Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инструкция. "В каждой паре выберите то суждение, которое наиболее точно описывает Ваше типичное поведение в конфликтной ситуации."





"В каждой паре выберите то суждение, которое наиболее точно описывает Ваше типичное поведение в конфликтной ситуации."

 

    • А. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
    • Б. Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба не согласны.
    • А. Я стараюсь найти компромиссное решение.
    • Б. Я пытаюсь уладить дело, учитывая интересы другого и мои.
    • А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
    • Б. Я стараюсь успокоить другого и сохранить наши отношения.
    • А. Я стараюсь найти компромиссное решение.
    • Б. Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
    • А. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.
    • Б. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать напряженности.
    • А. Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя.
    • Б. Я стараюсь добиться своего.
    • А. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
    • Б. Я считаю возможным уступить, чтобы добиться другого.
    • А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
    • Б. Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
    • А. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
    • Б. Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.
    • А. Я твердо стремлюсь достичь своего.
    • Б. Я пытаюсь найти компромиссное решение.
    • А. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
    • Б. Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.
    • А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
    • Б. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
    • А. Я предлагаю среднюю позицию.
    • Б. Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.
    • А. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
    • Б. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
    • А. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.
    • Б. Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.
    • А. Я стараюсь не задеть чувств другого.
    • Б. Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.
    • А. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
    • Б. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
    • А. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
    • Б. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
    • А. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
    • Б. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
    • А. Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.
    • Б. Я стремлюсь к лучшему сочетанию выгод и потерь для всех.
    • А. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
    • Б. Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
    • А. Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей позицией и точкой зрения другого человека.
    • Б. Я отстаиваю свои желания.
    • А. Я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого.
    • Б. Иногда я представляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
    • А. Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.
    • Б. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
    • А. Я пытаюсь доказать другому логику и преимущества моих взглядов.
    • Б. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.
    • А. Я предлагаю среднюю позицию.
    • Б. Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
    • А. Я избегаю позиции, которая может вызвать споры.
    • Б. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.
    • А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
    • Б. Улаживая ситуацию, я стараюсь найти поддержку у другого.
    • А. Я предлагаю среднюю позицию.
    • Б. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий
    • А. Я стараюсь не задеть чувств другого.
    • Б. Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.






Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 582. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия