Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развитие поведения захвата и открытой агрессии




Под захватом понимается взятие объекта у другого ре­бенка без предварительной просьбы. В качестве открытой аг­рессии рассматривается любой телесный контакт, имеющий не­гативные последствия для другого ребенка. Под этим подразу­мевается получение повреждений, плач или уход (самоизоляция, ребенок подбегает к воспитателю). В рамках данного исследова­ния не рассматривалась вербальная агрессий.

При том, что была показана высокая корреляция между пат­тернами захвата и открытой агрессии (как у детей от 18 до 36 месяцев, так и у детей от 3 до 5 лет) и данные виды поведения были отнесены к одной функциональной категории, в онтогене­тическом исследовании они рассматриваются отдельно. В целом если до 15 месяцев паттерны захвата преобладают над откры­той агрессией, то после 15 месяцев ситуация становится обрат­ной. В возрасте от 15 до 24 месяцев общий процент поведения захвата (11,5%) и открытой агрессии (25%) достигает своего мак­симума (36,5%) по отношению к другим видам поведения. Имен­но в этом возрасте воспитатели отмечают наибольшие трудно­сти взаимодействия.

Факторный анализ паттернов агрессии показал:

в возрасте от 9 до 18 месяцев преобладают паттерны на­стойчивого ощупывания, смягченные удары, удары объектом, ку­сание и таскание за волосы;

в возрасте от 15 до 24 месяцев дети преимущественно царапаются, щипаются, сжимают и хватают другого, залезают верхом;

* в возрасте от 18 до 36 месяцев дети преимущественно тол­каются, возникает «куча мала», бьют ногами и кулаком, кидают­ся предметами.

Что касается паттернов захвата, то наблюдается следующая

картина:

* до 15 месяцев дети вырывают объект только при участии рук, часто это сопровождается открыванием рта;

* от 15 до 24 месяцев в акте захвата начинает участвовать

весь корпус;

* от 24 до 36 месяцев захват сопровождается открытой аг­рессией. Это соответствует установленной корреляции между данными видами поведения.


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 256. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.018 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7