Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сдерживающие и способствующие воздействия в развитии гомосексуальности





Выгоднее отказаться от поиска инфантильных пред­варительных ступеней у взрослых гомосексуалистов и вместо этого проверить, какие нормальные генетические фазы способ­ствуют, а какие тормозят последующую гомосексуальность. Та­кое исследование основывается на предположении, что во все время детского роста оба сексуальных течения естественным образом находятся рядом друг с другом, борются за превосход­ство и попеременно извлекают преимущество из либидоносных позиций, которые имеют место в ходе развития.

С этой точки зрения следующие факторы можно отнести к способствующим гомосексуальности.

1. Врожденная бисексуальность, наделяющая всех индиви­дов мужскими и женскими свойствами и позволяющая им пред­лагать свои услуги мужским и женским любовным объектам или заполнять их как объект либидо. Появляющиеся в преэдипаль-ный период идентификации с обоими родителями действуют как усиление бисексуальной предрасположенности и создают кон­ституциональную основу для последующего воздействия других источников.

2. Первичный и вторичный нарциссизм, т. е. заполнение себя самого нарциссическим либидо. Пока выбор объекта в последу­ющем детстве соответствует этому образцу, будут позитивно за­полняться лица, которые в наибольшей степени похожи на са­мого ребенка (в том числе того же пола}. Отношения этого рода (нарциссического) характерны для латентного периода, предпу-бертатности и пубертатности.

3. Любовные объединения по типу поддержки и опоры, для которых пол объекта не входит в рассмотрение. Фиксация на этой ступени (фиксация на ухаживающей матери) имеет для жен­ского гомосексуализма большее значение, чем для мужского.

4. Либидонизация ануса и генетически обусловленные пас­сивные стремления анальной фазы, которые наделяют телесный фон мальчиков феминистическими установками.

5. Пенисовая зависимость как основа мужских идентифика­ций девочек.

6. Переоценивание пениса на фаллической фазе как основа мужской антипатии к беспенисовому («кастрированному») объек­ту любви.

7. Отрицательный Эдипов комплекс как нормальная «гомо­сексуальная» генетическая ступень.

В качестве сдерживания гомосексуальных воздействий и га­рантии нормальной гетеросексуальности можно назвать следу­ющие воздействия.

1. Либидо-экономический фактор, который на протяжении всего детства решает, какое из обоих сексуальных направлений имеет преимущество. Постоянно способствуют гетеросексуаль­ности, сдерживают гомосексуальность мужская фаллическая фаза и положительный Эдипов комплекс, которые ликвидируют воз­можные остатки анальной пассивности (и связанные с ней го­мосексуальные наклонности). Толчки, исходящие от генитальной сексуальности в период пубертатности, действуют в одном и том же направлении — гетеросексуальном.

2. Страхи кастрации, которые при определенных обстоятель­ствах вызывают отвращение к женскому полу и тем самым — гомосексуализм, при других обстоятельствах действуют в про­тивоположном направлении. Они ведут к защите пассивно-фе­министической установки к отцу (которая предполагает отрече­ние от пениса} или к чрезмерно агрессивному поведению «фаль­шивой мужественности» с подчеркнутым успехом у женщин и отрицанием любой возможности кастрации или феминистичес­ких побуждений.

3. Реакционные образования против анальности, в особен­ности отвращение, преграждают путь к явным гомосексуальным занятиям (но не к их латентным формам).

4. Стремление завершить ход развития и «биологический здра­вый смысл» (Эдвард Бибринг. К развитию и проблематике тео­рии инстинктов, 1936) действуют в пользу гетеросексуальности.

В целом соотношение сил между обоими стремлениями ко­леблется на протяжении всего детства вследствие внешних и

внутренних обстоятельств, обусловленных судьбой и развитием. Остается справедливым, что «решение об окончательных сексу­альных отношениях... наступает лишь после пубертатности» {3. Фрейд. 1905—1915).







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 288. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия