Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение Г





(обязательное)

Форма дополнений и изменений в рабочей программе

 


Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч.г.

 

  Внесенные изменения на 200__/200__ учебный год   Утверждаю Декан факультета (директор института)   (подпись, расшифровка подписи) “____”______________200… г  

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1) …………………………………..;

2) …………………………………..;

3) ……………………………………

 

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры __________________________________________________________________

(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой).

Одобрена на заседании методической комиссии по направлению подготовки

________________________________________________________________

шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата.

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий выпускающей кафедры[5] __________________________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой ________________________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

 

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Курс __1________________ группа __103 Скд____________ семестр __1__________________

Преподаватель - лектор___Сороковская С.В

Преподаватели, ведущие практические занятия __Сороковская С.В.

Кафедра__Социально-культурной деятельности и актерского мастерства

Весовой коэффициент дисциплины в совокупной рейтинговой оценке, рассчитываемой по всем дисциплинам_______________________________________________________________

 

Наименование дисциплины / курса Уровень//ступень образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, Б, В, Г) Количество зачетных единиц / кредитов
       
Смежные дисциплины по учебному плану:
 
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (входной рейтинг-контроль, проверка «остаточных» знаний по смежным дисциплинам)
Тема, задание или мероприятие входного контроля Виды текущей аттестации Аудиторная или внеауди­торная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
         
         
Итого:    
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Тема, задание или мероприятие текущего контроля Виды текущей аттестации Аудиторная или внеауди­торная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
         
         
         
         
         
         
         
         
Итого:    
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема, задание или мероприятие дополнительного контроля Виды текущей аттестации Аудиторная или внеауди­торная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
         
         
Или    
         
         
Итого максимум:    
                 

 

Необходимый минимум для получения итоговой оценки или допуска к промежуточ­ной аттестации ____ балла.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважи­тельной причине: (например, устное собеседование с преподавателем по проблемам пропущенных практических занятий, обязательное выполнение внеаудиторных кон­трольных и письменных работ).

ФИО преподавателей:

Утверждено на заседании кафедры «» 200 ___ г.

Протокол № от

Зав. кафедрой __________________

 

 

МЕТОДИКА ЗАПОЛНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Преподаватель самостоятельно устанавливает минимальное и максимальное коли­чество баллов, которое может получить студент за весь период изучения дисциплины (сумма минимального количества баллов условно равна 30% освоения дисциплины, сумма максимального количества баллов условно равна 100% освоения дисциплины). Препода­ватель устанавливает диапазон баллов в пределах весового коэффициента дисциплины (в зависимости от стоимости дисциплины в зачетных единицах).

В технологической карте дисциплины выделяются следующие модули:

Вводный модуль - что уже знает и умеет студент из ранее изученных дисциплин;

Базовый модуль - чему должен научиться студент;

Дополнительный модуль - что может сделать студент для повышения оценки; условия промежуточной аттестации (автоматическое выставление оценки по результатам текущей работы студента, собеседование, экзамен и др.).

 

 


[1] Только для заочной формы обучения

[2] При наличии экзамена по дисциплине

[3] Для рабочих программ ООП ВПО подготовки специалистов

 

[4] Согласование осуществляется, если кафедра, разрабатывающая рабочую программу, не является выпускающей кафедрой по этому направлению

[5] Согласование осуществляется, если кафедра, разрабатывающая рабочую программу, не является выпускающей кафедрой по этому направлению







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 246. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия