Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Полковник В.ТРУСОВ





«_____»____________ 20__г.

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения занятия по дисциплине

«Техническая подготовка»

 

ТЕМА 2: ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

ВООРУЖЕНИЯ И ТЕХНИКИ.

ЗАНЯТИЕ 1: «ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

ВООРУЖЕНИЯ И ТЕХНИКИ.»

 

 

ОДОБРЕНА НА ЗАСЕДАНИИ ПМК № 4

«____» _______________200__ г.

 

ПРОТОКОЛ №______

 

 

г Москва

2011г.

УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:

4. Изучить со студентами подготовку вооружения и техники к использованию и порядок ее использования.

5. Изучение со студентами понятий: техническое обслуживание, транспортирования, хранение.

6. Прививать студентам чувство ответственности за грамотную эксплуатацию техники.

ВРЕМЯ: 2 часа

МЕСТО:класс технической подготовки

МЕТОД:групповое занятие

 

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

- План-конспект;

- Указка;

 

РУКОВОДСТВА И ПОСОБИЯ:

- Техническое описание и инструкция по эксплуатации БМП-2 (ТО и ИЭ)

- Приказ МО СССР №125

- Наставление по обеспечению боевых действий СВ. ч. 8;

- Техническое обеспечение. – М.: Воениздат, 1985.

- Руководство по эксплуатации БТТ. – М.: Воениздат, 1981

 

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ВОПРОСОВ, ВРЕМЯ И МЕТОДИКА ОТРАБОТКИ

№ п/п Учебные вопросы Время (мин)
I ВВОДНАЯ ЧАСТЬ  
II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1-й вопрос:Порядок эксплуатациивооружения и техники, и ее использование. 2-й вопрос: Единая система комплексного технического обслуживания и ремонта вооружения и техники. 3-й вопрос:Порядок эксплуатации и установленные годовые нормы расхода моторесурсов для БТ техники в мирное время.  
III ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ  

 

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Занятие целесообразно проводить в специализированном классе.

Групповое занятие должно проводиться на высоком методическом уровне, обеспечивающем формирование у обучаемых твердых навыков. В ходе занятий применять активные методы обучения, включая создание проблемных ситуаций и игровые формы, а также передовые методики войск. Широко использовать учебное оружие, приборы, макеты, действующие и электрифицированные стенды и схемы, учебно-тренировочные средства (УТС), технические средства обучения (ТОО) и электронно-вычислительную технику.

При проведении занятия прививать обучаемым уверенность в высоких боевых свойствах отечественного вооружения, его преимуществе над вооружением иностранных армий, приоритет нашей Родины в создании и развитии образцов вооружения, воспитывать бережное отношение к оружию.

 

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

- проверить наличие обучаемых, внешний вид;

- проверить готовность к занятиям, при необходимости определить время на устранение недостатков;

- объявить тему и учебные цели занятия;

- объявить учебные вопросы и порядок проведения занятия;

- определяю требования безопасности;

- провести контрольный опрос по ранее изученному материалу.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

СОДЕРЖАНИЕ МАТЕРИАЛА ЗАНЯТИЯ

Содержание и объем военно-технических знаний и практических умений каждого должностного лица, определяется характером его конкретной служебной деятельности. Ответственность должностных лиц за обеспечение высокой боевой готовности БТВТ и организацию правильной их эксплуатации устанавливается рядом документов, основными из которых являются: Устав внутренней службы ВС РФ, Боевой устав Сухопутных войск, Приказы и директивы МО РФ. В соответствии с принципом единоначалия, на командира наряду со всей полнотой власти возлагается и персональная ответственность перед государством за все стороны жизни и деятельности подчиненного подразделения, в том числе: за боевую готовность и боевую подготовку подразделения; за сохранность и состояние вооружения, военной техники и другого имущества. В обязанности командира подразделения устанавливается:

- организовывать боевую подготовку;

- проверять знания и практические навыки у подчиненных;

- знать материальную часть, правила эксплуатации вооружения и военной техники подразделения;

- организовывать своевременное получение, правильную эксплуатацию и ремонт вооружения и военной техники, проверять не реже одного раза в две недели их наличие состояние и учет;

- проверять подготовку вооружения и техники подразделения перед каждым выходом на учения или занятия.

В боевом уставе определено, что командир подразделения несет полную и единоличную ответственность за боевую готовность, подготовку подчиненных ему подразделений, правильное их применение и успешное выполнение ими боевых задач в установленные сроки. Кроме того, в приказе МО РФ "О материальной ответственности военнослужащих за ущерб, причиненный государству" имеются соответствующие положения о привлечении командиров подразделений к материальной ответственности за ущерб причиненный вследствие нарушения установленного учета, хранения, использования военного имущества.

Знание основных положений по эксплуатация ВВТ обеспечит получение Вами совокупности знаний и умений по правильной организации эксплуатации вооружения и военной техники, которые в скором будущем будут находиться на вооружении в Ваших подразделениях.

1–й учебный вопрос: Порядок эксплуатации вооружения







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1175. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия