Студопедия — ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ






1. Создать новый рисунок для каждого пункта индивидуального задания.

2. Определить границы рисунка с помощью команды LIMITS(ЛИМИТЫ).

3. Для каждого рисунка выполнить построения в соответствии с индивидуальным заданием.

4. Сохранить все рисунки.

 

ПЛАН ОТЧЕТА

1. Титульный лист.

2. Цель работы.

3. Задание.

4. Описание использованных команд.

 

ВАРИАНТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

 

№ 1

1). Постройте невыпуклый многоугольник, используя привязку координат к узлам сетки.

2). Постройте касательную из точки 1 к окружности радиусом 50.

3). Постройте прямоугольник с помощью команды RECTANGLE(ПРЯМОУГОЛЬНИК).

4). Постройте полилинию с установкой ширины.

5). Постройте дугу толщиной 0,8 по трем точкам.

6). Проведите три прямые так, чтобы каждые две из них пересекались. Обозначьте все точки пересечения этих прямых с помощью узловых точек.

 

№ 2

1). Постройте невыпуклый многоугольник, задавая точки в абсолютных координатах.

2). Постройте перпендикуляры из точки 1 к дуге и отрезку.

3). Постройте полилинию в режиме дуг.

4). Постройте окружность по двум точкам.

5). Постройте квадрат по известной стороне.

6). Даны острый угол AC и луч XY. Постройте угол YXZ так, чтобы <YXZ=2<BAC.

 

№ 3

1). Постройте невыпуклый многоугольник, задавая точки в относительных координатах.

2). Постройте окружность с помощью полилинии.

3). Постройте дугу по центральному углу.

4). Постройте окружность по трем точкам.

5). Постройте правильный треугольник, вписанный в окружность радиуса 100.

6). Даны четыре точки A, B, C, D. Известно, что точки A, B, C лежат на одной прямой и точки B, С, D также лежат на одной прямой. Расположите эти четыре точки так, чтобы выполнялось вышеуказанное требование.

 

№ 4

1). Постройте невыпуклый многоугольник, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте окружность радиуса 45.

3). Постройте полилинию с помощью направления.

4). Постройте дугу по трем точкам.

5). Постройте квадрат, описанный вокруг окружности радиуса 89.

6). Постройте равнобедренные треугольники ABC, ABD с общим основанием AB.

 

№ 5

1). Постройте ромб, задавая точки в абсолютных координатах.

2). Постройте окружность диаметра 100.

3). Постройте произвольную эскизную линию.

4). Постройте дугу по начальной точке, центру и величине угла.

5). Постройте правильный пятиугольник по известной стороне.

6). Начертите отрезок длиной 100 мм и луч h. Отложите на луче h от его начала отрезки, длины которых равны 2AB, 1/2AB, 1/4AB AB.

 

№ 6

1). Постройте ромб, задавая точки в относительных координатах.

2). Постройте окружность по центру и радиусу.

3). Постройте дугу по начальной точке, центру и длине хорды.

4). Постройте правильный пятиугольник, вписанный в окружность радиуса 100.

5). Постройте ломаную линию и сгладьте ее с помощью сплайна.

6). Постройте окружность данного радиуса, проходящую через две данные точки A и B.

 

№ 7

1). Постройте ромб, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте окружность по двум точкам диаметра.

3). Постройте ломаную линию и сгладьте ее с помощью кривой второго порядка.

4). Постройте дугу по двум точкам и радиусу.

5). Постройте правильный пятиугольник, описанный вокруг окружности радиуса 50.

6). Даны четыре прямые a, b, c, и d. Известно, что прямые a, b, c пересекаются в одной точке и прямые b, c, d также пересекаются в одной точке. Расположите эти прямые так, чтобы выполнялось вышеуказанное требование.

 

№ 8

1). Постройте параллелограмм, задавая точки в абсолютных координатах.

2). Постройте окружность, касательную к двум примитивам.

3). Постройте произвольную полилинию шириной 10.

4). Постройте дугу по двум точкам и касательной.

5). Постройте правильный шестиугольник по известной стороне.

6). Точки A, B, C, D, лежат на одной прямой. Постройте ∆ ABE=∆ABF.

 

№ 9

1). Постройте параллелограмм, задавая точки в относительных координатах.

2). Постройте окружность, касательную к двум другим.

3). Постройте полукруг с помощью полилинии.

4). Постройте эллиптическую дугу.

5). Постройте правильный шестиугольник, вписанный в окружность радиуса 120.

6). Начертите прямую и отметьте на ней точки A и B. На прямой отметьте точки C и D так, чтобы точка B была серединой отрезка AC, а точка D – серединой отрезка BC.

