Г) основний зміст громадської і наукової діяльності В. Антоновича, Н. Драгоманова, І. Франка.

д) визначити поняття і терміни:

· суспільно-політичний рух, політична течія, громадська організація;

· Валуєвський циркуляр, Ємський указ;

· українофіли, хлопомани, українські громади;

· молоді громади, народовці, москвофіли, радикали;

· український П’ємонт.

Після вивчення теми студенти повинні вміти:

а) розповідати про:

· основний зміст реформи Олександра II та її результати для під російської України, соціально-економічний розвиток у II половині XIX ст.;

· діяльність громадівців у II половині XIX ст.;

· діяльність москвофілів, народовців та радикалів у II половині XIX ст.

б) встановити наслідки:

· скасування кріпосного права та проведення інших реформ на східно українських землях;

· промислового перевороту для Українських земель;

в) обґрунтувати твердження, що російський уряд провадив політику асиміляції українців;

г) охарактеризувати політичні погляди та діяльність громадівців;

Д) виявити причини проросійської орієнтації частини галицької української інтелігенції.

Е) визначити особливості українського національного руху в II половині XIX ст.

Питання для обговорення:

1) Чи згодні ви з оцінкою реформи 1861 р. як «Великою»? Відповідь обґрунтуйте.

2) Який вплив мали реформи 60-70хрр. На соціально –економічний розвиток та політичне становище України?

3) Які галузі особливо швидко розвивалися після 1861р.?

4) Заповніть таблицю «Національно-визвольний рух в Україні в ІІпол.XIXст.».

Регіон	Культурно–освітні, наукові, релігійні організації	Політичні організації, партії
Наддніпрянська Україна
Західна Україна

5) Охарактеризуйте три напрямки національно–визвольного руху в Західній Україні удругій половині XIXст..

6) Доведіть, що в XIXст. стало періодом справжнього національного відродження України.

7) Яку роль відіграли Валуєвський циркуляр та Емський указ?

8) Які особливості економічного розвитку Наддніпрянської України у складі Російської Імперії в ІІ пол.. ХІХ ст..

Теми повідомлень, рефератів:

1) Реформи 60 -70 рр. та їх роль на соціально-економічний розвиток Наддніпрянської України.

2) Політичний портрет М. Драгоманова. Роль «Громад» 60-70х рр.. XIXст. в українському русі.

3) Характерні риси українського відродження в ІІ пол.XIXст. та його відмінності на західноукраїнських та наддніпрянських землях.

Семінарське заняття № 3 II Варіант Українськіземлі у складі Російської імперії в XІX ст.

 

Ще не вмерла Україна, і слава, і воля, ще нам,

браття молодії,усміхнеться доля.

 

П. Чубинський

План

1) Включення українських земель до складу Російської імперії. Економічне становище в IполовиніXIX ст.

2) Декабристський рух на Україні. Український національний рух. Кирило-Мефодіївське братство.

3) Скасування кріпосного права в Наддніпрянській Україні. Реформи адміністративно-політичного управління 60х-70х рр.

4) Суспільно-політичне життя в Наддніпрянській Україні в II половиниXIXст.

Література:

1) Алєкєсєв Ю. М. Історія України /Ю.М.Алєкєсєв, А.Г.Вертел, В. М.Даниленко. –К., 1994.

2) Багатопартійна Українська держава на початку XX ст.: Програмні документи перших українських політичних партій. –К., 1992.

3) Донцов Д. Дух нашої давнини/Д. Донцов.–Дрогобич, 1991.

4) Зайцев П. Життя Тараса Шевченка/П. Зайцев. –К., 1994.

5) Грицак Я. Нарис історії України. Формування модерної української нації XIX-XX століття/Я. Грицак. –К., 1996.

6) Гунчак Т. Україна: Перша половина XX ст. Нариси політичної історії/Т. Гунчак. –К., 1993.

7) Касьяпов Г. Українська інтелігенція на рубежі XIX-XXстоліть. Соціально-політичний портрет/Г. Касьяпов. –К.,1993.

8) Кондратюк К. Нариси історії українського національно-визвольного руху XIX століття/ К. Кондратюк. –Тернопіль, 1993.

9) Кирило-Мефодіївське товариство:у3 т. –К., 1990.

10) Присяжнюк Ю.П.Ринкова еволюція аграрних відносин в Україні (друга половина XIX ст. –1995р.). /Ю.П.Присяжнюк, Л. М. Горенко // Укр.-іст. журнал. -2000. -№5.

11) РибалкаІ.К. Історія України: Дорадянський період/І. К. Рибалка. –К., 1991.

12) Сарбей В.Т. Історія України XIX –початок XX ст. /В.Т.Сарбей. —К., 1994.

13) Шевченко Т. Українська національна культура/Т. Шевченко. -Львів,1990.

14) Захарова Л.Т. Самодержавство, бюрократия і реформы 60–х годов XIX ст. в Росии/Л.Т. Захарова// Вопросы истории.

Після вивчення теми студенти повинні знати:

а) дати:

· існування Кирило-Мефодіївського братства (роки);

· життя Т. Шевченка (роки);

· скасування кріпосного права та проведення ліберальних реформ (роки);

· вихід у світ першого номера журналу «Основа»;

· підписання Валуєвського циркуляра, Ємського указу;

· утворення київської громади «Братство тарасівців».

б) назви:

· найчисельніших і найвпливовіших декабристських організацій;

· програми «Південного товариства» і Кирило-Мефодіївського братства та їх основні положення;

· міст-центрів громадівського руху;

· неофіційних друкованих органів громадівців 70х-80х рр.

в) імена, прізвища:

· керівників «Південного товариства», товариства «об’єднаних слов’ян, Кирило-Мефодіївського братства;

· лідерів громадівського руху

У основний зміст діяльності М.Костомарова, Т.Шевченка, В.Антоновича, М.Драгоманова.

г) зміст понять і термінів:

· ринкові відносини, криза поміщицького господарства, реформа, промисловий переворот, адміністративно-територіальний устрій;

· декабристський рух;

· національна ідея, національно-визвольний рух, культурно-освітній рух, національне відродження;

· суспільно-політичний рух, політична течія, Валуєвський циркуляр, Ємський указ, хлопоманство, громадівський рух.

Після вивчення теми студенти повинні вміти:

а) розповідати про:

· економічний розвиток та соціальні відносини в Наддніпрянщині;

· життя та громадсько-політичну діяльність Т. Шевченка;

· основний зміст реформи Олександра II та її результати для під російської України, соціально-економічний розвиток у II половині XIX ст.;

· діяльність громадівців у II половині XIX ст.;