| «Здоровье»
«Безопасность»
«Социализация»
«Труд»
«Познание»
«Коммуникация»
Чтение художественные литературы
Художественное творчество
Рисование
Лепка
Аппликация
| - национальные игры с элементами соревнования:
«Бег в мешках», «Бег с яйцом» и другие
- национальные изделия из текста: эчпочмак, бэлеш кыстыбый и другие
- приемы оказания первой помощи в экстремальных ситуациях
- возможности здорового человека
- знаки дорожного движения
- правила перевозки детей в машине
- явления неживой природы (гроза, гром, молния и другие)
- правила оказания при помощи при ушибах и укусах насекомых
- элементы дороги
- названия улиц, на которых живут дети
- правила безопасного поведения во время игр
- правила езды на велосипеде
- элементарные правила этикета
-вежливые слова
- Наиболее экономные приемы работы
- труд людей творческих профессий: художников, писателей и других
- о профессиях воспитателя, учителя, врача и другие, отважности их труда
- о том, что для облегчения труда используется разнообразная техника.
- истории, легенды, мифы о родительском крае
- символику РТ
-географическое положение РТ
- традиции, обычай, обряды народов живущих в РТ
- о природе родительском крае
- различные геометрические фигуры
- образование числа в пределах от 5 до 10
- цифры от 0 до 9
- порядковый счет в пределах 10
- комнатные растения
- кА некоторые животные готовятся к зиме
- особенности зимние природы
- весенние изменения в природе
- татарский язык
- способы образование слов
- пословицы, поговорки татарского народа
- элементы национального орнамента
- способы и приемы рисования различного изобразительными материалами
- новые цвета и оттенки
- изделия народных промыслов
- городецкий роспись
- особенности лепки из глины, пластилина
- особенности декоративные лепки
- жанры изобразительного и музыкального искусства
- произведения живописи (И. Шишкин, И. Левитан и другие)
- творчества художников
| - определять качество продуктов, основывать на сенсорных ощущениях
- характеризовать свое самочувствие следить за чистотой тела, опрятностью одежды.
- при кашле и чихании закрывать рот и нос платком
- быстро и аккуратно одеваться и раздеваться
- правильно пользоваться столовыми приборами
- есть, аккуратно сохраняя правильную осанку за столом
ориентироваться на дорогах, при переходе улиц
- наблюдать, сравнивать, оценивать свои и чужие поступки в образовательном месте
- ориентироваться в многообразии транспортных средств своей местности
- пользоваться бытовыми предметами
- обращаться за помощью к взрослым
- называть свой домашний адрес
- общаться на родном языке с детьми
- развивать сюжет игры на основе знаний, полученных при восприятий окружающего
- убирать игрушки после игр в отведенное для них место
- выполнять правила игры
- подчиняться правилам в групповых играх
- проявлять заботу об окружающих
- оценивать свои поступки и поступки сверстников
- доводить начатое дело до конца
- бережно относиться к материалам и инструментам
- чистить зубы, умываться
- одеваться и раздеваться
- замечать и самостоятельно устранять непорядок в своей внешней виде
- помогать друг другу
- помогать взрослым поддерживать порядок в группе
- наводить порядок на участке д/с
- самостоятельно раскладывать подготовленным воспитателем материалы для занятий
- видеть красоту природы родные края
- выделять разнообразные свойства и отношения предметов
- сравнивать предметы, устанавливать их свойство и различия
- различать цвета
- группировать объекты по нескольким признаком
- считать до 10
- сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10
- ориентироваться на листе бумаги
- определять материалы, из которых изготовлены предметы
- наблюдать
- ухаживать за комнатными растениями
- ухаживать за обитателями уголка природы
- устанавливать причинно – следственные связи музыкальными природными явлениями
- говорить на татарском языке, слушать песни, аудиозаписи, смотреть мультфильмы
- вести диалог, понимать обращение к ним речь
- делиться с педагогом и сверстниками разнообразные впечатлениями
- решать спорные вопросы и улаживать конфликты с помощью речи
- правильно отчетливо произносить звуки
- определять место звука в слове
- составлять по образцу простые и сложные предложения
- эмоционально и выразительно передавать содержание небольших прозаических текстов и читать наизусть короткие стихотворения
- внимательно заинтересовано слушать сказки, рассказы
- выполнять комплексные работы по мотивам татарского прикладного искусства
- смешивать краски для получения новых оттенков
- передавать в рисунке образы предметов быта, персонажей татарских народных сказок
- передавать в рисунках яркие события из образовательной жизни родного города
- передавать положение предметов в пространстве на листе бумаги
- передавать в рисунке движения фигур
- рисовать контур предмета простым карандашом
лепить из глины (соленые теста, пластилина)
- лепить с натуры актюбинские и шеморданские игрушки
- сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми
- лепить фигур человека и животных в движении
- лепить мелкие детали
- лепить птиц, животных, людей по типу народных
Игрушек
- вырезать одинаковые элементы национальные из бумаги, сложенной гармошкой
- разрезать бумагу на короткие и длинные полоски
- вырезать круги из квадратов, овалы из прямоугольников
| - о спортивных командах по хоккею «Ак Барс», по футболу «Рубин», по баскетболу УНИКС и другие.
-о составляющих здорового образа жизни (двигательный активность, сон, отдых, правильное питание и другие) и факторах, разрушающих здоровье.
- о действии некоторых лечебно – профилактических процедур, причинах отдельных заболеваний и мерах профилактики наиболее распространенных из них
- о зависимости здоровье человека от правильного питания
- о роли гигиены и режима дня для здоровья человека
- о правилах ухода забольными
- о поведении при возможных встречах и случайном общений с незнакомыми людьми
- о цветовых сигналах светофора
- о работе пожарных, о причинах пожаров
- о семье и ее истории
- о составе семьи, родственниках
- об изменении позиции ребенка в связи с взрослением
- о его месте обществе
- о правилах поведения в общественных местах
- об обязанностях ребенка в группе д/с, дома, на улице
- о родной стране, о государственных праздниках
- о Российской армии
- о труде детскими по средством татарских народных сказок
- о некоторых профессиях и занятиях людей, живущих в родном городе
- о труде взрослых результатах труда, его обоснованной значимости
- о том, что Татарстан – многонациональная республика. Казань столица республики
- о национальных праздниках
- о фактуре предметов
- о том, что предмет можно разделить на несколько равных частей
- о четырехугольнике
- о том, что утро вечер, день и ночь составляют сутки
- о мире предметов
- о профессиях
- об учебных - заведениях, сферах человеческой деятельности
- о природе
- о растениях ближайшего окружения
- о домашних животных, их повадках, зависимости от человечества
- о диких животных
- о птицах
- о чередовании времен года, частей суток
- о том, как человек использует в своей жизни воду, песок, камни и другие
- о взаимодействии живых и неживых природы солнечного света на жизнь людей, животных и растений
- о многообразии окружающего мира
- о татарских народных сказках
- о русских народных сказках
- о произведениях поэтов и писателей России, разных стран
О народном декоративно – прикладной искусстве
- о народных игрушках
- о национальных декоративно – прикладной искусстве
|
