Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение скорости распространения поверхностных волн





№ пп
: : n          
Среднее значение величины  
Среднеквадратическое отклонение  
Доверительный интервал величины  

 

Изменяя частоту колебаний вибратора (рекомендуется с интервалом 10 Гц), повторить измерения длины волны, за-нося полученные результаты в таблицу 1.

Величина скорости определяется по формуле:

 

 

Расчетные значения скорости для каждой из измеренных длин волн определяются по формуле (10.12). Математи-ческое ожидание величины равно:

 

(10.16)

 

где – число измерений.

Среднеквадратическое отклонение величины равно:

 

(10.17)

 

Доверительный интервал для выбранной доверительной вероятности (рекомендуется 0,95) равен:

 

, (10.18)

 

где – коэффициент Стьюдента (см. Приложение 1).

Построить в одной системе координат графики и . При построении зависимости уста-новить минимальную скорость поверхностных волн в воде и соответствующую этой величине длину волны.

4. Установить частоту колебаний вибратора 50 Гц. Раз-местить в ванне экран с одним отверстием. Экран распола-гается от вибратора на расстоянии порядка 2–3 длин волн таким образом, чтобы воображаемая прямая, соединяющая окончание стержня вибратора у поверхности воды со среди-ной отверстия, была перпендикулярна поверхности экрана.

Регулируя частоту ручкой "Плавно", добиться наиболь-шей отчетливости дифракционной картины после прохож-дения поверхностных волн через отверстие в экране. Изме-рить длину волны до и после прохождения колебаний через отверстие. Для чего в каждом из рассматриваемых случаев выполнить по 4–5 измерений длины волны. Затем, поль-зуясь формулами (10.16), (10.17) и (10.18), определить средние значения, среднеквадратические отклонения и до-верительные интервалы для измеренных величин.

Скопировать картину волновых поверхностей в области вибратор–экран, обращая внимание на светлые и темные пятна на соответствующих волновых поверхностях, и после прохождения волны через отверстие. Объяснить получен-ные результаты.

5. Установить частоту колебаний вибратора 50 Гц. По методике, изложенной в п.4 установить экран с двумя от-верстиями. Размеры отверстий в экране такие же, как и в экране с одним отверстием (п.4).

Регулируя частоту ручкой "Плавно", добиться наиболь-шей отчетливости изображения волновых поверхностей после прохождения колебаний через отверстия в экране. Скопировать картину волновых поверхностей после про-хождения волны через отверстия. Используя результаты п.4, показать, что интерференционная картина получается в результате сложения колебаний от двух идентичных источ-ников волн (отверстий).

6. Заменить экран с двумя отверстиями экраном с нес-колькими (больше двух) отверстиями. Повторить все опера-ции, описанные в п.5. Показать, что интерференционная картина получается в результате сложения колебаний от N идентичных источников поверхностных волн.

 

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. Назовите основные характеристики плоских волн. На-пишите уравнение плоской волны.

2. Чем отличаются продольные волны от поперечных?

3. Дайте определения фазовой и групповой скорости.

4. Как связаны волновое число, частота и скорость вол-ны, а также длина волны?

5. Какие поверхностные волны называются гравитационны-ми?

6. Какие поверхностные волны называются капиллярны-ми?

7. Выведите выражение для скорости поверхностных гра-витационных волн.

8. Какие приближения были сделаны в п.8?

9. Выведите выражение для скорости капиллярных волн.

10. Какие приближения были сделаны в п.10?

11. Получите выражение для скорости волны на мелкой воде с учетом как силы тяжести, так и поверхностного на-тяжения.

12. Что такое дисперсия?

13. Сформулируйте принцип Гюйгенса.

14. Дайте определение явлению интерференции.

15. Какие волны называются когерентными?

16. На чем основан прицип действия эксперементальной ус-тановки?

17. В каком случае на экране осциллографа можно наб-людать неподвижную картину?

18. Чем задается частота волн на поверхности воды?

19. Можно ли использовать приближение “мелкой воды” при заданом уровне воды в ванне?

20. Как измерить в данном опыте длину волны?

21. Как получить экспериментальное значение скорости волны?

22. Рассчитайте среднее значение скорости и абсолют-ную ошибку измерения.

23. Как определить рассчетное значение скорости при за-данной длине волны?

24. Сравните рассчетные значения скоростей с экспери-ментальными. Совпадают ли они в пределах ошибки из-мерений?

25. Как получить дифракционную картину для поверх-ностных волн?

26. Изменяется ли длина волны до и после прохождения отверстия в экране?

27. Вычислите средние значения и абсолютные погреш-ности длин волн до и после прохождения экрана. Объясните полученные результаты.

28. Каким должен быть размер отверстия, чтобы можно было наблюдать явление дифракции?

29. Сформулируйте условия дифракционых максимумов в случае дифракции на одном отверстии.

30. Сформулируйте условия дифракционых минимумов в случае дифракции на одном отверстии.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 719. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия