Билет 10
| №
| Количество баллов
| Содержание задания
| Проверяемые ОК, ПК
| |
| 0,5
| Определение цели выполнения манипуляции
Цель: оценка физического развития– 0,5 б.
Оценка: выполнено по 0,5 балл, не выполнено 0 б
Максимальная сумма баллов по показателю: 0,5 балл.
| ОК1-ОК4,
ОК 12
ПК 1.2
| |
|
| Подготовка медицинской сестры к работе
Одета медицинская одежда: халат, шапочка, обувь, маска – 0,5 балл
Помыты руки, подсушены, одеты резиновые перчатки – 0,5 балл.
Оценка: выполнено 0,5 б, не выполнено 0 б
Максимальная сумма баллов по показателю: 1 балл.
| ОК1-ОК4,
ОК 12
ПК 1.3
| |
| 0,5
| Подготовка оснащения для измерения окружности головы
-сантиметровая лента;
-резиновые перчатки.;
- 70% этиловый спирт, марлевая салфетка;
- бумага, ручка.
Оценка: выполнено 0,5 б, не выполнено 0 б
Максимальная сумма баллов по показателю: 0,5 балла
| ОК1-ОК4
ПК 1.3
| |
|
| Этапы
| Обоснование
| | | -Объяснить маме/родственникам цель исследования-2б
| -Обеспечение права родителей на информацию
-1б
| ОК1-ОК4,
ОК 12
ПК 1.2-
| | -Обработать сантиметровую ленту с двух сторон спиртом с помощью салфетки-2б
| -Обеспечение инфекционной безопасности-1б
| ОК1-ОК4
ПК 1.3
| | -Уложить или усадить ребенка-2б
| -Создание комфортных условий ребенку-1б
| ОК1-ОК4
ПК 1.1
| | -Наложить сантиметровую ленту на голову ребенка по ориентирам:
а) сзади – затылочный бугор;
б) спереди – надбровные дуги.
Примечание: следить, чтобы палец исследователя не находился между лентой и кожей головы ребенка-2б
-Определить показатели окружности головы-2б
| -Достижение последовательности измерения -1б
-Достижение достоверности результатов исследования-1б
| ОК1-ОК4
ПК 1.2
| | -Записать результат и
сообщить маме-2б
| -Обеспечение права на информацию1б
| ОК1-ОК4
ПК 1.2
| | Оценка: выполнено за каждый шаг - 2б
не выполнено – 0 б
Каждое обоснование выполненного шага -1б,
Отсутствие обоснования -0б
Максимальная сумма по показателю -12б
Максимальная сумма за обоснование -6б
Максимальное количество баллов по всему заданию:
20 баллов
| |
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Оценочная шкала:
20 - 19 баллов - «отлично»
18 -17 баллов - «хорошо»
16 баллов и менее - «неудовлетворительно»
Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы
ПМ. 01 «Проведение профилактических мероприятий»
МДК 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»
Билет 11
| №
| Количество баллов
| Содержание задания
| Проверяемые ОК, ПК
| |
| 0,5
| Определение цели выполнения манипуляции
Цель: оценка физического развития– 0,5 б.
Оценка: выполнено по 0,5 балл, не выполнено 0 б
Максимальная сумма баллов по показателю: 0,5 балл.
| ОК1-ОК4,
ОК 12
ПК 1.2
| |
|
| Подготовка медицинской сестры к работе
Одета медицинская одежда: халат, шапочка, обувь, маска – 0,5 балл
Помыты руки, подсушены, одеты резиновые перчатки – 0,5 балл.
Оценка: выполнено 0,5 б, не выполнено 0 б
Максимальная сумма баллов по показателю: 1 балл.
| ОК1-ОК4
ПК 1.3
| |
| 0,5
| Подготовка оснащения для измерения окружности грудной клетки
-сантиметровая лента;
-резиновые перчатки.;
- 70% этиловый спирт, марлевая салфетка;
- бумага, ручка.
Оценка: выполнено 0,5 б, не выполнено 0 б
Максимальная сумма баллов по показателю: 0,5 балла
| ОК1-ОК4
ПК 1.3
| |
|
| Этапы
| Обоснование
| | | -Объяснить маме/родственникам цель исследования-2б
| -Обеспечение права родителей на информацию
-1б
| ОК1-ОК4,
ОК 12
ПК 1.2
| | -Обработать сантиметровую ленту с двух сторон спиртом с помощью салфетки-2б
| -Обеспечение инфекционной безопасности-1б
| ОК1-ОК4
ПК 1.3
| | -Уложить или усадить ребенка-2б
| -Создание комфортных условий ребенку-1б
| ОК1-ОК4
ПК 1.2
| | -Наложить сантиметровую ленту на грудную клетку по ориентирам:
¾ сзади – нижние углы лопаток
¾ спереди – нижний край околососковых кружков (у девочек пубертатного возраста – верхний край 4 ребра над молочными железами)-2б
-Определить показатели окружности грудной клетки-2б
| -Достижение последовательности измерения -1б
-Достижение достоверности результатов исследования-1б
| ОК1-ОК4
ПК 1.2
| | -Записать результат и
сообщить маме-2б
| -Обеспечение права на информацию-1б
| ОК1-ОК4
ПК 1.2
| | Оценка: выполнено за каждый шаг - 2б
не выполнено – 0 б
Каждое обоснование выполненного шага -1б,
Отсутствие обоснования -0б
Максимальная сумма по показателю -12б
Максимальная сумма за обоснование -6б
Максимальное количество баллов по всему заданию:
20 баллов
| |
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...
Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...
Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов.
МОНО – крупнейший в Великобритании... |
Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей
Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
|
|