 

№ 10

1). Постройте параллелограмм, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте окружность, касательную к прямой.

3). Постройте четверть круга с помощью полилинии.

4). Постройте полилинию толщиной 1.

5). Постройте правильный шестиугольник, описанный вокруг окружности радиуса 70.

6). Постройте треугольник по двум сторонам и углу между ними.

 

№ 11

1). Постройте трапецию, задавая точки в абсолютных координатах.

2). Постройте окружность по двум точкам диаметра, лежащим на концах отрезка.

3). Постройте 1/5 часть круга с помощью полилинии.

4). Постройте треугольник с помощью полилинии шириной 5.

5). Постройте правильный шестиугольник, вписанный в окружность радиуса 80.

6). Точки A,B,C,D не лежат на одной прямой. Постройте отрезки AB и CD так, чтобы прямая AB пересекала отрезок CD.

 

№ 12

1). Постройте трапецию, задавая точки в относительных координатах.

2). Постройте две концентрические окружности.

3). Постройте 1/6 часть круга с помощью полилинии.

4). Постройте квадрат с помощью полилинии толщиной 11.

5). Постройте правильный семиугольник по его стороне.

6). Два отрезка AB и CD пересекаются в точке O, которая является серединой каждого из них. Покажите, что ∆ ACD=∆BDC.

 

№ 13

1). Постройте трапецию, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте сопряжение трех окружностей.

3). Постройте 1/7 часть круга с помощью полилинии.

4). Постройте полукруг с помощью полилинии толщиной 3.

5). Постройте правильный семиугольник, описанный вокруг окружности радиуса 70.

6). Начертите луч и отложите от луча углы: 23º, 67º, 138º.

 

№ 14

1). Постройте треугольник, задавая точки в абсолютных координатах.

2). Постройте 4 концентрические окружности.

3). Постройте 1/8 часть круга с помощью полилинии.

4). Постройте кольцо с помощью полилинии.

5). Постройте правильный семиугольник, вписанный в окружность радиуса 156.

6). Отрезки AB, CD, не лежащие на одной прямой, пересекаются в точке. Покажите, что отрезок AC не пересекает прямую BD.

 

№ 15

1). Постройте треугольник, задавая точки в относительных координатах.

2). Постройте сопряжение четырех окружностей.

3). Постройте 1/9 частькруга с помощью полилинии.

4). Постройте залитый круг с помощью полилинии.

5). Постройте правильный восьмиугольник по его стороне.

6). Отрезки AB и CD пересекаются, и AC=CB=BD=AD. Покажите, что луч AB является биссектрисой угла CAD и луч CD – биссектрисой угла ACB.

 

№ 16

1). Постройте треугольник, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте окружность, касательную к основанию равнобедренного треугольника.

3). Постройте четверть залитого круга с помощью полилинии.

4). Постройте дугу шириной 6 по трем точкам.

5). Постройте правильный восьмиугольник, описанный вокруг окружности радиуса 70.

6). Начертите угол, равный 80º, и проведите его биссектрису.

 

№ 17

1). Постройте два концентрических квадрата, задавая точки в относительных координатах.

2). Постройте окружность, касательную к двум треугольникам.

3). Постройте залитый полукруг с помощью полилинии.

4). Постройте дугу шириной 4 по начальной точке, центру и длине хорды.

5). Постройте правильный восьмиугольник, вписанный в окружность радиуса 100.

6). На стороне BC ∆ABC постройте точку, равноудаленную от вершин A и C.

 

№ 18

1). Постройте два концентрических квадрата, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте окружность, касательную к одной из сторон ромба.

3). Постройте полукольцо с помощью полилинии.

4). Постройте дугу шириной 10 по двум точкам и касательной.

5). Постройте правильный девятиугольник по его стороне.

6). Постройте биссектрисы вертикальных углов.

 

№ 19

1). Постройте два концентрических эллипса, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте окружность, касательную к одной из сторон треугольника.

3). Постройте полукольцо с помощью команды построения окружности.

4). Постройте дугу шириной 100 по трем точкам.

5). Постройте правильный двенадцатиугольник по его стороне.

6). Постройте биссектрисы смежных углов.

 

№ 20

1). Постройте два концентрических эллипса, задавая точки в относительных координатах.

2). Постройте окружность, вписанную в прямоугольник.

3). Постройте сектор окружности с помощью полилинии.

4). Постройте дугу шириной 56 по двум точкам и касательной.

5). Постройте правильный шестиугольник, описанный вокруг окружности.

6). Постройте все биссектрисы в ромбе.

 

№ 21

1). Постройте два концентрических эллипса, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте три окружности, касательные к сторонам правильного треугольника.

3). Постройте полукольцо с помощью линий и дуг.

4). Постройте дугу шириной 60 по хорде.

5). Постройте правильный треугольник по его стороне.

6). Постройте биссектрисы в параллелограмме.

 

№ 22

1). Постройте равнобедренную трапецию, задавая точки в абсолютных координатах.

2). Постройте сопряжение двух окружностей.

3). Постройте 1/3 часть круга с помощью полилинии.

4). Постройте залитое кольцо.

5). Постройте правильный десятиугольник по его стороне.

6). Проведите в квадрате все диагонали.

 

№ 23

1). Постройте равнобедренную трапецию, задавая точки в относительных координатах.

2). Постройте сопряжение трех колец.

3). Постройте 1/5 частькруга с помощью полилинии.

4). Постройте эллипс, вписанный в прямоугольник.

5). Постройте правильный восьмиугольник, вписанный в окружность.

6). Даны прямая a и точка M, не лежащая на ней. Постройте прямую, проходящую через точку M и перпендикулярную к прямой a.

 

№ 24

1). Постройте равнобедренную трапецию, задавая точки в полярных координатах.

2). Постройте сопряжение окружность, касательную к одной из сторон квадрата.

3). Постройте три четверти круга с помощью полилинии.

4). Постройте эллипс, описанный вокруг прямоугольника.

5). Постройте правильный треугольник, вписанный в окружность.

6). Начертите неразвернутый угол и отметьте одну точку внутри угла, а другую точку – вне его. Через обе точки проведите прямые, перпендикулярные к сторонам неразвернутого угла.

 

№ 25

1). Постройте угол, равный а) 45º; б) 22º30'.

2). Постройте сопряжение трех дуг.

3). Постройте полукруг с помощью полилинии.

4). Постройте окружность, вписанную в прямоугольный треугольник.

5). Постройте правильный восьмиугольник, описанный вокруг окружности.

6). Из вершины развернутого угла (ad) в одну полуплоскость проведены лучи b и c. Проведите b и c так, чтобы <(db)=50º, <(ac)=30º;.

 

№ 26

1). Постройте треугольник с углами, равными 65º и 80º.

2). Постройте прямую, проходящую через центр окружности.

3). Постройте окружности с радиусами 130 см и 140 см так, чтобы они касались. Определите по рисунку расстояние между центрами окружностей в случаях внешнего и внутреннего касаний.

4). Постройте закрашенный эллипс.

5). Постройте правильный пятиугольник, вписанный в окружность.

6). Постройте серединные перпендикуляры к трем сторонам треугольника.

 

№ 27

1). Постройте треугольник с углами, равными 50º и 30º.

2). Постройте окружность данного радиуса, проходящую через данную точку, с центром на данной прямой.

3). Постройте 1/8 часть круга с помощью полилинии.

4). Постройте два касающихся эллипса.

5). Постройте правильный шестиугольник, вписанный в окружность

6). Постройте треугольник с углами, равными 40º и 75º.

 

№ 28

1). Начертите прямую и отметьте точки, лежащие по разные стороны от прямой. Проведите из этих точек перпендикуляры к прямой.

2). Разделите данный отрезок на 11 равных частей.

3). Даны окружность, точка А, не лежащая на ней, и отрезок PQ. Постройте точку M на окружности так, чтобы AM=PQ. Всегда ли задача имеет решение?

4). Постройте закрашенное кольцо.

5). Постройте правильный двадцатиугольник по его стороне.

6). Один из внешних углов равнобедренного треугольника равен 70º. Постройте этот треугольник.

 

№ 29

1). Постройте треугольник с углами, величина которых пропорциональна числам 1, 2, 3.

2). Разделите данный отрезок на 17 равных частей.

3). Разделите данную окружность на 6 равных дуг.

4). Постройте треугольник, вершины которого обозначены узловыми точками.

5). Постройте правильный десятиугольник по его стороне.

6). Начертите треугольник с тупым углом. Проведите в нем все высоты.

 

№ 30

1). Проведите прямую и отметьте какую-нибудь точку A, не лежащую на этой прямой. Отметьте две точки B и C так, чтобы отрезок AB пересекал прямую, а отрезок BC не пересекал ее.

2). Разделите данный отрезок на 7 равных частей.

3). Проведите касательную к окружности.

4). Постройте закрашенный круг.

5). Постройте правильный семиугольник, вписанный в окружность.

6). Постройте равнобедренный треугольник, если угол при основании у него равен 72º.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 796. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия