с новой знакомой Сережа все больше удивлялся. Она казалась ему очень не обычной. Ей повадки, манера разговора, жесты, странные вопросы совсем не походили на его кокетливых и заурядных одноклассниц. Это выделение из толпы, непохожесть, загадочность и откровенность очень понравились Сереже и быстро покорили его. Вскоре он не представлял жизни без Евы, и был готов ради нее на все. Но однажды идя из школы Сережа увидел папу Евы, который ждал его. Он пригласил его сесть в машину и поговорить о Еве. Усевшись в машинку Олег Семенович начал свой рассказ о Еве. За двадцать минут Сережа испытал целый букет разнообразных чувств. Сережа узнал о похищении Евы, о смерти ее матери, о ее наркозависимости. Когда Ева училась еще в 5 классе родители часто водили ее на разные дополнительные занятия. В тот злосчастный день, когда ее похитили, Ева была в студии ИЗО. Мама как обычно ждала ее, и решила отойти в магазин. Вернувшись она не нашла Еву. Из-за чувства вины мама, не дождавшись возвращения дочери, умерла. Ева попала домой только спустя несколько лет. В плену ее подсадили на наркотики. Ева обладала огромной силой воли и несколько раз сама отказывалась от наркотиков, но снова срывалась. Единственная просьба Олега Семеновича к Сереже была поддержать Еву. Ева очень нуждалась в моральной поддержке – в единственном способе избавиться от зависимости.