Студопедия — Лабораторная работа №2. 15. Вычислить полную энергию маятника
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №2. 15. Вычислить полную энергию маятника

15. Вычислить полную энергию маятника

 

 

и мощность потерь по формуле (2.14) для одного значения амплитуды .

16. Вычислить относительную ошибку

 

,

 

где – систематическая ошибка в определении , и аб-солютную ошибку , результат округлить.

17. Вычислить относительную ошибку мощности потерь

 

 

и абсолютную ошибку

 

.

 

Значение мощности потерь представить в стандартном виде и округлить.

18. Определить относительную и абсолютную ошибки доб-ротности

 

и .

Представить значение добротности в стандартном виде и округлить.

 

 

Контрольные вопросы

 

1. Дайте определение момента инерции.

2. Выведите момент инерции сплошного диска относитель-но оси, проходящей через его центр перпендикулярно плос-кости диска.

3. Выведите уравнение крутильных колебаний.

4. Почему амплитуда колебаний крутильного маятника при измерениях его периода должна быть небольшой?

5. В чем отличие крутильных колебаний от колебаний фи-зического маятника?

6. Напишите решение уравнения затухающих колебаний.

7. Найдите частоту затухающих колебаний, укажите связь с собственной частотой.

8. Нарисуйте зависимость амплитуды затухающих коле-баний от времени.

9. Выведите уравнение для энергии затухающих колеба-ний в зависимости от времени, нарисуйте график.

10. Объясните, что характеризует время релаксации (пос-тоянная времени затухания).

11. Оцените мощность потерь энергии.

12. Определите добротность колебаний системы.

13. Объясните, что такое логарифмический декремент за-тухания.

14. Укажите, как связаны добротность и логарифмичес-кий декремент затухания.

15. Укажите, как связаны добротность и время релакса-ции.

16. Оцените абсолютную и относительную ошибку при определении диаметров проволоки, дисков и длины под-веса.

17. Рассчитайте абсолютную ошибку в определении периода колебаний маятника с одним () и двумя дисками ().

18. Рассчитайте относительную ошибку в определении периода колебаний маятника с одним () и двумя дисками ().

19. Вычислите время релаксации поступательных времен-ных затуханий .

20. Определите относительную ошибку времени затуха-ния .

21. Определите абсолютную ошибку времени затухания .

22. Сравните величину систематической ошибки при оп-ределении времени . при ручном хронометраже с абсолютными ошибками (в пп.1,3,5) в случае, если (из п.п.1,3,5). Рассчитайте результирующую погреш-ность как .

23. Вычислите относительный сдвиг частоты по формуле (2.20), рассчитайте его относительную ошибку по формуле , где и – относительные ошибки в определении собственной частоты и времени ре-лаксации .

24. Вычислите по формуле для расчета ошибки косвен-ных измерений абсолютную погрешность в определении момента инерции диска (2.21).

25. Вычислите по формуле для расчета ошибки косвен-ных измерений относительную погрешность .

26. Вычислить абсолютную и относительную ошибку при определении коэффициента кручения .

27. Вычислите абсолютную и относительную ошибку при определении обобщенного коэффициента сопротивления .

28. Вычислить абсолютную и относительную ошибку при определении полной энергии маятника , учитывая погрешность при определении угла .

29. Вычислить абсолютную и относительную ошибку при определении мощности потерь .

30. Выведите момент инерции сплошного диска относи-тельно оси, проходящей через его центр параллельно плос-кости диска.

 

Лабораторная работа №2




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
где – относительная ошибка времени релаксации. | 

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия