Вопрос №16

Требования, предъявляемые к уровню профессиональной подготовки спасателей

Многообразие условий работы и ситуаций, возникающих при ликвидации последствий различных ЧС, предъявляет повышенные требования к уровню профессиональной подготовки спасателей.

Спасатель должен уметь:

- подготавливать к работе оборудование, инструменты, приспособления, содержать их в надлежащем состоянии, владеть навыками и приемами эксплуатации;

- подготавливать к работе и эксплуатировать средства проведения

радиационной и химической разведки, связи, оповещения, оказания медицинской помощи, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; пользоваться средствами пожаротушения;

- перемещаться в условиях пересеченной местности, преодолевать

водные преграды, скальные участки, снежные склоны, расщелины,

завалы, рационально и безопасно строить свою работу;

- определять наличие поражающих факторов и возможные пути

(варианты) развития ЧС, оценивать создавшуюся обстановку и принимать оптимальное решение;

- проводить поиск пострадавших, разборку завалов с использованием как подручных средств, так и специальной техники; выполнять такелажные, газосварочные, погрузочно-разгрузочные работы;

- извлекать пострадавших из очага поражения и транспортировать их в безопасное место; оказывать первую помощь (самопомощь);

- осознавать степень риска, работать в условиях личного риска;

- взаимодействовать с другими участниками работ, выполнять работы при воздействии одного или нескольких экстремальных факторов

(высота, замкнутое пространство, отсутствие освещения, загазованность, задымленность, сложные метеоусловия и т.д.);

- осуществлять высадку в очаг поражения с вертолета и самолета на

парашюте, по веревочной системе, с наземных и водных транспортных средств, выполнять водолазные работы;

- выполнять работы с соблюдением требований техники безопасности;

- выполнять поисково-спасательные и аварийно-восстановительные работы в условиях практически любых ЧС природного и техногенного характера;

- ориентироваться на местности, выживать в ЧС, организовывать эвакуацию пострадавших и населения из опасной зоны;

- локализовывать распространение ЧС, отключать подачу горюче-смазочных и агрессивных веществ, газа, воды, электроэнергии, являющихся источником ЧС или представляющих потенциальную опасность;

- проводить спасательные работы с животными, материальными ценностями, продовольствием;

- выполнять работы в условиях боевых действий или при возможности их возникновения;

- пользоваться передвижными электроустановками, компрессорами,

насосами и пунктами приготовления пищи;

- выбирать оптимальные способы работы и средства труда;

- выполнять физическую работу различной тяжести в условиях действия эмоциональных нагрузок, работать в различных рабочих позах, на пределе физических и эмоциональных возможностей человека, быстро восстанавливаться;

- работать в изменяющихся условиях природного и техногенного

характера, осуществлять оперативный контроль за состоянием объекта и окружающей среды;

- оказывать психологическое воздействие на пострадавшего, предотвращать панические настроения и брать на себя роль лидера.

Спасатель должен знать:

- причины, последствия и характер протекания ЧС техногенного и

природного характера, терминологию;

- структуру МЧС России, права и функциональные обязанности спасателей при проведении ПСР, требования, предъявляемые к спасателям;

- правила хранения и эксплуатации оборудования, инструментов,

приспособлений, средств защиты, применяемых при проведении ПСР;

- правила и инструкции по технике безопасности, технические характеристики используемого оборудования, техники, инструментов, приспособлений;

- правила, приемы и последовательность выполнения ПСР, методы и способы поиска пострадавших, сигнализацию, условные знаки, коды;

- правила эксплуатации грузоподъемной техники и правила выполне-ния такелажных работ;

- правила проведения разведки, способы и приемы определения нали-чия поражающих факторов;

- приемы проведения ПСР в особо опасных условиях;

- дозы безопасного воздействия на человека опасных и вредных

факторов (радиация, световая энергия, температура, АХОВ и т.д.);

- виды основных АХОВ, их физико-химические свойства, характер

воздействия на пострадавших, ПДК опасных веществ при выполнении химической разведки;

- способы защиты от современных средств поражения;

- водолазные спасательные технологии;

- время безопасного пребывания человека в экстремальных ситуациях;

- методики и приемы определения состояния пострадавших и

сложности травм, приемы оказания первой медицинской помощи, самопомощи и самоспасения;

- правила эксплуатации средств связи и оповещения;

- оптимальные способы перемещения в различных условиях;

- основы выживания в неблагоприятных условиях, способы ориентации на местности, правила организации временных лагерей, привалов;

- способы и приемы извлечения пострадавших из завалов, поврежденных транспортных средств, с верхних этажей разрушенных зданий;

- способы и методы извлечения пострадавших из трещин, пещер, провалов, из-под лавин, селей, обвалов, снега, правила организации эвакуации пострадавших и населения;

- способы проведения работ в условиях боевых действий при наличии заминированных участков;

- правила спасения животных, растений, продовольствия, материальных ценностей;

- способы работы с воздушным, наземным и водным транспортом;

- особенности работы с привлечением кинологической службы;

- правила организации рабочего места;

- основные средства, способы, приемы предупреждения и тушения

пожаров;

- особенности региона ответственности;

- основы психологии и педагогики;

- способы восстановления;

- правила взаимодействия.

Наряду с перечисленными знаниями и умениями, спасатель должен

обладать специфическими, присущими только этой профессии, следующими основными профессиональными качествами:

- длительное время выполнять однообразные движения, при наличии больших физических и эмоциональных нагрузок, в неудобных рабочих позах, подавлять усталость, сонливость, эффективно работать в разное время суток;

- быстро передвигаться и выполнять работы в различных условиях, а также при наличии реальной и потенциальной опасности, адекватно реагировать на внезапно возникшую опасность;

- переносить значительные кратковременные физические и нервно-эмоциональные перегрузки, быстро переключать внимание, быть готовым воспринимать новые нагрузки, ощущения, впечатления;

- самостоятельно выбирать оптимальный темп работы, соизмерять его с темпом работы других спасателей, техники и оборудования;

- оперативно воспринимать и быстро обрабатывать информацию в

условиях плохой видимости, звуковых помех, резких перепадов

освещенности, запыленности, задымленности и других отвлекающих факторов;

- воспринимать, дифференцировать и выделять из общего шума полезную звуковую информацию;

- уверенно и безошибочно узнавать предметы по их форме и

очертаниям, оценивать и различать скорость и направление их перемещения, определять расстояние между ними;

- одновременно наблюдать за несколькими предметами или их частями;

- переносить неприятные впечатления без выраженного эмоционального напряжения, соизмерять свои силы с предстоящей работой;

- самостоятельно вносить изменения в работу и быстро принимать

решения при изменении ситуации;

- быстро и точно совершать действия и сохранять устойчивость двигательных реакций под влиянием экстремальных факторов, в условиях дефицита времени;

- обладать добросовестностью, смелостью, чувством долга, выдержкой, самообладанием, ответственностью и коллективизмом;

- согласовывать свою деятельность с работой других спасателей;

- выполнять работы безопасно, накапливать опыт, извлекать ошибки и уметь осознавать степень риска;

- быть готовым к взаимопониманию, состраданию.