Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дед Мороз уже ушёл





 

 

- Вот так Саша! - хохотала Маша. - Ха-ха-ха! Ну и Саша!

- Чего ты смеёшься? - спросил Саша.

- Ты до сих пор не убрал свой ботинок! Вон у камина! Я всё вижу! А Дед Мороз уже давно ушёл и больше не кладёт в ботинки подарки.

Саша даже покраснел. Он ведь так привык ставить у камина ботинок. И как теперь его убрать?

- Сегодня Дед Мороз ещё не ушёл, - сказал Саша. - Может, он ещё чего-нибудь принесёт!

- Как же так? - сказала Сашина мама. - Разве Дед Мороз принёс тебе мало подарков, Саша? Ну-ка покажи Маше свой поезд.

Поезд был очень красивый. Паровоз и четыре вагона с настоящими окошками.

Маше Дед Мороз подарил кукольную ванну и маленькую печку. Ванночку она принесла с собой, а печка осталась дома.

- Придёшь ко мне есть блинчики, Саша? - спросила Маша. - Я теперь могу печь настоящие блинчики в моей печке!

- Послушай-ка, - сказал вдруг Саша. - Я никакой не Саша! Я Дед Мороз!

Он убежал в комнату и вернулся с длинной бородой.

- Здравствуй, девочка! - сказал он. - Ты слушалась маму с папой?

- Да, Дедушка Мороз.

- Ты хорошо кушала? - спросил маленький Дед Мороз.

- Да, - сказала Маша. - А вот ты плохо кушал.

- Неправда, - сказал Дед Мороз.

- А вот и правда, - сказала Маша. - Я сама видела. Дед Мороз плохо ест! Ха-ха-ха!

- Ты ужасная девчонка! - завопил Дед Мороз. - Я сейчас посажу тебя в мешок! Апчхи! Апчхи!

Что такое? Неужели Дед Мороз простудился? Да нет, просто борода была ужасно колючая. И щекотала Деду Морозу его маленький нос. И тогда он снял её и снова стал Сашей.

Они с Машей стали играть с поездом. А когда Куклатаня вдоволь накаталась, она пошла принимать ванну.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия