Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выберите один правильный ответ. Свой выбор обоснуйте.





1. Найдите вариант, в котором перечислены все три фактора производства:

а) конвейер, готовая продукция на складе, морская вода;

б) каменный уголь, сталевар, деньги;

в) врач, рентгеновский аппарат, лекарства;

г) бухгалтер, компьютер, земля.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

2. Полное использование всех ресурсов общества показывает:

а) сдвиг кривой производственных возможностей вправо;

б) точка вне кривой производственных возможностей;

в) точка внутри кривой производственных возможностей;

г) точка на кривой производственных возможностей.

д) сдвиг кривой производственных возможностей влево

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Кривая производственных возможностей показывает:

а) все возможные комбинации выпуска продуктов;

б) все возможные комбинации выпуска продуктов при условии полной загрузки

имеющихся факторов производства;

в) оптимальную комбинацию выпуска продуктов;

г) степень социального неравенства в обществе.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. На кривой производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается с:

а) ростом производства другого вида продукта;

б) сокращением производства другого вида продукта;

в) постоянным объёмом производства другого вида продукта;

г) возможен любой из вариантов.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

К физическому капиталу относятся...

а. денежные средства, акции, облигации

б. здания, сооружения, машины и оборудование

в. нематериальные активы (торговые марки, патенты и др.)

г. предметы труда, которые ранее не подвергались обработке

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

6. В процессе воспроизводства потребление…

(укажите не менее 2х вариантов ответа)

а. оказывает обратное воздействие на производство

б. является исходной стадией воспроизводства

в. является конечной стадией воспроизводства

г. оказывает прямое воздействие на производство

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

Американской модели смешанной экономики присуща(е)..

а. координация деятельности правительства и частного сектора

б. сильная социальная политика

в. высокий уровень социальной дифференциации

г. господство общественной собственности

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8. Экономические отношения собственности НЕ характеризуются как…

а. отношения людей к вещам

б. отношения между людьми, связанные с вещами

в. имеющие социально-экономическое содержание

г. законодательное регулирование имущественных отношений

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

 

Для традиционной экономической системы характерно...

а. универсальный характер труда и производства

б. разделение труда и социализация производства

в. планомерное развитие экономики

г. открытость экономических связей

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

10. Стихийный способ координации деятельности экономических агентов характерен для …

а. любой экономической системы

б. рыночной экономики

в. рыночной экономики

г. традиционной экономики

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

 

Задачи.

 

Задача 1.

Построить кривую производственных возможностей фермера на основе следующих данных, представляющих возможности фермера при полном и наилучшем использовании ресурсов. Обозначьте оси графика.

Таблица 1

Морковь, ц.                
Картофель, ц.                







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1264. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия