Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ну да, он очень предусмотрительный.





 

МОЖЕТ, ПЕРЕСТАНЕТЕ НАКОНЕЦ ПЕ shy;РЕДАВАТЬ ТУДА‑СЮДА ЗАПИСКИ И ОБРА shy;ТИТЕ ВНИМАНИЕ НА УЧИТЕЛЬНИЦУ? ЭТО САМАЯ ЛУЧШАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА ИЗ ВСЕХ, КАКИЕ У НАС БЫЛИ, А ВЫ НЕ МО shy;ЖЕТЕ УДЕЛИТЬ ЕЙ ВНИМАНИЕ! МНЕ ЗА ВАС СТЫДНО… Стоп, что вы там писали про презерватив?

 

Ничего! Смотри вперед!

 

О ком вы вообще там переговариваетесь?

 

Ни о ком, Лилли. Не обращай внимания. Смотри, она раздает наши сочинения.

 

Я понимаю, ты пытаешься меня отвлечь, но ничего не выйдет. Я хочу знать, КТО тас shy;кает с собой презерватив?

 

Лилли, слушай учительницу!

 

Это называется «Дразнил горшок чайник за то, что тот закопченный!». Кстати, что ты получила? Как обычно, пятерку, Мисс‑которая‑всегда‑получает‑по‑английскому‑пятерки?

 

Ну, я очень старалась…

 

Ха! Тут не пятерка!!!!! Я же тебе говори shy;ла, что стоит внимательнее слушать учите shy;ля на уроке, если у тебя серьезные намерения по части писательства.

 

Сентября, среда,

Не понимаю, просто не понимаю.

Я – талантливый писатель, я точно это ЗНАЮ. Мне и другие говорили, что у меня та shy;лант, причем не один раз.

Нет, конечно, я не хочу сказать, что мне не нужно учиться. Я сама знаю, что нужно, я же не Даниэла Стил. Да, я понимаю, что мне нуж shy;но еще много работать, прежде чем я смогу хотя бы надеяться на получение Букеровской пре shy;мии или еще какой‑нибудь награды, которые дают писателям.

Но поставить мне ЧЕТВЕРКУ???

Я никогда в жизни не получала по английс shy;кому четверок!!!!!

Наверное, это какая‑то ошибка.

После того, как мне вернули мое сочинение, я была в таком шоке, что довольно долго просто сидела с открытым ртом… так долго, что оче shy;редь к столу мисс Мартинез начала рассасы shy;ваться и наконец рассосалась настолько, что она обратила на меня внимание и спросила;

– Что, Миа? У тебя ко мне вопрос? Я только и смогла, что пробормотать:

– У меня по сочинению четверка…

С моим горлом что‑то случилось, оно как буд shy;то сжалось, ладони у меня вспотели, пальцы начали дрожать. А все потому, что я никогда, никогда, никогда не получала по английскому четверок.

– Миа, у тебя есть талант писателя, – ска shy;зала мисс Мартинез, – но тебе не хватает дис shy;циплинированности.

– Правда?

Я облизнула губы. Мне показалось, что за то время, пока я там сидела, они высохли и по shy;трескались.

Мисс Мартинез грустно так покачала головой.

– Я понимаю, что это не совсем твоя вина, – продолжала мисс Мартинез. – Наверное, ты годами получала по английскому только пя shy;терки, пользуясь одним и тем же грубоватым юмором и ссылками на поверхностную поп‑культуру, те же приемы ты использовала и в этом сочинении. Думаю, у твоих прежних учителей было слишком много забот с теми, кто вообще не умеет писать, и поэтому до единствен shy;ной ученицы, которая явно может это делать, у них просто руки не доходили. Но, Миа, разве ты сама не понимаешь? В серьезной работе нет места для подобного застенчивого псевдо shy;шутовства. Если ты не научишься самодисцип shy;лине, ты никогда не вырастешь как писатель. Работы вроде той, которую ты мне сдала, показывают только, что ты умеешь обращаться со словом, а вовсе не то, что ты уже писатель.

Я понятия не имела, о чем она говорит. Я знала только одно; мне поставили четверку. Четверку! ПО АНГЛИЙСКОМУ!

– Если я перепишу сочинение, вы испра shy;вите мне оценку с четверки на пятерку? ~ спро shy;сила я.

– Если новое сочинение будет на пятерку, то да, – сказала мисс Мартинез. – Миа, я не хочу, чтобы ты снова что‑нибудь, слепила на скорую руку. Я хочу, чтобы ты отнеслась к этой работе серьезнее, чтобы ты заставила меня за shy;думаться.

Я слабо запротестовала:

– Но я именно это и пыталась сделать в сво shy;ем рассказе про улиток…

– Сравнивая свой поступок, когда ты выб shy;росила в Дженовийский залив десять тысяч улиток, с отказом Пинк выступать перед прин shy;цем Уильямом, потому что он не отказывается от охоты на лис? – Мисс Мартинез пожала пле shy;чами. – Нет, Миа, я не считаю, что ты заста shy;вила меня задуматься. Ты добилась только того, что мне стало грустно за ваше поколение.

Слава богу, в это время прозвенел звонок, и мне пришлось уйти. И это к лучшему, потому что меня чуть было не вырвало прямо на парту.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия