Манипуляция № 6
Техника проведения утреннего туалета грудного ребенка В утренний туалет грудного ребёнка входят подмывание, обработка глаз, носовых ходов, наружных слуховых проходов, осмотр полости рта и обработка кожных складок. Цель:профилактика заболеваний кожи и слизистых. Показания: осуществление гигиенического ухода за новорожденным и грудным ребенком. Противопоказания:нет. Возможные проблемы:беспокойство ребенка. Техника безопасности:
Подготовка пациента:успокоить ребенка. Оснащение: - Фланелевая пелёнка (для покрытия пеленального стола). - Комплект для пеленания или комплект чистого нательного белья: подгузник (памперс), ползунки, распашонки, кофточка - Тонкая пеленка для подмывания - Бикс со стерильными ватными шариками и ватными жгутиками. - Стерильный пинцет (в биксе или крафт-пакете) - Стерильный шпатель (в биксе или крафт-пакете) - Ёмкость со стерильным вазелиновым или растительным маслом - Мензурка с кипяченой водой комнатной температуры - Лоток для сброса, использованного материала - Ёмкость, для использованного белья - Ёмкость с дез. раствором и чистая ветошь - Ёмкость для использованной ветоши Последовательность действий: Получите согласие родителей ребёнка на проведение манипуляции. 1. Обработайте пеленальный стол ветошью, смоченной одним из дез. средств. 2. Вымойте руки гигиеническим способом 3. Разложите на пеленальном столе комплект для пеленания или покройте пеленальный стол фланелевой пелёнкой и приготовьте комплект чистого нательного белья для переодевания ребёнка, 4. Распеленайте или разденьте ребенка в кроватке и осмотрите кожные покровы, 5. Подмойте ребенка согласно алгоритму. 6. Положите ребёнка на пеленальный стол Обработка глаз. 7. Вымойте руки гигиеническим способом. 8. Возьмите 2 ватных шарика стерильным пинцетом из бикса, опустите их в мензурку с кипяченой водой комнатной температуры. Достаньте рукой один из смоченных ватных шариков и слегка его отожмите. 9. Осторожно протрите один глаз ватным шариком по направлению от наружного угла к внутреннему. 10. Сбросьте использованный шарик в лоток для сброса, использованного материала 11. Затем обработайте таким же образом второй глаз. Сбросьте использованный шарик в лоток для сброса, использованного материала
Обработка носовых ходов. 12.Осмотрите носовые ходы. 13.При наличии у ребёнка корочек в носовых ходах, возьмите стерильным пинцетом из бикса два ватных жгутика и смочите их в стерильном масле 14.Удалите корочки с помощью ватного жгутика, используя для каждого носового хода отдельный ватный жгутик. Для этого ватный жгутик осторожными вращательными движениями вводится на 1-1,5 см в каждый носовой ход. 15.Сбросьте использованный ватный жгутик в лоток для сброса, использованного материала 16.При необходимости процедуру можно повторить. 17.Вымойте руки гигиеническим способом
Обработка наружных слуховых проходов. 18.Осмотрите ушные раковины и наружные слуховые проходы. Для этого возьмите верхний край ушной раковины и отведите её вверх и кзади. 19.Если в ушных раковинах и наружных слуховых проходах имеются скопления серы (корочки), обработайте их сухими ватными жгутиками. Для этого ватные жгутики вводятся осторожными вращательными движениями в наружные слуховые проходы. 20.Удалите корочки с помощью ватного жгутика, используя для каждого слухового прохода отдельный ватный жгутик. 21.Сбросьте использованные ватные жгутики в лоток для сброса, использованного материала 22.При необходимости процедуру можно повторить Осмотр полости рта 23.Откройте рот ребёнку, надавливая на подбородок и опуская его вниз. 24.Осмотрите полость рта ребёнка, используя стерильный шпатель. Осмотр проводите в следующей последовательности: слизистая оболочка боковых поверхностей ротовой полости, поверхности языка и дёсен.
Обработка кожных складок 25.Проведите согласно алгоритму
26.Запеленайте ребенка, согласно алгоритму манипуляции или оденьте его.
|
