Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение. Натуральный метод наиболее простой, наглядный и достоверный, используется при изготовлении однородной продукции





 

Натуральный метод наиболее простой, наглядный и достоверный, используется при изготовлении однородной продукции, поэтому область применения ограничена.

 

Таблица 3.2

  Метод расчетавыработки Выработка
производимая в единицу рабочего времени (час, день, месяц, квартал, год) приходящаяся на одного среднесписочного работника (месяц, квартал, год)
стоимостный

Стоимостной метод – учет объемов производственной продукции в стоимостном выражении, получивший наибольшее распространение в многономенклатурномпроизводстве. Его недостаткомявляется влияние цен и инфляции, что приводит к менее достоверным результатам.

 

Таблица 3.3

  Метод расчета выработки Выработка
производимая в единицу рабочего времени (час, день, месяц, квартал, год) приходящаяся на одного среднесписочного работника (месяц, квартал, год)
Трудовой

Трудовой метод применяется обычно на рабочих местах, в бригадах, на участках, в цехах, производящих разнородную и незавершенную продукцию, которую невозможно измерить ни в натуральных, ни в стоимостных единицах. Поэтому объем производственной продукции учитывается в неизменных нормо-часах.

Трудоёмкость продукции (Тр) представляет собой затраты рабочего времени на производство единицы продукции в натуральномвыражении и определяется по формуле

 

Пример. Рабочими за месяц произведено 173976 изделий; фактически отработано 3858 часов. Определить трудоемкость изделия

Решение час или час, или 0,022∙60=1,36 мин.

Вывод. Выработка и трудоемкость находятся в обратно пропорциональной зависимости.

Каждая отрасль имеет свои технико-экономические особенности, которые оказывают влияние на выбор фактов и резервов повышения производительности труда.

Под факторами роста производительности труда понимают объективные условия (причины), которые можно подразделить на две группы:

а) естественные, т.е. непосредственно связанные с влиянием

природы. Например, урожайность сельскохозяйственных культур;

б) общественные, которые определяются уровнем НТП (появление

новой техники и технологии) и организацией производства (зависящие от классификационного уровня работников и др.)

Важным этапом аналитической работы на предприятии является поиск резервов производительности труда. Под резервами роста производительности труда подразумеваются неиспользуемые реальные возможности ресурсов предприятия. Например, резервы снижения фондоемкости, материалоемкости, трудоемкости, а в целом снижения себестоимости единицы продукции; резервы улучшения использования рабочего времени.

Классификацию резервов повышения производительности труда можно представить в следующем виде:

1. Повышение технического уровня производства:

· механизация и автоматизация производства;

· внедрение новых видов оборудования и технологических процессов;

· улучшение конструктивных свойств изделия;

· повышение качества сырья и новых конструктивных материалов.

2. Улучшение организации производства и труда:

· оптимизация норм и зон обслуживания;

· совершенствование структуры управления;

· механизация учетных и вычислительных работ;

· повышение уровня механизации производства.

3. Изменение внешних природных условий:

· изменение горно-геологических условий добычи угля, нефти, газа, руд, торфа;

· изменение уровня содержания полезных веществ в продуктах добычи.

4. Структурные изменения в производстве:

· изменение удельного веса отдельных видов продукции;

· изменение трудоемкости производственной программы;

· изменение доли покупных полуфабрикатов и комплектующих изделий.

Повышение производительности труда – объективный экономический закон, действующий как закон времени, но он действует не автоматически, а предполагает целенаправленную деятельность организации.

 

  КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ     Дайте определения понятий, ответьте на вопросы, решите задачи.
   
   
     
 

 

2. Отличие основных работников от вспомогательных рабочих

 

 
 

 

3. Какое понятие шире: «профессия» или «специальность»? Объяснить

 

 
 

 

4.Дайте понятие квалификации

   
 
   

 

1. Что представляет собой промышленно - производственный персонал?

 

 

5.Распределие работников швейной фабрики по категориям ППП и уровням квалификации:

швеи – мотористки (6,5,4,3-го разрядов), директор, заместитель директора, слесари-ремонтники (6,5,4,3-го разрядов), бухгалтеры (высшей, I.II.III категории), мастера, в том числе старшие, кладовщики, экономисты (высшей, I категории), секретарь-машинистка, главный инженер, модельеры (высшей, I категории), закройщики (6,5-го разрядов), водители (6,5,4,3-го разрядов), главный бухгалтер, заместитель главного бухгалтера, начальник цеха, заместитель начальника цеха, уборщики, сторожа, агент по снабжению, кассир, инспектор отдела кадров, стропальщик.

Рабочие (основные, производственные)

   
 
   

 

Рабочие (вспомогательные)

   
 
   

Руководители

 

Специалисты

 
 

Собственно служащие

 

По уровням квалификации:

 
 

высококвалифицированные

квалифицированные

малоквалифицированные

 

неквалифицированные

 

 

6.Рассчитайте численность ППП и структуру по категориям персонала организации. Сделай вывод. Укажите возможные причины отклонения плановой численности от фактической.

    ППП Рабочие Служащие     Всего
основ-ные вспомога-тельные Руководи-тели специали-сты собствен-но слу-жащие
  План Численность, чел            
Структура,% 48,79 32,60 5,46 11,59 1,56  
  Факт Численность, чел            
Структура,%            

 

ВЫВОД.

 
 

7. Расчитайте коэффициенты оборота: по приему, выбытию, текучести за I квартал.

Исходные данные:

· среднесписочная численность за январь – 86 чел., февраль – 88 чел., март – 90 чел.;

· численность принятых за квартал – 24 чел.;

· уволено – 20 чел., в том числе по собственному желанию – 12 чел; выход на пенсию – 2 чел.; призыв в армию – 2 чел.; за прогулы – 3 чел.; появление на рабочем месте в нетрезвом состоянии – 1 чел. Сделайте вывод.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 4898. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия