Студопедия — КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ. 16 баллов и менее - «неудовлетворительно»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ. 16 баллов и менее - «неудовлетворительно»






Оценочная шкала:

20 - 19 баллов - «отлично»

18 -17 баллов - «хорошо»

16 баллов и менее - «неудовлетворительно»

 

 

Эталоны ответов к заданиям для оценки освоения программы

ПМ. 01 «Проведение профилактических мероприятий»

МДК 01.01 «Здоровый человек и его окружение» Раздел 1 «Здоровый ребенок»

Билет 22

Количество баллов Содержание задания Проверяемые ОК, ПК
  0,5 Определение цели выполнения манипуляции Цель: добиться отхождения каловых масс из кишечника- 0,5б Оценка: выполнено по 0,5 балл, не выполнено 0 б Максимальная сумма баллов по показателю: 0,5 балл. ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2
    Подготовка медицинской сестры к работе Одета медицинская одежда: халат, шапочка, обувь, маска – 0,5 балл Помыты руки, обработаны дезраствором и высушены, одеты резиновые перчатки – 0,5 балл. Оценка: выполнено 0,5 б, не выполнено 0 б Максимальная сумма баллов по показателю: 1 балл. ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.3
  0,5 Подготовка оснащения для постановки очистительной клизмы грудному ребенку -лоток для отработанного материала -клеенка, пеленка -полотенце - резиновый баллончик с наконечником -резиновые перчатки и фартук -емкость с водой комнатной температуры (20-22 гр. С) - вазелиновое масло -горшок Оценка: выполнено 0,5 б, не выполнено 0 б Максимальная сумма баллов по показателю: 0,5 балла ОК1-ОК4 ПК 1.3
  1,25 1,5 1,5 1,5 1,25 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 Этапы Обоснование  
Объяснить маме/родственникам цель и ход проведения процедуры - 1б Обеспечение права родителей на информацию - 0,25б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2
Постелить клеенку, накрыть ее пеленкой 0,5б Выложить полотенце для подсушивания ребенка после проведения процедуры 0,5б Обеспечение четкости выполнения процедуры 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2
Одеть фартук 0,5б Обеспечение инфекционной безопасности 0,5б ОК1-ОК4 ПК 1.3
Взять резиновый баллончик в одну руку и выпустить из него воздух- 0,5б Набрать в баллончик воду температуры 20-22º С 50-150 мл- 0,5б   Вода комнатной температуры не всасывается в кишечнике, разжижает каловые массы и вызывает перистальтику 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2
Смазать наконечник вазелиновым маслом методом полива 0,5б Облегчение введения наконечника в прямую кишку 0,5б   ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2
Уложить ребенка на левый бок, ноги согнуть в коленных и тазобедренных суставах и прижать к животу Примечание: ребенка до 6 месяцев можно уложить на спину и приподнять ноги вверх 1б Учет анатомической особенности расположения прямой и сигмовидной кишки 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2
Раздвинуть ягодицы ребенка 1 и 2 пальцами левой руки и зафиксировать ребенка в данном положении1б Обеспечение чёткости выполнения процедуры- 0,25б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.1
Расположив резиновый баллончик наконечником вверх, нажать на него снизу большим пальцем правой руки1б Удаление из баллончика воздуха и предупреждение введения воздуха в прямую кишку 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.1
Не разжимая баллончик ввести наконечник осторожно, без усилий в анальное отверстие и продвинуть его в прямую кишку, направляя его сначала к пупку, а затем, преодолев сфинктеры, параллельно копчику1б Учет анатомических изгибов прямой кишки 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2
Медленно нажимая на баллончик снизу, ввести воду и, не разжимая его, извлечь наконечник из прямой кишки (баллончик поместить в лоток для отработанного материала) 1б Предотвращение всасывания воды обратно в баллончик 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.2
Другой рукой сжать ягодицы ребенка на 3-5 минут- 0,5б Уложить ребенка на спину, прикрыв промежность пеленкой (до появления стула или позывов на дефекацию)- 0,5б Обеспечение времени для разжижения каловых масс и начала перистальтики 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.1
Подмыть ребенка после акта дефекации, подсушить полотенцем промокательными движениями- 0,5б Одеть ребенка - 0,5б Обеспечение комфортного состояния после процедуры 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.1
Снять фартук, перчатки, поместить в дезраствор- 0,5б Вымыть и осушить руки- 0,5б Обеспечение инфекционной безопасности 0,5б ОК1-ОК4, ОК 12 ПК 1.3
Оценка: выполнено за каждый шаг –- 0,5б - 1б (в зависимости от шага), не выполнено – 0 б Каждое обоснование выполненного шага - 0,25б-0,5б Отсутствие обоснования -0б Максимальная сумма по показателю -12б Максимальная сумма за обоснование -6б Максимальное количество баллов по всему заданию: 20 баллов  






Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия