Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2 Заполните таблицу, характеризующую инфекционный процесс.





Таблица Характеристика инфекционного процесса

Свойства микроорганизма Свойства организма человека Факторы окружающей среды
     
     
     
     
     
     
     

 

Задание3.Определите последовательность проникновения микроорганизма в организм человека.

а.адгезия б.дессиминация в.нейтрализация г.инвазия д.восстановление 1- 2- 3- 4- 5-

 

Задание 4: Перечислите входные ворота инфекции.

Входные ворота инфекции

 

 

Задание 5: Сравните определения.

1. Эндогенная инфекция  
Экзогенная инфекция  
Аутинфекция  
2. Местная инфекция  
Генерализованная инфекция  
3. Септикопиемия  
Сепсис  
Септический шок  
4. Моноинфекция  
Смешанная инфекция  
5. Реинфекция  
Суперинфекция  
Рецидив  
6. Манифестная инфекция  
Бессимптомная инфекция  
7. Антропонозы  
Зоонозы  

Тема5. Учение об эпидемическом процессе.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1.Назовите звенья эпидемического процесса?

2.Охарактеризуйте источников инфекции?

3.Перечислите механизмы и пути передачи инфекции?

4.Охарактеризуйте понятие «природная очаговость» инфекционных заболеваний?

5.Что является карантинными инфекциями?

6.Что является особо опасными инфекциями?

Задание 1. Дайте названия звеньям эпидемического процесса и объясните схему передачи возбудителя инфекции.

 

 

1 2 3

 

1……………………………………………………………………………………

2……………………………………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………

 

Задание 2. Впишите название путей передачи возбудителя.

               
   
 
   
 
   


Задание 3. Впишите название механизмов и путей передачи возбудителя.








Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия