Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Желаем успешной работы!





РАЗДЕЛ 1. ФОНЕТИКА.

ВВЕДЕНИЕ. КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА, ЕГО РОЛЬ В МЕДИЦИНЕ И ОБЩЕГУМАНИТАРНОЕ ЗНАЧЕНИЕ.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ. ПОДСИСТЕМЫ МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ.

Invia est in medicina via sine lingua Latina - непроходим путь в медицине без латинского языка.

Медицинская терминология построена в основном на базе древнегреческого и латинского языков. Корни греко-латинских слов служат основой для образования производных и сложных слов, словосочетаний.

Для усвоения медицинской терминологии необходимо:

1. знать происхождение и значение наиболее употребительных греко-латинских элементов, из которых образуются термины;

2. уметь анализировать роль аффиксов.

В медицинской терминологии встречается довольно много греко-латинских синонимов.

 

Задание №1. Найдите и прочитайте в различных источниках об истории развития латинского языка, и на основе полученной информации составьте краткий конспект. Для того чтобы правильно составить конспект, смотрите приложение «Рекомендации для составления конспекта».

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание №2. Найдите и прочитайте в различных источниках о подсистемах латинской терминологии, на основе полученной информации запишите краткие определения.

1) анатомическая терминология (употребляется латинский язык) – __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2) клиническая терминология (употребляется греческий язык) – __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3) фармацевтическая терминология (употребляется латинский и греческий языки) – __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №3. Найдите и прочитайте в различных источниках об истории возникновения медицинской терминологии, и на основе полученной информации составьте краткий конспект. Для того чтобы правильно составить конспект, смотрите приложение «Рекомендации для составления конспекта».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия