Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №4. 1. Оцените величину случайной ошибки измерения вре-мени (границу доверительного интервала) во всех уп-ражнениях.


 

1. Оцените величину случайной ошибки измерения вре-мени (границу доверительного интервала) во всех уп-ражнениях.

2. Сравните наибольшую (из всех упражнений) величину случайной ошибки с погрешностью прибора при ручном хронометраже В случае если эти величины одно-го порядка или , воспользуйтесь формулой (4.35) для оценки погрешности измерений.

3. Оцените абсолютную погрешность измерения периода противофазных колебаний.

4. Оцените относительную погрешность измерения пери-ода противофазных колебаний.

5. Оцените абсолютную погрешность измерения периода синфазных колебаний.

6. Оцените относительную погрешность измерения пери-ода синфазных колебаний.

7. Оцените абсолютную погрешность измерения периода биения.

8. Оцените относительную погрешность измерения периода биения.

9. Объясните, в каком случае относительная ошибка са-мая большая и почему?

10. Рассчитайте величину относительной ошибки частот , как ошибку косвенных измерений.

11. Рассчитайте теоретические значения ; сравните с экспериментальными с учетом погрешности из-мерений.

12. Укажите абсолютную ошибку в , теоретически связанную с неточностью с неточностью определения и .

13. Укажите абсолютную ошибку в Тсф, связанную с по-грешностями .

14. Что называется нормальными колебаниями или мода-ми системы?

15. Опишите, как практически можно осуществить нор-мальные колебания.

16. Выведите период синфазных колебаний.

17. Выведите период противофазных колебаний.

18. Рассчитайте, что такое модуляция колебаний.

19. Выведите уравнение и определите частоту колебаний маятников при биениях.

20. Расскажите, как меняется со временем энергия каж-дого из маятников при биениях.

21. Покажите, с какой частотой происходит передача энер-гии от одного маятника к другому.

22. Выведите выражение для полной энергии системы.

23. Выведите уравнение вынужденных колебаний.

24. Расскажите, что называется резонансом.

25. Выведите связь между резонансной частотой и часто-той собственных (свободных) колебаний системы.

26. Выведите выражение для частотной зависимости ам-плитуды при резонансе.

27. Как связаны частоты затухающих колебаний и резо-нансная?

28. Объясните, почему в данной системе наблюдается две резонансные частоты?

29. Что такое степень свободы?

30. Какие степени свободы имеет система маятников в данной работе и почему из две?

 

 

Лабораторная работа №4

 

ИССЛЕДОВАНИЕ СВОБОДНЫХ И ВЫНУЖДЕННЫХ КОЛЕБАНИЙ СИСТЕМЫ С ДВУМЯ СТЕПЕНЯМИ СВОБОДЫ

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вынужденные колебания. В дополнение к ранее выполненным операциям при под-готовке прибора к работе необходимо укрепить две верхние пружины | 

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия