Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конспект проведения занятия


 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Дополнительного образования детей

Дом детского творчества «Современник»

Выборгского района Санкт-Петербурга

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ

«ОСВОЕНИЕ ОДНОГО ИЗ ОСНОВНЫХ ПРИЕМОВ ПЛЕТЕНИЯ «НАВСТРЕЧУ ДРУГ ДРУГУ».

ИЗГОТОВЛЕНИЕ НОВОГОДНЕГО

СУВЕНИРА-КОЛОКОЛЬЧИКА»

ПО ПРОГРАММЕ

«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ БИСЕРА»

Автор: Зезина Татьяна Петровна,

Педагог дополнительного образования

Санкт-Петербург

Информационная карта занятия

«Освоение одного из основных приёмов плетения

«навстречу друг другу».

Изготовление новогоднего сувенира-колокольчика»

по программе «Изготовление изделий из бисера»

Й год обучения

(возраст детей: 7-10 лет)

 

 

Тема занятия: «Освоение одного из основных приемов плетения «навстречу друг другу». Изготовление новогоднего сувенира-колокольчика»

Цель занятия: развитие творческого воображения учащихся.

Задачи:

· познакомить с историей колоколов у различных народов мира;

· познакомить учащихся с приёмом плетения «навстречу друг другу»;

· изготовить новогодний сувенир-колокольчик;

· вызвать эмоциональный положительный отклик у учащихся на собственную творческую деятельность.

 

Основные содержательные блоки занятия:

· компьютерная презентация «Колокола». Ознакомление с историческим материалом, с различными функциями колоколов, с материалами, из которых их изготавливают;

· интерактивная игра «Колокола» на закрепление знания теоретического материала;

· компьютерная презентация «Декоративные колокольчики». Демонстрация образцов изделий «колокольчик»;

· виды колокольчиков из бисера. Слайд-шоу «Колокольчики из бисера». Демонстрация колокольчиков из бисера;

· компьютерная презентация «Технология плетения колокольчика»;

· изготовление изделия из бисера «колокольчик» по технологической карте;

· выставка творческих работ «Нарядим ёлочку своими колокольчиками»;

· подведение итога занятия.

 

Педагогическая целесообразность занятия

Учащиеся

· знакомятся с разнообразными возможностями использования колокольчиков в быту и хозяйственной деятельности, в духовной жизни, в праздничных обрядах и ритуалах;

· расширяют кругозор обучающихся;

· осваивают прием плетения «навстречу друг другу»;

· учатся организовывать свое рабочее место;

· учатся общению в игре;

· у обучающихся формируется умение объективно оценить свою творческую деятельность.

 

Ожидаемый результат

К концу занятия учащиеся

· освоят один из основных приёмом плетения «навстречу друг другу»;

· выполнят творческую работу;

· расширят свой кругозор.

 

Что может помочь в достижении этого результата?

· организация внимания учащихся;

· использование компьютерных презентаций;

· использование наглядного материала;

· общение учащихся в игровой ситуации;

· текущий контроль знаний и умений учащихся в процессе работы;

· эмоционально-положительный настрой учащихся, формирование объективного восприятия собственного труда.

Конспект проведения занятия

«Освоение одного из основных приёмов плетения

«навстречу друг другу».

Изготовление новогоднего сувенира-колокольчика»

 

по программе «Изготовление изделий из бисера»

1-й год обучения

 

№ п/п Содержание Методы обучения Средства обучения
1. Организационный момент занятия
1.1. Сообщение об объединении «Изготовление изделий из бисера» Рассказ, демонстрация презентации Компьютерная презентация «Зезина Татьяна Петровна. Объединение «Изготовление изделий из бисера»
2. Сообщение темы занятия и постановка учебной задачи
  Изучение нового материала
3.1. Ознакомление с историческим материалом: с различными функциями колоколов, с материалами, из которых их изготавливают Рассказ, объяснение, показ слайдов презентации   Компьютерная презентация «Колокол»  
3.2. Закрепление теоретического материала. Интерактивная игра «Колокола» Игра Компьютерная презентация «Интерактивная игра «Колокола» (вопросы). Раздаточный материал «Интерактивная игра «Колокола». Компьютерная презентация «Интерактивная игра «Колокола» (ответы)
3.3. Виды декоративных колокольчиков Демонстрация презентации. Демонстрация образцов колокольчиков Компьютерная презентация «Декоративные колокольчики»
4. Практическая работа
4.1. Виды колокольчиков из бисера Демонстрация образцов колокольчиков из бисера Компьютерная презентация «Декоративные колокольчики из бисера»
4.2. Инструктаж по технике безопасности. Выбор рабочего материала Инструктаж. Самостоятель- ная работа Бисер, проволока
4.3. Компьютерная презентация «Технология плетения колокольчика с бантиком».   Объяснение, показ слайдов поэтапно   Компьютерная презентация «Технология плетения колокольчика с бантиком»
4.4. Освоение одного из основных приёмов плетения «навстречу друг другу». Изготовление изделия из бисера «сувенира-колокольчика» по технологической карте     Самостоятель-ная работа. Пошаговые рекомендации. Индивидуаль-ный контроль за работой учащихся Раздаточный материал «Технологическая карта изготовления колокольчика с бантиком»
5. Подведение итогов творческой работы
5.1. Выставка творческих работ «Нарядим ёлочку своими колокольчиками» Беседа, рекомендации к деятельности     Панно «Ёлка». Игрушки – колокольчики, изготовленные обучающимися
5.2. Подведение итога занятия в форме обсуждения   Анализ выполненных изделий  

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
О суставах | Где и почему происходят землетрясения

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия