Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа 3


Лабораторная работа №2

Тема «Линейный и разветвляющийся алгоритм»

Постановка задачи. Составить блок-схему и программу для вычисления функций Y и Z по заданным формулам при различных значений аргументов x и a. Полученные значения функций сравнить между собой и вывести на экран сообщение вида: “Y>Z” или “Y≤Z”. При вычислении одной из функций учесть ОДЗ. Сделать три скрин-шота работы программы: 1 - “Y>Z”, 2 - “Y≤Z”, 3 – “Y (или Z) не существует”.

 

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15. Y=

16. Y=2a x+ x+a3 Z=

17.

18.

19.

20.

Лабораторная работа 3

Задание а)

Постановка задачи.

Составить блок-схему и программу для вычисления значения функции U при различных значениях x и y.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

Задание б)

Постановка задачи.

Составить блок-схему и программу для вычисления значения функции U при различных значениях x и y.

Номер варианта Функция
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
 

Задание в)

Постановка задачи.

Для пары чисел выяснить: попадает ли точка с координатами внутрь области1 (красный цвет) или области2 (синий цвет), и вывести на печать соответствующее сообщение.

  Рисунок Области
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2:
  Область1: Область2:
  Область1: Область2:
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2:на рисунке
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2:
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2:
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2: на рисунке
  Область1: Область2:
  Область1: Область2: на рисунке
 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Лабораторная работа №2. . | Лабораторная работа 3. Составить блок-схему и программу для вычисления значения функции U при различных значениях x и y.

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия