Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет количества рабочих постов ТО-1 и ТО-2.





Количество рабочих постов определяется.

где: - годовой объем работы ТО-1 и ТО-2(чел.- час);

- коэффициент неравномерности загрузки постов;

- число рабочих дней зон ТО-1 и ТО-2 в году

(см. исх. данные, табл.№ 1);

- число смен работы в сутки

(см. исх. данные, табл.№ 1);

- продолжительность смены (час) (см. исх. данные, табл.№ 1);

- численность одновременно работающих на одном посту, чел. (ОНТП-01-91,табл.№11);

- коэффициент использования рабочего времени поста

(ОНТП-01-91, табл.№). (0,85-0,9)

ПРИМЕЧАНИЕ:Если при расчете количество постов ТО получилось, например, 3 поста, и принят поточный метод проведения ТО, то можно их специализировать, соблюдая определенные условия:

1) На первом посту необходимо организовать ТО агрегатов, узлов и
механизмов, не требующих подъемного устройства;

2) На втором посту нужно организовать ТО агрегатов, узлов и
механизмов, требующих подъемного устройства;

3) На третьем посту следует выполнять смазочные и очистительные
операции.

Учитывая вышеизложенное принимаем следующую специализацию постов: Пост № 1 - обслуживание двигателя, включая систему охлаждения и

смазки, системы питания, приборов электрооборудования,

сцепление, коробки передач, карданной передачи.

Пост № 2 - обслуживание заднего моста, передней оси и рулевого

управления, тормозной системы, холодной части.

Пост № 3 - обслуживание кабины, кузова, платформы и оперения,

выполнение смазочных и очистительных операций и общего

осмотра автомобиля.

ПРИМЕЧАНИЕ: Данная специализация постов принята как пример, она может быть принята и иной.

Пользуясь данными расчета (табл. № 6) и принятой специализацией
постов, распределяем рабочих по постам поточной линии:
Пост № 1-

Пост № 2 -

Пост № 3 -_______________________________________________

ИТОГО:







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия