Порядок выполнения работы. 1). Ознакомиться с основными элементами схемы вспомогательного и утилизационного котлов с паровыми и водяными трубопроводами.1). Ознакомиться с основными элементами схемы вспомогательного и утилизационного котлов с паровыми и водяными трубопроводами. 2). Ознакомиться с конструкцией вспомогательного и утилизационного котлов. 3). Проследить работу работающего вспомогательного котла.
Ответить на вопросы 1. Какие паровые котлы используются на морских судах с главными паротурбинными энергетическими установками для получения пара? 2. Состав судовой котельной установки. 3. Какие котлы используются, для получения пара и горячей воды, на судах с главными дизельными или дизель - электрическими установками?
Практическое занятие (работа) №4
Тема: «Ознакомление с судовыми холодильными машинами и кондиционерами».
Цель занятия: ü Закрепить теоретические знания. ü Ознакомиться с конструкцией судовых холодильных машин и кондиционеров. Оборудование: Судовые холодильные машины и автономный кондиционер. Учебный материал: Ø Л. 8. §20 (стр. 55, 56), §21 (стр. 57, 58), §24 (стр. 73, 74, 77, 78). Ø Рисунок и схемы компоновки судового автономного кондиционера «Нептун – 36».
Порядок выполнения работы 1) Ознакомиться с основными элементами схемы компоновки и конструкцией судового автономного кондиционера «Нептун – 36». 2) Включить кондиционер и проследить за его работой в режимах охлаждения, нагрева и вентиляции.
Ответить на вопросы 1. Задачи кондиционирования воздуха. 2. Назначение судовых холодильных машин и их типы. 3. Назначение судовых провизионных кладовых. 4. Классификация судовых кондиционеров в зависимости от размещения холодильной машины.
Раздел II. Электрооборудование судов Практическое занятие (работа) №5
Тема: «Исследование работы электромагнитного контактора».
Цель работы: ü Закрепить теоретические знания. ü Ознакомиться с конструкцией и принципом работы контакторов.
Оборудование: Электромагнитные контакторы (постоянного и переменного тока), источники переменного и постоянного тока напряжением 220В.
Учебный материал: Ø Л. 6. §19 (стр. 42-45). Ø Л. 8. §35 (стр. 136-139). К выполнению работы приступать только после изучения правил техники безопасности и получения инструктажа на рабочем месте. Порядок выполнения работы 1). Ознакомиться с конструкцией аппаратов, принципом их работы, условными обозначениями в схемах. 2). Включить контакторы в электрическую сеть, подать напряжение; проследить за срабатыванием во время замыкания и размыкания контактов аппарата и при отключенных вспомогательных контактах.
Ответить на вопросы: 1. Назначение, область применения контакторов и таймтакторов. 2. Устройство и принцип работы контактора. 3. Какая разница в конструкциях контактора постоянного и переменного тока? 4. Какая разница в конструкции контактора постоянного тока и таймтактора? 5. Способы гашения электрической дуги в контакторах.
Практическое занятие (работа) №6
Тема: «Назначение, устройство и принцип работы электрических аппаратов защиты (автоматов, плавких предохранителей, реле тока, тепловых реле)».
Цель занятия: ü Закрепить теоретические знания. ü Ознакомиться с конструкцией и принципом работы электрических аппаратов защиты.
Оборудование: Реле тока, тепловые реле, плавкие предохранители, автоматические выключатели (автоматы).
Учебный материал: Ø Л. 4. §20 (стр. 45-47), §21 (стр. 49, 50), §22 (стр. 52-57). Ø Л. 8. §36 (стр. 139, 141, 145-147), §38 (стр. 153-157). К выполнению работы приступать только после изучения правил техники безопасности и получения инструктажа на рабочем месте. Порядок выполнения работы 1). Ознакомиться с конструкцией, принципом работы и условными обозначениями указанных аппаратов на схемах. 2). Ознакомиться с включением автоматов, плавких предохранителей, реле тока и тепловых реле в электрическую сеть. Ответить на вопросы: 1. Назначение, область применения каждого из аппаратов. 2. Конструкция и принцип работы указанных аппаратов. 3. Что такое установка автомата, реле? 4. Виды расцепителей автоматов. 5. Отличие между плавкими предохранителями типов ПР-2 и ПД?
|
