Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 21 Показатели, характеризующие конструкцию вагонов грузового парка





1. Грузоподъемность – максимально допустимая по конструкции вагона загрузка, устанавливаемая РосЖелДором при обеспечение полной безопасности перевозок

2.Технический Коэффициент тары вагона –характеризует вагон в статическом состоянии и определяется как отношение тары вагона к его грузоподъемности

3. Коэффициент использования вместимости вагона:

5. Удельная грузоподъемность:

6. Удельная площадь пола для открытого подвижного состава:

7. Статическую нагрузку вагона составляет количество груза, в тоннах, приходящееся на один погруженный вагон.

9. Производительность вагона:

Вопрос 22 Показатели, характеризующие использование грузоподъёмности грузового парка.

1. Коэффициент использования грузоподъемности вагона:

,

где q = ТНП или фактическая масса груза;

P гп – грузоподъемность вагона, т.

В зависимости от типа вагона коэффициент может принимать следующие значения:

λпв = 0,98; λпл = 0,63;

λц = 0,90; λкр = 0,6.

В зависимости от рода груза этот коэффициент равен:

для каменного угля = 1;

нефти – 0,85;

лесных грузов – 0,7.

2. Коэффициент тары вагона:

,

где Т – масса тары вагона.

3. Коэффициент использования вместимости вагона:

,

где – объем погруженного груза;

– вместимость вагона.

4. Удельный объем вагона:

,

где – полный объем кузова.

5. Удельная грузоподъемность:

.

6. Удельная площадь пола для открытого подвижного состава:

,

где F полн – площадь пола.

7. Статическую нагрузку вагона составляет количество груза, в тоннах, приходящееся на один погруженный вагон.

Фактическая статическая нагрузка:

.

Плановая статическая нагрузка, т/ваг.:

P ст = q 4α4 + q 8α8,

P ст = q кр.плαкр.пл + q зрв.пвαзрв.пв,

где q – ТНП 4-, 6-, 8-осных вагонов КР, ПВ, ПЛ и зерновозов;

α – доля или удельный вес используемых вагонов.

8. Динамическая нагрузка характеризует использование грузоподъемности вагона, т/ваг., с учетом расстояния перевозки и определяется в т-км, приходящихся на один вагон за 1 км пробега.

,

где ∑ Pl – общее количество перевозочной работы, т-км;

U – количество вагонов;

S – пробег вагонов в груженом и порожнем состоянии.

9. Производительность вагона:

,

где P дин – динамическая нагрузка;

S – среднесуточный пробег вагона

или

.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 2094. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия