Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как Саша и Маша собирали цветы





 

 

Наступила весна. Саша надел жёлтые носочки. Жёлтые, как крокусы. Или как лютики. А Маша вообще не стала надевать носки.

- Мы пойдём очень далеко, - сказал Саша. - Пойдём на прогулку, но очень далеко.

- Далеко, но не слишком, - сказала мама.

И они отправились в путь.

- Давай, кто быстрее добежит до ивы! - предложил Саша и помчался вперёд. Он бежал быстро-быстро! А Маша за ним. Но она не могла догнать Сашу. Она запыхалась и крикнула:

- Саша, подожди!

Но Саша был уже на лугу под ивой.

- Я первый! - радовался он.

- Давай собирать цветы, - предложила Маша. - Я буду рвать маргаритки.

- А я вот эти жёлтые, - сказал Саша.

- Эх ты, - сказала Маша. - Это же лютики.

- А вот и не лютики, - обиделся Саша. - Это… Это… - Он не знал, как они называются. - Это розы. Такие жёлтые розы.

- Ха-ха-ха! - засмеялась Маша. - Это вовсе не розы, дурачок.

Но Саша продолжать себе рвать их. А потом их больше не осталось. Ни одного цветочка.

- Вон ещё один, - крикнула Маша. - Там, у ручья.

Точно! Теперь Саша их тоже увидел. Там было, наверное, десять цветков. Саша побежал к ручью, но там росла и крапива. А с крапивой надо быть очень осторожным.

- Ай! - закричал Саша. - Ай-ай!

Он обжёгся и очень рассердился.

- Гадкая крапива! - кричал он. - Гадкая, противная крапива!

И стал топтать крапиву. Ещё и ещё. А потом Саша оступился и шагнул прямо в ручей.

Ой-ой-ой! Только посмотрите! Прямо в грязь!

Саша так испугался, что забыл заплакать. От страха. Хорошо, что ручей был неглубокий.

- Вылезай скорей! - закричала Маша. - Я дам тебе руку!

И стала тянуть и тащить Сашу.

- Чмок, - чавкнула грязь в ручейке.

Тянем-потянем - и Саша вылез на берег.

- Твои носки, - сказала Маша. - Ох, такие красивые жёлтые носочки. Они теперь грязные. И совсем зелёные. Это от тины.

Саша и Маша пошли домой. И мама, конечно, воскликнула:

- Что ты опять натворил, Саша? Твои ботинки! А носки!

- Я нечаянно, - сказал Саша.

- Да, он нечаянно, - подхватила Маша. - Это всё из-за лютиков.

- Это не лютики! - рассердился Саша. - Вот, мама! Это тебе! Жёлтые розы.

И мама очень обрадовалась. Так обрадовалась, что почти забыла про жёлтые носки, которые стали зелёными.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 490. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия