Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Les métaux de l'ère cosmique





 

1. Le titane léger et solide qui résiste à la corrosion est réellement le métal de l'ère cosmique. II aide à tracer les voies dans l'Espace. La cosmonautique, l'aéronautique, les fusées, la médecine, les constructions mécaniques tels sont les domaines de l'application du titane et de ses alliages. L'industrie a fait appel à un autre métal léger: le magnésium.

2. La métallurgie non-ferreuse connaît même des métaux qui tout en tenant place plus modeste par le volume de leur production que le cuivre, le plomb, le zinc, l'étain jouent néanmoins un rô1e important dans le développement de toutes les branches de l'économie nationale. Il s'agit de métaux rares. De nombreuses réalisations de la science et de la technique seraient impossibles sans eux, ainsi qu'à l'utilisation de matériaux semi-conducteurs.

3. L'organisation de la production du lithium, du circonium, de l'hafnium, des éléments de terre rare, des matériaux semi-conducteurs (germanium, silicum et alliages), du nobium, du tantale, du césium a contribué au développement de l'énergétique atomique, de la construction d'appareils de communication à grande distance, de l'industrie électronique, à la prospection de l'espace cosmique.

4. Dernièrement, un nouveau groupe de matériaux de haute pureté est entré dans la pratique quotidienne (on les appelle parfois super- ou ultra-purs). Sans eux, le progrès de l'énergétique atomique serait impossible, comme d'ailleurs celui de la radio-électronique, des techniques aéronautiques, des fusées etc.

 

VI. Выпишите из 4-го абзаца предложение с указательным местоимением, подчеркните его и переведите это предложение.

VII. Выпишите из 2-го абзаца предложение с глаголом в Conditionnel présent, подчеркните этот глагол. Предложение переведите.

VIII. Прочтите 1-ый абзац и вопрос к нему. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:

Pourquoi appelle-t-on le titane le métal de l'ère cosmique?

1. Il aide à tracer les voies dans l'Espace.

2. Il est léger, solide et résistant à la corrosion.

3. Il a des alliages.

 

 

Вариант 4

I.Перепишите предложения. Замените точки одной из форм относительных местоимении (qui, que, lequel, laquelle) и переведите предложения.

1. Les matières plastiques... sе trouvent sur la table sont fragiles et cassantes. 2. Le professeur pour... vous avez apporté ce livre n'est pas encore venu. 3. Les raisons... il a énoncé ne sont pas suffisantes.

II. Объедините два предложения в одно при помощи относительного местоимения dont. Полученные предложения переведите.

Modèle: Le livre est sur la table. L'auteur de ce livre m'est inconnu. -- Le livre dont l'auteur m'est inconnu est sur la table.

1. Je ne traduirai pas le texte sans ce dictionnaire. Je me sers souvent de ce dictionnaire.

2. Les plastiques sont utilisées comme fils textiles. Vous avec exposé les propriétés de ces plastiques.

III. Замените точки одной из форм указательных местоимений, данных в скобках. Предложения переведите.

1. Les matériaux classiques sont moins avantageux que... inventés récemment (ceux, celles). 2.... a provoqué une transformation inattendue (cela, ce).

IV. Раскройте скобки, поставьте глагол в нужное время в соответствии с правилом употребления времен в условных предложениях с союзом si. Переведите.

1. Nous (obtenir) les résultats plus significatifs si nous utilisions ce matériau.

2. Si les constructeurs connaissent certains défauts des plastiques ils ne les (utiliser) pas au lieu des matériaux traditionnels.

3. Si l'on avait trouvé le matériau sans défaut on (résoudre) déjà plusieurs problèmes techniques.

V.Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 2, 3 и 4 абзацы:







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 439. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия