Виды учебной работы
| Всего часов
|
Общая трудоемкость дисциплины, в т.ч.:
|
|
аудиторные занятия
|
|
лекции
|
|
практические занятия
|
|
Самостоятельная работа
|
|
Форма контроля
| экзамен
|
В самостоятельную работу входит изучение тех разделов дисциплины, которые не рассматриваются на лекциях и практических занятиях.
3. УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ КУРСА
Календарно – тематический план по дисциплине
«Планирование и прогнозирование»
Таблица 1.1.
Форма обучения – очная
№№
п/п
| Название темы
| Количество часов
|
Всего
| В том числе
|
| лекции
| практич.
занятия
| самост.
работа
|
| Основы социально – экономического прогнозирования и планирования
|
|
|
|
|
| Информационное обеспечение прогнозирования и планирования
|
|
|
|
|
| Методы экономического прогнозирования
|
|
|
|
|
| Моделирование тенденций временного ряда
|
|
|
|
|
| Прогнозирование с использованием регрессионно – корреляционных моделей
|
|
|
|
|
| Адаптивные методы прогнозирования в экономических исследованиях
|
|
|
|
|
| Балансовый метод планирования
|
|
|
|
|
| Прогностический анализ исходной экономической ситуации
|
|
|
|
|
| Итого:
|
|
|
|
|
Таблица 1.2.
Форма обучения – очно-заочная
№№
п/п
| Название темы
| Количество часов
|
Всего
| В том числе
|
| лекции
| практич.
занятия
| самост.
работа
|
| Основы социально – экономического прогнозирования и планирования
|
|
|
|
|
| Информационное обеспечение прогнозирования и планирования
|
|
|
|
|
| Методы экономического прогнозирования
|
| -
|
|
|
| Моделирование тенденций временного ряда
|
|
|
|
|
| Прогнозирование с использованием регрессионно – корреляционных моделей
|
|
|
|
|
| Адаптивные методы прогнозирования в экономических исследованиях
|
|
|
|
|
| Балансовый метод планирования
|
|
|
|
|
| Прогностический анализ исходной экономической ситуации
|
| -
|
|
|
| Итого:
|
|
|
|
|
Таблица 1.3.
Форма обучения –заочная
№№
п/п
| Название темы
| Количество часов
|
Всего
| В том числе
|
| лекции
| практич.
занятия
| самост.
работа
|
| Основы социально – экономического прогнозирования и планирования
|
|
|
|
|
| Информационное обеспечение прогнозирования и планирования
|
|
|
|
|
| Методы экономического прогнозирования
|
| -
|
|
|
| Моделирование тенденций временного ряда
|
|
|
|
|
| Прогнозирование с использованием регрессионно – корреляционных моделей
|
|
|
|
|
| Адаптивные методы прогнозирования в экономических исследованиях
|
|
|
|
|
| Балансовый метод планирования
|
|
|
|
|
| Прогностический анализ исходной экономической ситуации
|
| -
|
|
|
| Итого:
|
|
|
|
|
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
№№
п/п
| Темы
| Л,ПЗ,С
| Содержание самостоятельной работы
| Форма контроля
|
| Основы социально – экономического прогнозирования и планирования
| Л
| Изучение основной и дополнительной литературы
| Тестирование
|
| Информационное обеспечение прогнозирования и планирования
| Л,
ПЗ,
С
| Изучение основной и дополнительной литературы.
Решение задач
| Контр. работы
(тесты, решение задач)
|
| Методы экономического прогнозирования (планирования)
| Л,
С
| Изучение основной и дополнительной литературы
| Тестирование
|
| Моделирование тенденций временного ряда
| Л,
ПЗ,
С
| Изучение основной и дополнительной литературы.
Решение задач
| Контр. работы
(тесты, решение задач)
|
| Прогнозирование с использованием регрессионно – корреляционных моделей
| Л,
ПЗ,
С
| Изучение основной и дополнительной литературы.
Построение и оценка моделей
| Контр. работы
(тесты, решение задач)
|
| Адаптивные методы прогнозирования в экономических исследованиях
| Л,
ПЗ,
С
| Изучение основной и дополнительной литературы.
Решение задач
| Контр. работы
(тесты, решение задач)
|
| Балансовый метод планирования
| Л,
ПЗ,
С
| Изучение основной и дополнительной литературы.
Решение задач
| Контр. работы
(тесты, решение задач)
|
| Прогностический анализ исходной экономической ситуации
| Л,
С
| Изучение основной и дополнительной литературы.
Решение задач
| Контр. работы
(тесты, решение задач)
|