Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аппликация




Сентябрь.
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя Адаптация Рассказать о правилах работы с клеем и ножницами, что такое «Аппликация»   Беседа Пальчиковые игры Подвижные игры
2 неделя Аппликация: «Светофор». Учит путем аппликации создавать изображение светофора. Осваивать последовательность работы: разложить формы, посмотреть, правильно ли, затем сверху вниз начинать наклеивать их на трафарет. Чтение художественной литературы. Беседы с детьми о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице. Рассказ воспитателя о том, для чего нужен светофор.
3 неделя Аппликация с элементами рисования «Чем больше в мире доброты, тем счастливей я и ты». Развивать эстетическое восприятие. Продолжать воспитывать отзывчивость, доброту, желание любить, помогать. Учить вести концом кисти по котору.Учить распределять готовые листочки по всей поверхности трафарета (сердце) равномерно. Наблюдение за окружающим. Рассматривание иллюстраций. Чтение художественной литературы. Беседы с детьми о доброте, радости, хорошем настроении.
4 неделя Аппликация с элементами рисования: «Неваляшка». Учить создавать образ игрушки в характерном движении. Показать способ передачи движения через изменение положения. Вызвать интерес к оживлению аппликативного образа, поиску изобразительно-выразительных средств. Рассматривание неваляшек разного размера. Обследование формы игрушки-неваляшки. Лепка глаз неваляшки из пластилина. Сравнение неваляшки с матрешкой.

 

 

Октябрь.
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя Рисование с элементами аппликации: «Летят осенние листочки». Продолжать учить детей правильно держать кисть, обмакивать ее всем ворсом в краску, снимая лишнюю краску о край банки. Учить изображать листочки, прикладывая кисть всем ворсом к бумаге. Учить раскладывать детали (листочки), создавая композицию, учить намазывать клей Наблюдение за листопадом на прогулке. Сбор осенних листочков и проведение подвижных и дидактических игр с ними. Рассматривание иллюстраций. Чтение стихотворений об осени.
2 неделя Аппликация с элементами рисования «Овощи на зиму». М-л: трафарет банки, красные круги, зеленые овалы. Вызывать у детей интерес к рисованию и аппликации. Учить полностью закрашивать контур, закреплять знание цветов, учить обводить по контуру. Учить раскладывать и наклеивать круги и овалы по всему трафарету. Закреплять названия цветов. Учить приемам намазывания. Рассматривание помидоров и огурцов. Активизировать слова: круглый, длинный, красный, зеленый.
3 неделя «Фрукты в вазе» Коллективная работа Аппликация с элементами рисования и лепки Учить полностью закрашивать контур, закреплять знание цветов, учить располагать вырезанные детали на листе, аккуратно наклеивать, учить расплющивать шарик пластилина, рисовать стекой на пластилине Беседа о фруктах Рассматривание картинок Рисование фруктов Аппликация Лепка листочков, обозначение прожилок стекой
4 неделя Аппликация: «Ветка рябины». Учить наклеивать кружочки в направлении друг за другом. Закреплять приемы раскладывания и наклеивания фигур. Обращать внимание детей на аккуратность в работе. Рассматривание иллюстраций с изображением ягод. Активизировать слова: круглый, большой, маленький. Чтение стихов и загадок о смородине.
5 неделя «Грибное лукошко» Рисование + аппликация Учить детей изображать грибы, составляя из готовых элементов образы, контрастные по размеру. Вызывать интерес к дополнению аппликативной композиции графическими элементами. Развивать чувство формы, величины и композиции. Беседа о грибах. Рассматривание изображений грибов. Уточнение представления о строении грибов. Лепка грибов и составление коллективной композиции.

 

Ноябрь
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя Рисование с элементами аппликации: «ежик готовится к зиме». Учить детей рисовать способом тычка, закреплять умение правильно подбирать цвета, правильно держать кисть и рисовать разными кисточками. Продолжать учить детей обрывать бумагу и приклеивать ее на готовый рисунок, изображая ковер из осенних листочков. Рассматривание изображений ежей в детских иллюстрированных изданиях. Беседа о внешнем виде и образе жизни ежей. Чтение художественной литературы. Отгадывание загадок о лесных животных.
2 неделя «Милый поросенок» Учить детей делать аппликацию из геометрических фигур (круг, прямоугольник, треугольник) Рассматривание изображений поросят в детских иллюстрированных изданиях. Беседа о внешнем виде свиней. Чтение стихотворения А. Усачева.
3 неделя «Сорока-белобока» Учить детей составлять аппликацию из различных частей, развивать пространственное мышление Пальчиковая игра Рассматривание иллюстраций аппликация
4 неделя Рисование+ аппликация +лепка «Разноцветные осьминожки». Познакомить детей с техникой печатания ладошками. Учить быстро наносить краску на ладошку. Затем правильно делать отпечаток, плотно прижимая ладошку к листу. Дополнять полученное изображение деталями. Учить распределять детали (рыбки) на листе, аккуратно приклеивать, учить использовать природный материал для аппликаций (кофейные зерна), Учить лепить из пластилина продолговатые детали, размазывать по листу (водоросли) Рассматривание иллюстраций с изображением подводного мира. Чтение художественной литературы. Рисование Аппликация Лепка

 

 

Декабрь
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя «Снежинки» Рисование + аппликация+лепка Продолжать учить детей рисовать концом кисти по карандашной линии Учить детей наклеивать полоски бумаги в форме снежинок на основе готового круга или шестигранника. Побуждать к дополнению аппликативного образа декоративными элементами (штрихами, пятнышками, мазками), нарисованными красками или фломастером. Рассматривание снежинок Рисунок карандашом Наблюдение за снегопадом и рассматривание снежинок, пойманных на варежки. Рассматривание кружевных изделий вологодских мастериц и вязанных крючком салфеток. Сравнение их с морозными узорами и снежинками.
2 неделя Аппликация с элементами рисования: «Праздничная елочка». Учить детей составлять аппликативное изображение елочки из готовых форм (треугольники), с частичным наложением элементов друг на друга. Показать приемы украшения елки цветными «игрушками» и «гирляндами» (примакивание и тычок). Рассматривание изображений праздничной елки на новогодних открытках и календарях. Рисование елочки гуашевыми красками. Чтение стихотворений о новогодней елочке.
3 неделя Рисование с элементами аппликации: «Избушка Деда Мороза». Учить детей изображать фигуры четырехугольной формы и закрашивать их. Учить применять нетрадиционные материалы (крыша из ваты) при изображении отдельных частей композиции. Рассматривание иллюстраций с изображением избушки Деда Мороза. Беседа о прошедшем празднике. Повторение новогодних стихотворений.
4 неделя Аппликация: «Елки вокруг избушки Деда Мороза» (продолжение предыдущего занятия). Создание сказочного образа зимнего леса. Учить детей дополнять ранее созданный образ яркими деталями. Учить складывать вырезанный силуэт елки пополам. Для создания более объемной композиции приклеивать только одну половину. Рассматривание иллюстраций с изображением избушки Деда Мороза. Беседа о прошедшем празднике. Повторение новогодних стихотворений. Беседа о лесе и хвойных деревьях.

 

 

Январь
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя Уточка с утятами Научить детей складывать бумагу гармошкой, чтобы получить много одинаковых деталей аппликации Рассматривание изображений Демонстрация Беседа Аппликация
2 неделя «Теремок» Коллективная работа Рисование +аппликация Учить рисовать восковыми мелками некоторые детали, объяснить, что восковые линии не закрашиваются красками, аккуратно раскрашивать, способствовать формированию дружеской атмосферы   Чтение сказки «Теремок» Раскрашивание героев Раскрашивание теремка Вырезание и наклеивание героев, заборчика
3 неделя «Мой город» Рисование +аппликация Учить детей рисовать деревья, цветочки, дорогу Учить создавать аппликацию из геометрических форм (прямоугольник, квадрат, круг) Аппликация многоэтажного дома, Дополнение рисунком

 

 

Февраль
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя Аппликация с элементами рисования: «Кораблик». Учить детей составлять изображение кораблика из готовых форм и рисовать ручеек по представлению. Формировать умение свободно размещать детали, аккуратно приклеивать. Развивать чувство формы и композиции. Беседа о корабликах и других видах водного транспорта с опорой на наглядность. Подвижная игра «Перепрыгнем через ручеек». Игры с мозаикой. Конструирование кораблика из строителя.
2 неделя Самый быстрый самолет Рисование +аппликация Учить детей обводить трафарет и аккуратно закрашивать внутри контура, дополнять рисунок деталями Рассматривание дидактических картинок Обвести по трафарету Раскрашивание Вырезать Продеть нитку в крыло
3 неделя «Подарок для папы» аппликация с элементами рисования Учить детей аккуратно и тщательно красить детали, наклеивать круги, наклеивать формы друг на друга Раскрасить фтулку туалетной бумаги, Приготовить круги большого и малого диаметра (колеса, диски, руль)
4 неделя Молоток для гнома Знакомить детей с инструментами, учить компоновать детали, аккуратно наносить клей     Рассматривание иллюстраций Пальчиковые игры Аппликация

 

 

Март
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя «Цветущая сакура» Учить детей наклеивать полоски из бумаги (толстые и тонкие), делать цветы из салфеток и аккуратно наклеивать Беседа Просмотр иллюстраций Аппликация
2 неделя Аппликация: «Цветы для мамочки» с элементами рисования Вызвать интерес к созданию красивых композиций из цветов. Учить составлять композицию из готовых элементов (цветов) на сложной форме (силуэте букета или вазона), аккуратно закрашивать внутри контура Чтение рассказа Д.Габе «Мама». Составление коллекции поздравительных открыток. Рассматривание тюльпанов и др. весенних цветов. Беседа о мамах и бабушках.
3 неделя Одежда для куклы Рисование +аппликация Учить детей рисовать концом кисти, Сочетать цвета, Аккуратно наклеивать детали Беседа Раскрашивание куклы Аппликация элементов одежды Сюжетно-ролевая игра
4 неделя Лапти Учить наклеивать полоски бумаги крест накрест, закреплять навыки работы с клеем, Беседа, Просмотр иллюстраций к сказкам Аппликация

 

Апрель
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя     «Шкаф с дверками» Аппликация +рисование Учить аккуратно раскрашивать фломастерами, закрывать фломастеры колпачками после работы, развивать воображение, учить делать аппликацию из геометрических тел Рассматривание картинок Аппликация Раскрашивание Сюжетно-ролевые игры
2 неделя Рисование+лепка+аппликация «Ракета летит». Учить детей рисовать по мелованному фону треугольную ракету с иллюминаторами. Закреплять умение самостоятельно выбирать цвета и рисовать ими различные формы, мазки; рисовать цветом по высохшей краске. Распределять на листе и наклеивать звезды из цветной бумаги, лепить луну, планеты методом размазывания Познакомить детей с такими понятиями как «космос», «звезды», «ракеты». Рассказать о Ю.Гагарине. рассматривание иллюстраций на космические темы. Рисование Аппликация Лепка
3 неделя «Морской пейзаж» Учить детей делать аппликацию из кусочков рванной бумаги Рассматривание картинок Порвать цветную бумагу на кусочки Наклеивание  
4 неделя Чашка для куклы Учить аппликации с элементами декупажа, закреплть навыки аккуратной работы с клеем Рассматривание дидактических картинок, натуральных пособий Аппликация декупаж
5 неделя «Телевизор» Рисование+аппликация+лепка Учить аккуратно закрашивать внутри контура Намазывать клеем и наклеивать фигурки персонажей, Лепить круглые и продолговатые детали, наклеивать, прижимая к листу бумаги Беседа Раскрашивание Наклеивание сказочных персонажей (на «экран») Лепка по контуру, лепка кнопок  

 

Май
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя Аппликация с элементами рисования «Красная гвоздика». Учить составлять цветок из четырех кругов-лепестков с серединой на стебле с листьями, располагая его в центре листа. Вызывать желание красиво выполнять аппликацию, аккуратно пользоваться материалами. Рассматривание иллюстраций с изображением различных цветов, выделяя их строение. Чтение художественной литературы о весне и цветах. Беседы о весне. Материалы: салфетки, краски, клей, степлер
2 неделя Аппликация с элементами рисования: «Клубничка». Учить детей составлять композицию из готовых форм. Закреплять последовательность намазывания и наклеивания. Учить дорисовывать недостающие детали. Рассматривание иллюстраций с изображением ягод. Чтение стихотворений. Дидактические игры.
3 неделя «Земляной червяк» Учить составлять аппликацию из отдельных частей Рассматривание картинок Беседа аппликация
4 неделя Рисование с элементами аппликации: «Божья коровка». Учить детей рисовать яркие выразительные образы насекомых. Показать возможность создания композиции на основе зеленого листочка, вырезанного из бумаги. Совершенствовать технику рисования красками. Развивать чувство формы и цвета. Рассматривание божьей коровки. Чтение потешек и закличек. Рисование округлых предметов на протяжении учебного года.

 

Лепка

Сентябрь.
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя Адаптация Рассказать о правилах работы с пластилином, его свойствах   Беседа Пальчиковые игры Подвижные игры
2 неделя «Пешеходный переход» Учить делать «зебру» методом размазывания по бумаге Чтение художественной литературы. Беседы с детьми о правилах дорожного движения, о правилах поведения на улице.

 

 

Октябрь.
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
«Фрукты в вазе» Коллективная работа Аппликация с элементами рисования и лепки Учить полностью закрашивать контур, закреплять знание цветов, учить располагать вырезанные детали на листе, аккуратно наклеивать, учить расплющивать шарик пластилина, рисовать стекой на пластилине Беседа о фруктах Рассматривание картинок Рисование фруктов Аппликация Лепка листочков, обозначение прожилок стекой
Аппликация+ аппликация«Ветка рябины». Учить делить колбаску из пластилина на ровные части, скатывать и расплющивать шарики из пластилина наклеивать кружочки (из пластилина) в направлении друг за другом. Закреплять приемы раскладывания и наклеивания фигур. Обращать внимание детей на аккуратность в работе. Рассматривание иллюстраций с изображением ягод. Активизировать слова: круглый, большой, маленький. Чтение стихов и загадок о смородине.

 

Ноябрь
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя «Чудо-дерево» - коллективная работа Обучить делать углубление в формах из пластилина, развивать творческие способности Чтение стих-я «Чудо-дерево» Лепка Украшение дерева
Рисование+ аппликация +лепка «Разноцветные осьминожки». Познакомить детей с техникой печатания ладошками. Учить быстро наносить краску на ладошку. Затем правильно делать отпечаток, плотно прижимая ладошку к листу. Дополнять полученное изображение деталями. Учить распределять детали (рыбки) на листе, аккуратно приклеивать, учить использовать природный материал для аппликаций (кофейные зерна), Учить лепить из пластилина продолговатые детали, размазывать по листу (водоросли) Рассматривание иллюстраций с изображением подводного мира. Чтение художественной литературы. Рисование Аппликация Лепка

 

 

Декабрь
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
«Снежинки» Рисование + аппликация+лепка Продолжать учить детей рисовать концом кисти по карандашной линии Учить детей наклеивать полоски бумаги в форме снежинок на основе готового круга или шестигранника. Побуждать к дополнению аппликативного образа декоративными элементами (штрихами, пятнышками, мазками), нарисованными красками или фломастером. Рассматривание снежинок Рисунок карандашом Наблюдение за снегопадом и рассматривание снежинок, пойманных на варежки. Рассматривание кружевных изделий вологодских мастериц и вязанных крючком салфеток. Сравнение их с морозными узорами и снежинками.
2 неделя «Колобок катится по дорожке»   Учить делать ровные шары из пластилина, дополнять мелкими деталями Чтение сказки Театрализованная деятельность

 

 

Январь
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
Моя семья учить катать шарики разной величины, расплющивать шарик пластилина, рисовать стекой на пластилине Беседа Пальчиковая игра Аппликация
«Заборчик» учить складывать пластилин «колбаской», закрепляя свойства материала; выполнять подражательные движения в соответствии с музыкальным ритмом. Раскраска «Домик» Лепка

 

Февраль
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
«Самолёт» продолжать учить раскатывать комочки глины прямыми движениями; соединять части, перекрещивая их между собою.   Рассматривание картинок Пальчиковая игра лепка
2 неделя «Поварешка» для повара Учить делать углубление, надавливая пальцем, прищипывать края Рассматривание картинок Пальчиковая игра лепка

 

 

Март
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
1 неделя Цветик-семицветик Учить делать плоские фигуры и скреплять их между собой Рассматривание иллюстраций Пальчиковая игра лепка
2 неделя «Чудо-дерево» - коллективная работа Обучить делать углубление в формах из пластилина, развивать творческие способности Чтение стих-я «Чудо-дерево» Лепка Украшение дерева

 

Апрель
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
  «Табуреточка для медвежонка»   Учить детей делать несколько одинаковых форм, скреплять их между собой, расплющивать пластелин Чтение сказки «Три медведя» Пальчиковая гимнастика лепка
Рисование+лепка+аппликация «Ракета летит». Учить детей рисовать по мелованному фону треугольную ракету с иллюминаторами. Закреплять умение самостоятельно выбирать цвета и рисовать ими различные формы, мазки; рисовать цветом по высохшей краске. Распределять на листе и наклеивать звезды из цветной бумаги, лепить луну, планеты методом размазывания Познакомить детей с такими понятиями как «космос», «звезды», «ракеты». Рассказать о Ю.Гагарине. рассматривание иллюстраций на космические темы. Рисование Аппликация Лепка
«Телевизор» Рисование+аппликация+лепка Учить аккуратно закрашивать внутри контура Намазывать клеем и наклеивать фигурки персонажей, Лепить круглые и продолговатые детали, наклеивать, прижимая к листу бумаги Беседа Раскрашивание Наклеивание сказочных персонажей (на «экран») Лепка по контуру, лепка кнопок  

 

Май
  Тема занятия Программное содержание Предварительная работа
Аппликация с элементами рисования +лепка «Красная гвоздика». Учить составлять цветок из четырех кругов-лепестков с серединой на стебле с листьями, располагая его в центре листа. Вызывать желание красиво выполнять аппликацию, аккуратно пользоваться материалами, учить скатывать пластилин в шарики, расплющивать на бумаге Рассматривание иллюстраций с изображением различных цветов, выделяя их строение. Чтение художественной литературы о весне и цветах. Беседы о дне победы, о салюте Материалы: салфетки, краски, клей, степлер, пластилин
«Земляной червяк» + ЛЕПКА Учить составлять аппликацию из отдельных частей, учить лепить продолговатые формы, учить работать со стекой Рассматривание картинок Беседа Аппликация лепка

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 236. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.004 сек.) русская версия | украинская версия