Студопедия — В.А.Сбоев о чувашском просвещении
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В.А.Сбоев о чувашском просвещении






 

Говоря о чувашской аристократии, я и забыл напомнить Вам, что в настоящее время рядом с нею

возникает новая, ученая аристократия, юной Чуваш-ландии, долженствующая сильно воздействовать на возрождение и образование своего племени. Она со­стоит из молодых людей ученых, т.е. кончивших курс в одном из сельских приходских училищ и прямо с ученической скамьи поступающих в долж­ностные и начальственные лица средней руки, пре­имущественно в делопроизводители, или, если угод­но, в писари в сельских расправах. Число грамот­ных из чуваш теперь довольно значительно. Оно постоянно увеличивается выпускниками из училищ новых грамотеев. Главными учебными заведениями, светочами чувашского просвещения в Чебоксарском уезде считаются Кошкинское и Аттиковское учили­ща, в которых бывает от 20 до 30 человек. В их учат чтению, письму закону Божию, арифметике...

12. Из письма Ибрагима Хальфина ака­демику Х.Д. Френу от 1 апреля 1825 г.

 

Востоковед и нумизмат Христиан Данило- I вич Френ (1782-1851) и династия Хальфиных яви-j лись основоположниками казанского востоковеде­ния. Х.Д. Френ в 1807-1817 гг. был профессором Казанского университета, затем работал в Петер­бургской академии наук, стал ее академиком. Од-! ним из ярких представителей династии Хальфи­ных был педагог, просветитель, преподаватель та­тарского языка в 1-й Казанской гимназии и Ка­занском университете Ибрагим Исхакович Халь-фин (1778-1829). В 1825 г. он издал книгу истори­ка XVII в. Абульгази Бахадур-хана «Родословное древо тюрок», содержащую ценные сведения по средневековой истории татарского народа.

Х.Д. Френ и И. Хальфин состояли в научной переписке. Известно девять писем И. Хальфина петербургскому академику, написанных в основ­ном на русском языке. В данном письме речь и идет о подготовке к изданию книги Абульгази.

Почтенное письмо Ваше с большим моим удо­вольствием получил, из которого увидел, что Его Сия­тельство желает, чтобы я составил прибавление к пе­чатному татарскому тексту Абулгази — реестр всех имен собственных, что я уже начал немедленно по получении письма Вашего и собрал до 81-ой стра­ницы, где находятся длинное родословие от Адама до 4-х сыновей Чингиз-хана... можно полагать, что досих мест Абулгази сам составлял сию историю, как видно из книги его (стр. 43—74-й), а далее по смерти его она окончена каким-то посторонним лицом, и здесь-то длинное родословие сбивчиво и неполно; ибо сей последний автор писал только, от которого сына Чин-гиз-ханова произошел Абулгази. А о прочих потом­ках Чингизхаиовых он упоминал просто, как-то: о Бату-хане, о его братьях — и о многих других. В сем-то деле мне предстоит главное затруднение, я не знаю, оставить ли сих знаменитых мужей или выписать из той книги, которая ныне куплена для университетс­кой библиотеки под названием: (Жэмиг эт-тэварих — Джами ат-таварих), о коей Абулгазии упоминает на стр.22-й и 23-й. Сию книгу я сличал с текстом Абул-газия, но нашел некоторые собственные имена не­согласные, что, вероятно, произошло от писцов. В удо­стоверение сего я представляю Вам перевод из Абул-газия стр. 22-й, 23-й, 43-й и 174-й и прошу покорней­ше, если можно, дать мне решение; между тем я буду продолжать сличение сих обоих книг. Также я соста­вил особый реестр: земель, государств, городов, рек и гор — означив их латинскими буквами. Для образца я представляю Вам две формы для составления алфа­вита для рек, государств и проч. Имена же народов и частных мужей, кажется, совсем ненужны, притом же об оных Вы ничего не пишете. Вы полагали, что уже печатается в типографии прибавление, в коем я поместил изъяснение всех малоупотребительных об­ветшавших и не встречающихся в словаре Менинско-го слов, но сего еще не сделано и даже невозможно, ибо я не знаю, на каком языке мне писать изъясне­ние, когда уже печатный текст совершенно исправ­лен прибавленными (на конце) выносками, и оный текст в теперешнем виде для знающих татарский язык весьма ясен. В рассуждении же сравнения известий Абулгази с московской копией и с прочими восточ­ными авторами я должен сказать, что сего выполнить не могу, ибо не имею у себя сих, а которыми я руководствовался прежде тех, теперь уже не имею и не надеюсь сыскать в Казани. И хотя я два раза ездил искать рукописи Абулгази за 500 верст, но возвра­щался без успеха. Наконец достал оную от одного уче­ного муллы, которую я получил 10 октября прошлого года, и весьма за то ему обязан. При помощи сей ру­кописи я собрал самые (вернейшие) слова и составил реестр (к) прибавлению на трех листах, без коего не могли бы мы никаким примечанием или сравнени­ем загладить настоящаго смысла автора....

13. Востоковед О.М. Ковалевский о препо­давателях Хальфиных

Ковалевский Осип (Юзеф) Михайлович

(1800-1871) — востоковед, академик Петербург­ской академии наук. В 1833-1855 гг. заведующий

I кафедрой монгольского языка, в 1855-1860 гг. — ректор Казанского университета. Оставил труды по

j истории, языку, литературе, этнографии, религии монгольского народа.

Преподавание Хальфиных... было направлено к практическому изучению языка, посредством крат­ких грамматических правил о механическом соста­ве языка, переводов, как с татарского на русский, так и обратно с русского на татарский и, наконец, с помощью разговора. Из их школы вышли многие знатоки татарского языка, которые на разных сту­пенях государственной службы оправдывали ожи­дание правительства.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия