Студопедия — Сцена 10: высвобождение (16°-30° Льва) Первый уровень - действие
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сцена 10: высвобождение (16°-30° Льва) Первый уровень - действие






Фаза 136 (16° Льва). Буря кончается, вся природа наслаждается сия­нием солнца.

Ключ: волна жизни и любви после большого кризиса.

Символ сам говорит за себя. Как сияет свет после долгой "ночи ду­ши". Потрепанное, но не побежденное сознание захвачено союзом сол­нечных лучей и поднимающихся соков. Это поистине "Высвобождение" - солнце и жизнь ликуют в очищенном и освеженном уме, омываемом временами водами чувств.

28-я ПП обнаруживает сознание в наиболее вдохновляющие момен­ты радости; этот "предельный опыт" может восприниматься на различ­ных уровнях. Первый и наиболее фундаментальный - уровень самой жизни и преодоление многих ее кризисов - радость и сила новых начина­ний.

Фаза 137 (17° Льва). Любительский церковный хор поет религиоз­ные гимны.

Ключ: ощущение совместности, объединяющее людей в их служе­нии Коллективному идеалу.

Религия в ее институциональном аспекте - это стремление придать трансцендентальный характер чувствованиям общества. Сотрудниче­ство в общей работе, необходимое для существования и безопасности в опасном мире, поддерживается и возобновляется в коллективных ритуа­лах, в которых сотрудничающие совместно участвуют. В такие момен­ты сознание и чувства людей сливаются воедино, обновляясь опытом разделенных ценностей и верований.

Вторая стадия контрастирует первой только в том отношении, что

коллективно-человеческий аспект опыта сопоставлен с чисто природ­ным и фундаментальным характером инстинктивной жизни. Существо­вание любительского хора подразумевает очень устойчивую фазу куль­туры и общества. То, что поется, отражает специфическим образом то, как общество интерпретирует глубочайшие реальности человеческого существования и стремления к идеалу. Символ выражает идеализиро­ванный аспект совместности.

Фаза 138 (18° Льва). Химик проводит эксперимент перед студентами.

Ключ: исследуя скрытые процессы природы, человеческий ум испы­тывает трепет открытия.

Здесь мы достигаем уровня интеллектуального анализа и человечес­кой способности управлять природными процессами. Эта способность основывается на знании, приобретаемом человеческим обществом и пе­редаваемом из поколения в поколение; символ подчеркивает это, рисуя ситуацию обучения. Индивидуум демонстрирует свою силу и власть, ос­нованную на длительном ряде усилий. Он - звено в цепи трансляции, и его деятельность продолжается в будущее.

На этой третьей стадии 28-й ПН мы видим человека как представи­теля человеческой коллективности, подходящей к природе, с точки зре­ния возможности преобразовывать ее, удовлетворяя свои потребности и желания. На высочайшем уровне этой деятельности можно говорить об алхимии.

Фаза 139 (19° Льва). Развлекательная поездка на пароходе.

Ключ: наслаждение временной свободой от жестко структуирован-ного социального поведения.

Этот символ в некотором смысле повторяет символ 12° Льва, но под­разумевает менее обусловленную и боле молодую компанию. Прогу­лочный пароход создает интимность и "интимный" характер отноше­ний" в то время как "вечеринка на лужайке" - более социально респек­табельный и искусственный род общения. Пароход может стоять на якоре, но даже при этом он все-таки находится на реке, которая - хотя бы символически - простирается далеко за границы социальных уста­новлений. Это предполагает, что люди стремятся хотя бы ощутить вкус свободного потока энергий, освобождающего от рутинной деятельности их деловой или учебной жизни.

Четвертая стадия ПП указывает на возможность найти "высвобож­дение" естественных энергий и компании, обеспечивающей свободу от социальной жестокости.

Фаза 140 (20° Льва). Индейцы, исполняющие ритуал, посвященный солнцу.

Ключ: возвращение к прославлению природных энергий.

Если первый символ этой ПП изображал величие возвращения солн­ца после бури, то этот последний символ рисует человека, вернувшегося к природе и прославляющий солнце после длительного кризиса "циви­лизованной" жизни в искусственных городах. В те годы, когда возника-• ла формулировка этих символов, индейцы пуэбло были для американ­ских горожан символом "возвращения к природе"; жестоко обошедшись с ними, мы теперь видим в них пример мирной и гармоничной коллек-

тивной жизни. Пятый символ ПП дает нам образ переворота в нашей социализированной деятельности и открывает путь глубочайшего выс-вобождния долго отвергавшихся коренных энергий. Естествнный чело­век сознательно связывается с источником всей жизни на земле; это оз­начает отождествление через поклонение. - освящение творческой си­лы.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 447. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия