Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контроль. Вопросы: Назовите правила оформления рисунков





Вопросы:

  1. Назовите правила оформления рисунков.
  2. Какие существуют фильтры, применяемые к тексту?
  3. Какие существуют фильтры, применяемые к изображению?

Тесты:См. Сборник теcтовых заданий по «Информатике», тема «Язык разметки текста HTML».

Тема №11. Работа с Web-страницами

Цель:Научить устанавливать в собственный сайт, используя шаблон setup.ru, виджетов, операции с доменом, почту.

Задачи обучения:Устанавливать в собственный сайт виджетов, операции с доменами, почту.

Организационная часть - 5 мин

Перекличка студентов и выяснение причин отсутствия студентов, готовности к занятию, проверка конспектов.

Количество формируемых компетенций:не оценивается.

Основные вопросы темы

1. Установка виджетов.

2. Операции с доменами.

3. Добавление почты.

Методы обучения и преподавания:.

 

Самостоятельная работа студентов - 25 мин

Ставится задача группам - Устанавливать в собственный сайт «Медицинский центр» виджетов, операции с доменами, почту.

Студенты начинают готовить задачу.

Перерыв - 10 мин

Самостоятельная работа студентов - 50 мин

Студенты продолжают готовить задачу - создание сайта «Медицинский центр»

Проверка задания:

6)Показать наполнение сайта
1.1 Установка виджетов
1.2 Операции с доменом
1.3 Установка почты

Литература:

1. Сайт setup.ru

2. Ш.Д.Шарф HTML 3.2. Справочник-С.-ПБ.,1998.

3. Морис Б. HTML в действии-С.-ПБ., 1997

4. Гончаров М.В. Введение в Internet. Часть 7. Интернет для бизнесменов, предпринимателей и банкиров.-М.,2001.

Перерыв - 10 мин

Совместная работа студента с преподавателем - 25 мин

После выполнения практической части работы, преподаватель проверяет правильность и последовательность действий студентов согласно вышеприведенной таблице.

Контроль заключительного уровня знаний - 20 мин

Преподаватель проводит анализ результатов практической работы студентов

Контроль

Вопросы:

1. Как устанавливаются виджеты?

2. Как производят операцию с доменами?

3. Как добавляют почту на создаваемый сайт?

- Общая оценка знаний - 5 мин

Преподаватель анализирует компетенций знания и практические навыки студентов по данной теме. Он проводит разбор общих ошибок допущенных студентами при выполнении заданий, затем анализирует достижения и недостатки каждого студента.

 

Тема №12. Информационные технологии в управлении государством

Цель: Понять, что в современном постиндустриальном обществе информация становится стратегическим ресурсом, а информационные технологии являются одним из инструментов повышения эффективности государственного управления.

Задачи обучения:Ознакомление студентов с целями и задачами Программы формирования «Электронного правительства» в РК, анализом современного состояния информатизации в государственных органах и основным направлениям и механизму реализации программы;

Форма проведения:работа в малой группе.

Задания по теме:

  1. Нарисовать схему взаимодействия правительства с гражданами, частным бизнесом, государственным аппаратом (G2G, G2B, G2C).
  2. Нарисовать схему информационно-коммуникационной инфраструктуры.
  3. Назвать цели и задачи Государственной программы формирования ЭП в Республике Казахстан 2005-2007 годы.
  4. Найти по Интернету законы РК - «Об электронном документе и электронной цифровой подписи», «Об информатизации».
  5. Нарисовать схему инфраструктуры «Электронного правительства».
  6. Нарисовать схему внешнего и внутреннего контура.

Раздаточный материал: папка со слайдами «Развитие ЭП», Государственная программа формирования «Электронного правительства» в РК на 2005-2007 годы от 10.11.2004г.

Литература:

1.Государственная программа формирования «Электронного правительства» в РК на 2005-2007 годы от 10.11.2004г.

О. Андронова, А. Николаев Электронное правительство в Европе и мире.

О. Андронова olga@ci.ru, А. Николаев, alnik@eureca.ru

3.Голобуцкий А., О. Шевчук "Электронное правительство"

4.Информационные ресурсы Интернет: www.e.gov.kz, www.aic.gov.kz, www.gov.kz, www.e-govcompetence.ru, www.neweco.ru, www.e-russia.ru, www.e-rus.ru, www.e-government.ru, www.e.gov.uz







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия