Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 3. Общение как интеракция.


1. Название проекта

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Менеджер проекта

__________________________________________________________________________

 

3. Проблема / потребность, которую нужно решить / необходимо удовлетворить.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Описание проекта (SWOT–анализ). Документ выполнен выше

5. Адресат проекта (конечный потребитель)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Цель проекта (SMART-цель)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7. План по вехам. Документ выполнен выше

8. Ориентировочный бюджет проекта

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

9. Уникальность проекта

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

10. Преимущества

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

11. Риски (СССР). Документ выполнен выше

12. Допущения (факторы, при наличии кот. проект будет реализован в рамках плана)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

13. Ограничения (факторы, ограничивающие возможность выбора команды проекта (бюджетные, ресурсные ограничения, законодательные ограничения и т.д.)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Тема 1.Общение как коммуникация.

 

1. Назовите виды и формы коммуникации, изображенные на картинках.

 

 

А) Б)

 

В) Г)

 

2. Раскройте содержание терминов «коммуникатор» и «реципиент».

 

 

3. Охарактеризуйте пространственно-временную организацию общения, изображенную на фотографии.

 

 

Тема 2. Общение как социальная перцепция.

 

1. Дайте определение понятию «социальная перцепция».

 

2. Охарактеризуйте, с точки зрения невербального общения, представленные ниже изображения.

 

А) Б)

 

В) Г)

 

3. Раскройте понятие «каузальная атрибуция», приведите примеры.

 

Тема 3. Общение как интеракция.

 

1. Что такое «интерактивная сторона общения»?

 

 

2. Выделяют три модели организации совместной деятельности. Назовите их и приведите собственный пример для каждой.

 

 

3. Коротко раскройте концепцию транзактного анализа Э.Берна.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Критерии успешности проекта | Социология в системе научного знания. Структура социологического знания. Функции социологии, ее место в социогуманитарном знании.

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1490. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия