Развитие поведения захвата и открытой агрессии

Под захватом понимается взятие объекта у другого ре­бенка без предварительной просьбы. В качестве открытой аг­рессии рассматривается любой телесный контакт, имеющий не­гативные последствия для другого ребенка. Под этим подразу­мевается получение повреждений, плач или уход (самоизоляция, ребенок подбегает к воспитателю). В рамках данного исследова­ния не рассматривалась вербальная агрессий.

При том, что была показана высокая корреляция между пат­тернами захвата и открытой агрессии (как у детей от 18 до 36 месяцев, так и у детей от 3 до 5 лет) и данные виды поведения были отнесены к одной функциональной категории, в онтогене­тическом исследовании они рассматриваются отдельно. В целом если до 15 месяцев паттерны захвата преобладают над откры­той агрессией, то после 15 месяцев ситуация становится обрат­ной. В возрасте от 15 до 24 месяцев общий процент поведения захвата (11,5%) и открытой агрессии (25%) достигает своего мак­симума (36,5%) по отношению к другим видам поведения. Имен­но в этом возрасте воспитатели отмечают наибольшие трудно­сти взаимодействия.

Факторный анализ паттернов агрессии показал:

в возрасте от 9 до 18 месяцев преобладают паттерны на­стойчивого ощупывания, смягченные удары, удары объектом, ку­сание и таскание за волосы;

в возрасте от 15 до 24 месяцев дети преимущественно царапаются, щипаются, сжимают и хватают другого, залезают верхом;

* в возрасте от 18 до 36 месяцев дети преимущественно тол­каются, возникает «куча мала», бьют ногами и кулаком, кидают­ся предметами.

Что касается паттернов захвата, то наблюдается следующая

картина:

* до 15 месяцев дети вырывают объект только при участии рук, часто это сопровождается открыванием рта;

* от 15 до 24 месяцев в акте захвата начинает участвовать

весь корпус;

* от 24 до 36 месяцев захват сопровождается открытой аг­рессией. Это соответствует установленной корреляции между данными видами поведения.