УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УРАЛЬСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Утверждаю:
Ректор ____________ В.И. Назаров
«___» ________________ 2011 г.
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ
федерального компонента цикла ОПД (ОПД. Р.3) ГОС ВПО по специальности 080105.65 «Финансы и кредит»
Екатеринбург 2011
Прогнозирование и планирование. Учебно-методический комплекс для общеобразовательных учреждений высшего профессионального образования. Екатеринбург: Уральский финансово-юридический институт, 2011 г.
Составитель: Л.Н. Фёдорова
Рецензенты: Н.Н. Илышева, д.э.н., профессор Г.В. Давыдова, к.э.н., доцент
Рекомендован к изданию Учебно-Методическим Советом Уральского Финансово-Юридического института.
© Уральский финансово-юридический институт, 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Рабочая учебная программа «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» предназначена для студентов III курса Уральского финансово – юридического института, обучающихся по специальности «Финансы и кредит». Знакомит студентов с предметом, условиями и задачами дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка», основными принципами организации планирования и прогнозирования с целью обеспечения обоснованности предстоящих принимаемых решений во всех сферах: инвестиционной и структурной политике в сфере товарного предложения и спроса внешне – экономической деятельности, анализе социальных процессов и т.д. Излагается содержание учебной дисциплины, дан календарно – тематический план лекций и практических занятий, указана основная и дополнительная литература. 1. ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Целью дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» является ознакомление студентов с типами прогноза, методологией и методами прогнозирования, основными этапами и методами разработки плана.
Задачи дисциплины заключаются в следующем: - формировать у студентов разностороннее представление о складывающейся системе прогнозирования и планирования экономики; - научить студентов применять конкретные методы, способы и применять разработки прогнозов и планов различных экономических явлений и процессов; - вооружить студентов необходимым научным инструментарием для решения прикладных задач.
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников. Данная дисциплина является базовым элементом формирования финансово – экономического образования. Её изучение основывается на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин: «Экономическая теория», «Статистика» и др. Изучение курса закладывает основу для дальнейшего изучения других экономических дисциплин, использующих методы прогнозирования и методологию исчисления плановых показателей (эконометрика, банковский менеджмент, ценные бумаги, бизнес – планирование и др.).
Требования к уровню содержания дисциплины. В процессе изучения дисциплины«Прогнозирование и планирование в условиях рынка» студенты должны приобрести базовые знания в области использования различных методов прогнозирования и планирования конкретных явлений.
В результате изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» студент должен знать: - взаимосвязь звеньев процесса «прогнозирование – планирование- принятие решений»; - этапы и условия планирования; - подход к планированию (прогнозированию) на основе анализа вероятности факторов экономического и социального развития; - интуитивные и формализованные методы прогнозирования; - основную отечественную и зарубежную литературу по теоретическим и практическим вопросам, наиболее часто используемым в экономике.
В результате изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» студент должен уметь: - анализировать информационные и статистические материалы, отражающие состояние отдельных явлений, используя соответствующие методы и показатели такой оценки; - владеть конкретными методами прогнозирования и планирования; - использовать балансы для планирования объемных показателей и определения недостающих параметров; - использовать современное программное обеспечение для разработки конкретных показателей при прогнозировании и планировании. Изучение дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» позволит студентам обрести навыки: - оценки эффективности функционирования отдельных субъектов с выбором конкретных показателей; - разработки различных видов прогнозов и планов с целью формирования долгосрочной (краткосрочной) политики предприятий.
|