Должностная инструкция учителя-логопеда1. Общие положения 1. Учитель-логопед назначается и увольняется руководителем образовательного учреждения. 2. Учитель-логопед должен иметь высшее дефектологическое образование, повышать свою квалификацию. 3. Учитель-логопед в своей работе: — руководствуется: • Конституцией Российской Федерации; • законами Российской Федерации; • решениями правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; • Конвенцией о правах ребенка; • Уставом дошкольного образовательного учреждения; • инструкцией по охране жизни и здоровья детей дошкольного возраста; • настоящей должностной инструкцией; — должен знать: • возрастную и специальную педагогику и психологию; • анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; • методы и приемы предупреждения и исправления нарушений в речевом развитии обучающихся (воспитанников); • нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; • программную методическую литературу по работе с обучающимися (воспитанниками), имеющими нарушения в речевом развитии; • новейшие достижения дефектологической науки; • правила и нормы труда; техники безопасности и противопожарной защиты. 2. Функции 1. Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.). 2. Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников) (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей (лиц, их заменяющих) по работе над звуковой культурой речи). 3. Должностные обязанности 1. Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3 до 7 лет. 2. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников). 3. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. 4. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия. 5. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи. 6. Ведет необходимую документацию. 7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 8. Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов. 9. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме. 10. Реализует образовательные программы дошкольного образовательного учреждения. 11. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе России «Об образовании», Конвенции о правах ребенка. 12. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. 13. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы по обмену опытом работы в своем образовательном учреждении, районе, округе, городе. 14. Работает по графику, составленному исходя из 20-часовой рабочей недели, утвержденному руководителем образовательного учреждения, согласованному с профсоюзной организацией. 15. Осуществляет связь с родителями. 16. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) в период образовательного процесса. 17. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. 18. Осуществляет динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством взаимодействия с учителями начальных классов школ, учителями-логопедами школ, воспитателями ДОУ. 4. Права 1. Учитель-логопед имеет все социальные права, предусмотренные законодательством России. 2. Учитель-логопед имеет право присутствовать на любых занятиях, проводимых с дошкольниками. 3. Повышать свою квалификацию. 4. Проходить аттестацию в соответствии с «Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» от 26.06.2000 №1908. 5. Имеет отпуск 56 календарных дней (48 рабочих дней). 5. Ответственность 1. Учитель-логопед несет ответственность за организацию пропедевтической и коррекционной работы в образовательном учреждении. 2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, за нарушение должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений органов управления образованием, распоряжений и приказов руководителя образовательного учреждения несет дисциплинарное наказание вплоть до увольнения с должности. 3. За нарушение инструкции по охране жизни и здоровья детей, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса учитель-логопед привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных законодательством.
|
