Занятие №1. 1. Архиеп. Никон (Рождественский)1. Архиеп. Никон (Рождественский). Мои дневники. 1916 г. Вып. 7. С. 39. 2. Жевахов Н.Д Воспоминания. Т. 1. Мюнхен. 1923. С. 442. 3. Селянинов А. Тайная сила масонства. СПб. 1911. С. 149. 4. Шмаков А.С. Международное тайное правительство. М. 1912. С. 469. 5. Селянинов А. Тайная сила масонства. С. 149. 6. Там же. С. 150. 7. Там же. С. 150-151. 8. Там же. С. 151. 9. “Тайна крови” у евреев. Экспертиза И.Е.Пранайтиса. СПб. 1913. С. 6-7. 10. Селянинов А. Тайная сила масонства, С. 142-143. 11. Там же. С. 229. 12. Там же. С. 145. 13. Бренье Ф. Евреи и талмуд. Париж. 1928. С. 55. 14. Селянинов А. Тайная сила масонства. С. 230. 15. Шмаков А.С. Международное тайное правительство. С. 504. См.: Дамасское ритуальное убийство. (Протоколы судопроизводства по делу об исчезновении капуцина о. Фомы и его слуги Ибрагима Амара в Дамаске в 1840 году). Харьков. 1913. 16. Селянинов А. Тайная сила масонства. С. 207. 17. Шмаков А.С. Международное тайное правительство. С. 500-501; Давис Я. Иудейство. Материалы для изучения еврейского вопроса. Рига. 1944. С. 155-156. 18. Селянинов А. Тайная сила масонства. С. 214. 19. Там же. С. 214-217. 20. Давис Я. Иудейство. С. 68. 21. Нилус СЛ “Близ есть, при дверех”. Сергиев Посад. 1917. С. 231-242. 22. “Последние новости”. Париж. 12-13.5.1921. 23. Давис Я. Иудейство. С. 68-69. 24. Нилус С.А. “Близ есть, при дверех”. С. 172-173. 25. Пламенная любовь. Памяти С.А.Нилуса. Нью-Йорк. 1937. С. 20-22. 26. Нилус С.А. “Близ есть, при дверех”. С. 173. 27. Давис Я. Иудейство. С. 173-174.
Кафедра внутренних болезней педиатрического факультета Внутренние болезни, Клиническая фармакология СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ВНЕАУДИТОРНОЙ (САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ) РАБОТЕ для специальности 060201 – Стоматология (очная форма обучения)
Красноярск
УДК 616 (07) ББК 54.1 С 23
Внутренние болезни, клиническая фармакология: сб. метод. указаний для обучающихся к клинич. практ. занятиямдля специальности 060201 – Стоматология (очная форма обучения) / сост. Е.И. Харьков, Л.А. Филимонова, Ю.А. Згура. – Красноярск: тип. КрасГМУ, 2013. – 88 с.
Составители:д.м.н., профессор Харьков Е.И., к.м.н., доцент Филимонова Л.А., к.м.н., ассистент Згура Ю.А.
Сборник методических указаний предназначен для внеаудиторной работы обучающихся. Составлен в соответствии с ФГОС ВПО 20 __ по специальности 060201 – Стоматология (очная форма обучения), рабочей программой дисциплины (2013г.) и СТО СМК 4.2.01-11. Выпуск 3.
Рекомендован к изданию по решению ЦКМС (Протокол №___ от «____»_________20___).
КрасГМУ 2013г. СОДЕРЖАНИЕ Тема занятия №1 «Знакомство с клиникой. Организация медицинской помощи больным»…..4
Тема занятия №2 «Обследование больного с заболеваниями органов дыхания»……………..7
Тема занятия №3 «Аускультация легких»……………………………………………………...11
Тема занятия №4 «Обследование больного с заболеваниями органов сердечно-сосудистой системы»…………………………………………………………………………………………16
Тема занятия №5 «Аускультация сердца»……………………………………………………..22
Тема занятия №6 «Аускультация сердца. Тоны сердца. Усиление и ослабление тонов. Раздвоение тонов. Ритм галопа, перепела»…………………………………………………………………...26
Тема занятия №7 «Функциональные методы исследования больного с заболеваниями органов сердечно-сосудистой системы»…………………………………………………………………30
Тема занятия №8 «Обследование больного с заболеваниями органов пищеварения»………..34
Тема занятия №9 «Дополнительные методы исследования больных с заболеваниями органов пищеварения»…………………………………………………………………………………….39
Тема занятия №10 «Обследование больного с заболеваниями мочевыводящей системы»……..43
Тема занятия №11 «Обследование больного с заболеваниями эндокринной системы»………...48
Тема занятия №12 «. Обследование больного с заболеваниями органов кроветворения»………53
Тема занятия №13 «Симптоматология заболеваний органов дыхания»………………………..56
Тема занятия №14 «Симптоматология заболеваний органов кровообращения»………………..61
Тема занятия №15 «. Симптоматология заболеваний органов пищеварения»……………….....65
Тема занятия №16 «Симптоматология гепатитов и циррозов, острого и хронического холецистита»……………………………………………………………………………………..71
Тема занятия №17 «Симптоматология заболеваний почек»…………………………………...76
Тема занятия №18 «Симптоматология сахарного диабета, тиреотоксикоза и гипотиреоза»……82
Список литературы……………………………………………………………………………..87
Занятие №1 1. Тема: «Знакомство с клиникой. Организация медицинской помощи больным. Схема истории болезни. Метод расспроса. Выяснение жалоб и анамнеза больных. Наружный осмотр. Термометрия и виды температурных кривых. Пальпация как метод исследования больного. Работа с больными» 2. Формы работы: - Подготовка к клиническому практическому занятию. - Подготовка материалов по НИРС 3.Перечень вопросов для самоподготовки по теме клинического практического занятия: 1. Что такое основные жалобы? Что к ним относится? 2. Что такое дополнительные (второстепенные) жалобы? Что к ним относится? 3. Anamnesis morbi - что включает в себя и с чего начинается? 4. Клиническое значение анамнеза заболевания. 5. Клиническое значение анамнеза жизни. 6. Значение аллергологического анамнеза. 7. Для чего, помимо выяснения основных и дополнительных жалоб, больного активно расспрашивают для выявления еще каких либо жалоб? 8. Для чего в истории жизни нередко уточняются вопросы из младенческих лет жизни больного, его детства, здоровье родителей на момент рождения ребенка, наследственность, семейный анамнез? 9. "Как следует собирать анамнез у постели больного (в форме анкетирования-разговора) в строго определенной последовательности или это не обязательно? 10. Каким языком должен вестись разговор с пациентом во время сбора анамнеза? 11. Деонтологические принципы при сборе анамнеза. 12. Влияет ли состояние больного на полноту сбора анамнестических данных? Почему? 13. Особенности выяснения анамнестических данных, жалоб у больных, нуждающихся в оказании срочной и неотложной медицинской помощи (какие жалобы выясняют, с чего начинают сбор истории болезни и чем ограничиваются, в каком объеме собирают историю жизни, нужен ли аллергологический анамнез)?
|
